第九百八十七章 傳道授業

  被留下來的幾人喜笑顏開，但是被刷下來的學者就不樂意了。畢竟都是自命清高的學者，怎麼可能就這麼輕易的認為自己比不過其他人。

  江月梨問了問，「怎麼就不服了？」

  「都是學識差不多的學著，憑什麼讓他們留下來？」一個學者喊道，然後振臂一呼，「我不服，我們一起換個東西比比賽，上一次只是大意了才會輸給他們，再來一次我絕對可以贏！」

  其他學者紛紛應和，說什麼也要拉著那些可以留下來的人再比一場。畢竟那種學識，可是他們聞所未聞的東西！不把那些掌握下來，他們實在是夜不能寐。

  江月梨倒是沒有太多的意外，只是到底還要尊重一下其他人的意願，於是詢問了他們的意見。

  這幾個能夠留下來的學者也是戰意高昂，滿口答應了下來。

  於是江月梨迅速喊來人布置了一下場地，然後思考著自己應該給他們出什麼題目才不算是欺負人。

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  想來想去，她想到了數獨。

  於是江月梨立即提筆寫下了幾道數獨題目給他們，讓他們先思考一陣子，她再來告訴大家如何解答這樣的題目。

  能夠有資格留下來的學者略微看出來一些規律，但是因為對乘法口訣理解的還不是特別深刻，所以遲遲沒有下筆。

  那些提出要比賽的抓耳撓腮都沒有想出來一絲思路，只好求助般的看向江月梨。

  沒多久，其他的學者也開始求助的看著江月梨。

  江月梨莫名有些好笑——這些人看起來好像是幼兒園大班的小屁孩呀。

  她也沒有耽擱，立即開始當老師給他們講解數獨的題目，並且還順便帶著他們再次熟悉了一下乘法口訣。這樣有助於他們理解新事物，也不會忘記了之前學過的舊知識。

  諸位學者聽得如痴如醉，恨不得為這些知識獻身。

  江月梨講解完畢，又讓大家開始做之前的題目。這一次那五位能夠留下來的學者迅速的做出了題目，而旁邊那些學者卻只是勉勉強強解答出來一兩個。

  時間一到，江月梨就收卷。學者們圍繞在江月梨的身邊，心情忐忑。

  江月梨莫名有種自己在學校當老師，然後和熟悉的學生一起看時間的氛圍。她迅速批閱，然後一一指出諸位的不足。

  那些沒有被留下的學者這一次終於心服口服，在簡單收拾東西之後就立即離開了這裡。

  而留下來的五位，江月梨分別對他們考了一些初中的綜合知識，然後給他們分配了任務。

  也就是學會語數地物化這五門主課——因為英語並沒有出現在這個世界，所以她選擇性的剔除了。

  之後的日子就是非常枯燥的學習生活，江月梨不僅要給他們教授知識，還需要給按照他們的學習進度和學習能力因材施教，讓他們更好的去理解這些知識。

  能夠在這裡成為學者，是因為他們一直保持著對知識的熱愛和對知識的渴望與探索。

  所以即使這樣的日子有點苦還有點無聊，但這些都是外人所認為的，他們只恨不得長出三頭六臂來吸收這些新知識。

  而江月梨教授完部分初中的知識之後，暫時宣布他們可以休息一陣子，再怎麼喜歡學習也要懂得勞逸結合才是。

  不過這個舉動落在這些學者眼裡又成為了其他的意思——是不是意味著江月梨覺得他們能夠出師然後獨當一面了？

  他們興奮的不能自己，在興奮完畢之後立即去找到江月梨表示自己想要去當先生，把這些知識傳授給其他的學者和學生。

  江月梨有些懵逼，「為什麼忽然有這樣的想法了？」

  一位已經成為門生的學者立即回答道：「因為我們已經出師了！現在應該輪到我們代替先生您去授業了！」

  其他學者慢了一拍，但還是附和著跟著點頭。

  江月梨哭笑不得的合上下一階段的教案，用手撐著下巴，戲謔的聞道：「那我來考驗一下你們這段時間的學習成果。」

  幾位興奮的學著自然都答應了下來。

  江月梨頷首，也不用思考，直接脫口而出：「我的題目很簡單，既然你們覺得你們可以去當先生了，那你們現在輪著來對我授課，我來檢驗一下你們的努力」

  幾位學者面面相覷，一時間有些猶豫了。

  「怎麼，這都不敢嗎？以後你們可是要給更多的學生授課的，現在要是打退堂鼓了，以後可就更加沒辦法上台了。」

  江月梨的聲音帶著笑意，似乎是在鼓勵他們向前一步不要猶豫。

  在這樣的鼓勵之下，有一人主動站了出來，「那，先生，我就來當第一個吧！」

  他自告奮勇的語氣有些顫抖，顯然是有些慌張了。

  江月梨也沒有生氣，只是抬手示意他可以用她特意坐的黑板開始授課。

  其他的學者立即搬著小板凳過來和江月梨排排坐。

  不知道是不是因為緊張，這位學者的授課有些磕磕跘跘，甚至到後面一度說不下去了。

  江月梨沒有為難他，柔聲讓他先過來，自己給他分析一下原因。

  「首先呢，你們這是因為自己的不自信。你覺得在你們的先生面前授課簡直是在班門弄斧，所以才會束手束腳磕磕絆絆。」江月梨的聲音讓那個慌張的學著逐漸冷靜了下來。

  「這也不是因為你知識沒有把握好，只是因為你們還沒有適應先生的身份，以後咱們慢慢來，不著急。」

  「所以咱們不著急，還是先把基礎打好，多學習。」

  於是眾人試圖當先生的念頭就此打消，一個個都焉了吧唧的休息之後繼續開始學習。

  而哈利那邊也很快收到了全部的授課內容，他重新找到二皇子拿了題目。

  抄了一份就立即還給了二皇子。

  之後他開始按照線人給他的情報開始學習，好在他也是極其聰明的人，所以能夠從文字之中學到知識。

  學會之後，哈利很快就把這一些資料題目全部解答了出來。

  解答完所有的題目，他有種便秘多天終於暢快了的快/感。