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第13章 放學後一起走吧

2024-06-10 01:08:56 作者: 早晨的晨

  ......

  陸言下來之後回到座位上,長長的吐了口氣。

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  數學老師還在繼續叫人上去談人生,談理想。

  沈佳馨拖著下巴往陸言那邊瞥了一眼,隨後抿嘴輕笑,淡淡的說道:「怎麼?被老師批了一頓,心情不好了?」

  「倒也不是。」陸言沉著聲道。

  他壓根就沒把這點小事放在心上。

  再說了。

  人家數學老師也沒說什麼,就是關心關心學生。

  沈佳馨看著他心情不太好。

  眼神變得逐漸溫柔。

  她非常自然的翻了翻外套的口袋,掏出來兩個大白兔奶糖。

  「咦?我兜里竟然有兩個大白兔奶糖。」她眼帘低垂,好像是在自言自語。

  很巧。

  陸言耳朵精準捕捉到大白兔奶糖幾個字。

  他轉過頭,目光鎖定在那兩個大白兔奶糖上。

  沈佳馨嘴角勾起狡黠的笑,拆開包裝紙把糖放進嘴裡。隨後很自然的問道同桌:「還有一個。給你了。」

  「哦,好的,謝謝。」

  陸言接過糖吃進嘴裡。

  果然。

  還是那個味道,很好吃。

  「你怎麼會知道我喜歡吃大白兔奶糖?」陸言冷不丁的問道。

  「啊?」沈佳馨楞住了,緊張的不知道怎麼回復他。

  直到轉頭不經意間跟陸言對視上,大腦開始飛速的運轉,要趕緊編出一段話來。

  「不是的......就是偶然間買來吃的。」

  「原來你喜歡吃大白兔奶糖啊。」

  「對啊,很喜歡,吃起來甜甜的,整個人都開心。」

  「這樣啊......」

  沈佳馨裝作第一次知道的樣子。

  自從不經意間從別人談話中知道陸言喜歡吃大白兔奶糖,她就買了放在口袋裡,一直想找機會給他,但一直都沒有機會。

  這次好不容易等到了,他心情不好的時候,抓住機會,順水推舟把大白兔奶糖遞過去。

  既不會顯得很突兀,也不會讓人產生誤會。

  畢竟。

  她可捨不得看到陸言難受,看到陸言難受,她也會跟著難受的。

  所以在他難受的時候要給他吃甜的,那樣心情就會變的甜滋滋的。

  .......

  兩人之後就沒有聊天了,畢竟還是在上自習。

  陸言嘴裡含著糖,更加充滿了動力。

  糖分似乎使他的思維邏輯更加的活躍。

  此時此刻,陸言正在寫語文卷子。

  寫著寫著就跟著念出來了「噫吁戲,危乎高哉!蜀道之難,難於上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死,然後天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標,下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈岩巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。」

  ......

  陸言快的就默寫了下來。

  像這種默寫題,都是平常要背的,日常學習中積累的,陸言也不需要在翻語文書去看看文言文要填的是什麼。

  上課認真聽講,下課認真複習,在加上聰明的大腦,什麼都能解決。

  另一邊,沈佳馨寫的生物作業。

  邊寫邊小聲的念著:「三種細胞分裂中核基因都要先複製再平分,而質基因都是隨機、不均等分配。」

  「隱性遺傳病判斷的理由是?啊?好像是……」她用手中的筆敲了敲桌子,繼續往下寫著。

  「X染色體上的顯性遺傳病判斷的理由女性患病者多於男性患者,且父親患病,女兒全部患病。X染色體上的隱性遺傳病判斷的理由男性患者多於女性患者,且母親患病兒子全部患病。」陸言在旁邊突然說道。

  「咦。」沈佳馨有些小開心的看著陸言。

  她的小聲低喃聲,陸言竟然聽到了,說明他還是關注著我的。

  陸言微微側著頭,頭半轉不轉的,斜斜的看著沈佳馨,小聲問道:「幹什麼?」

  「你在聽我講話?」

  「我就是寫累了,看見你寫的有點慢,就把答案給你說了,這樣才能體現出我是個學霸,什麼都知道。」

  沈佳馨看著他一臉驕傲,滿臉寫的都是這題很簡單的樣子,你都不會,也太不行了吧!

  她也不在想說些什麼了,隨他想去吧,就收回心神繼續寫作業了。

  過了一會。

  陸言小心翼翼的拿著筆敲了敲桌子,微聲細語道:「放學後要不要一起走?」

  沈佳馨聽道突然愣了一下,臉頰微微紅了。

  陸言以為她沒有聽清楚,又重複了一遍,道:「放學後要不要一起走?」

  沈佳馨聽到陸言又重複了一遍,擔心被旁邊的同學聽到,趕緊回道:「好的,一起。」

  說完就立刻回頭繼續寫作業了。

  陸言看著沈佳馨,聽到她的回答,心裡開心極了。臉上的表情好像都是在說,今天晚上我和沈佳馨一起回家,還好同學們都在忙著自己的事情,沒人朝他這邊看。

  陸言繼續寫著作業,就連寫後面的作業速度都快了不少。

  高三一班的學生寫作業分兩類。

  第一類就是那些數學好的,先把數學寫完。全班都怕數學老師,但這些人普遍愛學數學或者數學較好,所以總是用最精神的時候寫數學作業。

  寫完數學作業感覺渾身輕鬆,甚至出現一種「寫完數學作業之後就沒有作業要寫」的錯覺。

  第二類跟第一類正好相反。選擇把其他作業寫完,最後留下數學作業。這類人就是成績偏弱一些的了,畢竟數學作業實在是又費腦子又費時間,留在最後寫往往是一個正確的選擇。

  陸言是屬於第一類的。

  一般情況下,他的數學作業總是最早完成的,然後在開始寫其他科的作業,一科一科的解決。

  寫完後開始往後面預習,然後寫相應的練習冊。

  過了會,張偉悄悄地扭過頭,對著陸言說道:「言子,這個題怎麼寫的?」

  陸言接過看了看,開始用自己的思路把題給張偉講了一遍。

  陸言:「怎麼樣?你聽懂了嗎?會了吧。」

  張偉:「不錯啊,言子,你這個思路,比老師講得還要簡單,厲害了。」

  陸言:「厲害是吧,叫一聲爸爸,以後有什麼問題都可以來問我。」

  張偉沒好氣地白了陸言一眼,心想著要不是在上課,非打的你叫我爸爸,看你還敢不敢囂張。

  沈佳馨在旁邊一直關注著他倆,聽著他倆的對話,抿嘴笑了笑,也沒有插話,繼續寫自己接下來的作業了。


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