第一百八十四章教學

  鳳鳴見董淑婉也沒有先開口教的意思，學堂之中還端坐著的孩子有幾分的怯怯，也不知道誰先開了頭，底下的聲音一下子略有幾分吵雜了起來，但這吵雜之中也還有幾分的章法。

  鳳鳴聽力敏銳，甚至還有聽到其中有人念對了字，這就顯得有些叫他驚訝了，若是已經啟蒙的孩子念對了字倒是沒什麼，但村子裡面的孩子大多都是沒有認字的，可現在卻能夠準確地認知到了有些字是如何念的，這簡直就是個神奇的事情。

  鳳鳴很快就明白過來，並非是這些孩子認識字的關係，而是那些怪模怪樣的字符，那些孩子是認識那些怪模怪樣的字符，嘴裡面念叨著的也都是奇怪的口音，卻是因為這些奇怪的口音讓孩子們能夠自如地拼出字來。

  鳳鳴想了想之後，覺得這法子委實神奇的很，只要掌握了那所謂的拼音，等到習慣如何拼寫之後，只要能夠看著那拼音就能夠自己拼出字是如何念的，時間一長，孩子們認字也就方便的多了！

  這簡直就是神奇！

  鳳鳴看著董淑婉在那邊教導孩子如何念，還會教導孩子們如何寫，每個孩子都有一塊小小的黑板，身邊也有石膏，在教導孩子們如何書寫的時候董淑婉也有一套自己的辦法，那就是拆解筆畫，這般詳細分解下來，使得文字也變得簡單起來。

  鳳鳴就站在外頭抱著豚兒整整半個時辰聽著董淑婉如何給孩子們上課，半點也不覺得累甚至聽的還很津津有味，尤其是在她給孩子們講《三字經》的意思時，他就覺得這《三字經》真真是微言大義的很。

  

  董淑婉一天教的不算多，畢竟還得看孩子們認字和書寫，等到半個時辰快過去的時候，董淑婉給他們休息玩耍的時間之外還有布置了作業，作業本也是董淑婉自己掏了腰包給提供的。

  春城紙的製造技術現在雖然已經提供給了老鳳家，但高宗到底也不是那等過河拆橋的人，這春城紙的買賣現在可以算是董淑婉和皇家共享，至於生意也是一樣能做，該交的稅也沒少交，只是鋪子自然不能和以前攤的那麼開了。

  高宗窮啊，國庫現在還空著呢，春城紙的買賣對於高宗來說那也是頂緊要的，開了春之後除了京城開了鋪子之外也派了人手前往富爍的地界開辦春城紙的鋪子去了，現在收到鋪子的收益情況也足夠高宗眉開眼笑了，再加上董淑婉提供的天花疫苗，高宗現在已經暗戳戳地賺了個缽滿盆滿的，簡直不要太高興，但這掙的對比起空的能跑馬的國庫來說到底也還是不夠的。

  春城紙在董淑婉這裡不缺，也就裁了一些用針線固定住做了本子給這娃娃們用作書寫，不過尋常人家也沒有什麼筆墨，董淑婉又給做了一些炭筆，這些孩子拿到本子的時候那都是高興的很，也都十分的珍惜，哪怕是書寫的時候都是小心翼翼，字也小小的，生怕用的太費了之後一下就將這些本子給用完了。

  董淑婉交代了今天語文課的課後作業，就是將今天交的字每個要抄寫上二十遍，每個字都要能夠念的出來，明天上課的時候要抽查人來念和默寫。

  孩子們也都已經習慣了董淑婉這樣的要求，之前上課的時候就已經有這樣的規矩了，抽中來默寫的孩子如果寫的沒有半點錯誤的話那還能夠得到一塊飴糖作為獎賞。

  孩子們大多都很少有吃糖的時候，那一塊小小的飴糖就足夠他們高興上許久了，雖然不可能每天都被抽中，但也每天都會檢查作業呢，董家小姐也說了，每個月還要進行一次抽考，若是考的好的還有獎勵呢！這也讓這些孩子們卯足了勁，一定要多認字才成。

  一堂課結束，董淑婉就讓這些孩子們出去外頭玩，前兩天她做了幾個毽子，孩子們也都呼啦啦地出去，幾個人圍成一個小圈圈開始玩踢毽子的遊戲。

  董淑婉則是用粗布擦了黑板，看著抱著豚兒走進了課堂來，豚兒現在可高興了，嘴裡面還咿咿呀呀地喊著，小手小腳也都蹦躂著。

  「我看你剛剛教的方式很是不一樣，是從來都不曾見過的教導方式。」鳳鳴笑著道，「那什麼拼音，我前頭沒有聽過，但聽你在教的時候倒是覺得有意思的很，而且我察覺到孩子們先學了那拼音然後再依著拼音來拼也能夠念出不曾認識的字！這可真是一個好的方式！」

  不單單是拼音，還有拆解筆畫，將字體一筆一畫全都拆解開來之後，字的書寫也變得簡單了不少，這些方法都是極好的，簡直就是將教導簡化了。他甚至都有些期待，一會在算數這課上董淑婉是要如何教導的。

  「也是師父教的好。」董淑婉道，「當初也是從師父那邊學來的，覺得這樣的方法的確很好，也能夠讓孩子們接受的快，認字起來也方便的很，所以才這樣教導。也是因為村子裡面的孩子大多都不會要求太高，若像是世家之中那樣的高要求，只怕對我這樣的教導方式也是要抨擊的。」

  鳳鳴懂她的意思，因為是村子裡面的孩子要求不高所以她可以用這些從來都沒有人用過的教導方式來教導，但要是換做世家的子弟那肯定是不能這樣教導的，哪怕她想，只怕也會被世人抨擊，更別說那向來都眼高於頂的世家，世家一想自負底蘊深厚自是不大能夠接受這樣出格的教育。

  「或許剛開始的時候會覺得你這樣的教導方式有些不大尋常，但等到了解了之後就會知道你這樣的教導很是方便，我現在都有些想要知道你是如何教導孩子們上算數課了！」

  鳳鳴是真的有些好奇，恨不得這中間玩鬧的時間早早地過去馬上就進入到數學課程，不過見外頭那些孩子無憂無慮地踢著毽子的樣子也很是可愛。

  豚兒也被外頭的孩子們所吸引，一雙大眼睛巴巴地看著，看了好一會之後就在鳳鳴的懷中扭著身體要下來，下來了之後就邁著自己的小胖腿，略有幾分顫顫巍巍地往著外頭走。

  豚兒這麼點大小自是不可能踢得了毽子的，但村子裡面的人大多都知道這個生的好看奶胖奶胖的小孩子是董家小姐撿來養的孩子，孩子們也被家裡頭的人叮囑過別欺負小的，尤其不能欺負這個崽子的事情，所以見到這小東西過來，那也都高高興興地和這個才剛會走路的孩子一起玩，還願意把毽子給他玩兒。

  鳳鳴在學堂外呆了一個上午，仔細地聽了董淑婉上了兩堂課，算數課上也依舊是那般叫他覺得驚奇，那些個「阿拉伯數字」可比單純地認了數字要來的簡單的多，現在還在教加法的地步時候，也同樣的有獨有的算數加法，當數字相加的時候能夠列一個小的表格，這樣的算法又簡單又方便快捷的很，孩子們接受起來的時候極快，雖還有一些孩子有算錯的時候，可相對而言速度還是快的很。

  等到下課的時候，董淑婉依舊留了課堂作業，20道題目寫在板書上，明天要同抄寫一同交上來。

  董淑婉也都在課堂上等著孩子們將作業抄好，抄完之後就叮囑他們路上別玩耍，早早地回了家中去，等到最後一個孩子離開課堂之後方才將板書給全部擦掉。

  豚兒手上捏著個小毽子，開心的一蹦一蹦的，倒是原本話難得多一回的鳳鳴現在又重新回到了寡言的時候，只是那沉思的模樣似有幾分的思索。

  這樣的沉默寡言也一直維持到了快到青石小院哪兒，在快跨進小院的時候，鳳鳴倒是開了口。

  「我欲與將小九送來你這處跟著你學，不知道你意下如何？」鳳鳴問道。