第三百二十五章 校園暴力

  「林爽破壞水果苗一定是受人指使的，只要你想辦法讓林爽老老實實的去派出所指證，我教你開農機。」

  

  沈凌華也算是下了血本，李強這個人好吃懶做的，下地這些辛苦活他根本看不上。

  但是讓他學著開農機，他肯定高興的一蹦三跳的。

  主要是往下村子裡的板車肯定要換成農機，數量多了起來，讓他做個替補的司機，倒也不是不可能。

  李強說到底是一把雙刃劍，要看怎麼把握，讓他發揮更大的作用了。

  「受誰指使？」李強聞聲不免又想到了林爽在市區跟梁大賢生活的經歷，覺得林爽給他戴了厚重的一頂綠帽子...

  「據我猜測，應該是吳建勛。是與不是，還需要你來想辦法。」沈凌華低聲提醒著：「林爽現在最想跟你離婚了吧，你可以從這方面入手。」

  「你教我開農機可不行，還得教我修理農機。」

  李強沉默片刻，腦子裡飛快的盤算著，想按照沈凌華走過的路，走上一遍。

  要知道一開始沈凌華就是因為會修理農機，才被各路領導賞識的。

  「行。」沈凌華看著李強貪得無厭的樣子，真想給他一拳，不過想到林爽那個女人這麼棘手，他才不想上前跟林爽打交道，只能把專業的事情交給專業的人來處理了。

  第二天，林秋曼一早起床做了早飯後，就前往學校食堂，去熬製黃桃罐頭了。

  黃桃是免費的，但是冰糖不行。林秋曼從曹更義那邊支取了五十塊錢的經費，說昨天的時候在市區買了一批冰糖。

  雖然冰糖是從空間裡拿的，可林秋曼再也不會慷慨的將自己的東西贈與出去了。

  林春偉去省城前，林秋曼就給了他五十塊錢，讓他回來的時候想辦法找個販子，買點冰糖回來。

  到時候她把冰糖放回空間裡，反正冰糖這類東西一輩子都要吃的，不能斷貨。吃多少就補多少進去，免得什麼時候用到，還要急匆匆的去找販子買。

  來的早的老師們，都去了食堂幫忙切桃子。鍋里按照比例放好了冰糖和水，小火慢燉就行了。

  之前孟玉芳看過她做罐頭，流程也都熟悉。林秋曼跟老師們去上課之後，孟玉芳就守在食堂里，片刻不離的盯著鐵鍋里的罐頭。

  之後倒進塑料盆子裡靜置降溫，畢竟罐頭這東西吃的就是冰涼愜意，沁人心脾。

  要是溫度過高的話，會影響罐頭的口感...

  暑假開學之後，軍訓了一個星期。這周開學，所有任課老師都認真了起來，爭分奪秒的開新課，一時之間，整個學校都迴蕩著琅琅的讀書聲。

  林秋曼擔任的是五年級的數學科目，分管兩個班級，課時比較多。但是有了上半年任教五年級的經驗，她也知道五年級學習的重難點和注意事項，所以講起課來，得心應手，倒也不至於手忙腳亂。

  「林老師，我看你的課表上，上午的後兩節課不用上課，要不然咱們一起去趟實驗中學？」新課改小組的成員一早就來西望小學報導了，他們的辦公室就先安置在了學校的圖書室。

  畢竟各司其職，新課改小組的組長也想讓他分內的工作儘快的完成，所以在林秋曼上課的時候，他們根據林秋曼的課表，安排了行程。

  「組長，周末的時候我去了趟實驗中學看望我的弟弟。當時有不少學生在院子裡打鬧，成群結隊的比較多。

  回來之後我仔細的看了看這份材料，上面對校園暴力和群毆事件沒有提到隻言片語，所以我想問問看，是實驗中學沒有這種現象，還是你們當時視察的時候忽略了這方面的問題。」

  林秋曼也沒有精力和心情去想法設法的準備言辭，儘可能委婉的提醒組長。她想到什麼問題，直接就說出來，畢竟都是為了工作。

  「我們沒考慮，沒想過這件事。」組長聞聲一臉凝重的點點頭，畢竟都是從青春期過來的，也都知道這個年齡段的孩子們控制力差一點。

  這樣一來，不單單是校園暴力問題了，還有早戀方面的問題也都需要仔細的觀察。

  「我是覺得我的時間畢竟是有限的，不能長時間留在實驗中學那邊，所以有什麼問題，還得麻煩你們多觀察和發現，到時候我們再一起想對策出來。」

  林秋曼看著組長臉上凝重和認真，也知道他跟那些走形式主義的領導不一樣，應該比較認真負責。

  「行，那我們就再觀察兩天。」組長點點頭，帶著幾個成員直接就前往實驗中學。

  之前他們只是在辦公室里，看老師的教案，學生的成績，時不時去教室里聽講課，在教室門外轉悠，看看課堂紀律。

  課間的時候，也只是大概的看看學生們的自由活動，並沒有仔細的去觀察。

  這一次前往實驗中學，他們跟實驗中學的校領導打好了招呼，也都把身上的西裝革履換了下來，穿上了便裝，遊走在實驗中學的各個角落。

  這才發現，在一些隱秘的角落裡，確實存在著校園霸凌。而且實驗中學這邊有一部分走讀生，在上下學的路上，學生們還會受到社會青年的威脅。

  ...

  經過一上午的靜置，午飯的時候，黃桃罐頭的溫度已經涼了下來，口感也接近了瓶裝的罐頭。

  食堂的老師傅，中午蒸了點白面玉米和高粱面纏在一起的雜麵饅頭，涼拌了點黃瓜，拍了點蒜末。

  讓學生們把罐頭當成湯，就沒有專門熬煮米粥了。

  「各位老師，食堂那邊準備的是全體學生的飯菜，你們跟學生們說一聲，今天推遲半個小時放學，在學校吃過午飯之後再回家休息。」

  曹更義這個校長總算發揮了點作用，之前村子裡還在吃食堂的時候，有不少的鍋碗瓢盆，都堆放在生產隊的倉庫里。

  他這一上午整理了不少碗筷，雖然不夠所有學生人手一副碗筷，也可以分批進行吃飯。

  育紅班十一點四十就開飯了，二十分鐘的時間吃完午飯後，輪到一二年級來吃飯。

  這樣分批吃飯的話，每個同學就人手一副碗筷了。

  之前也想過讓同桌兩人共吃一碗罐頭，又想著誰多吃一塊，少吃一塊，從而引發同學之間的矛盾...