第974章 天不生杜預，萬古如長夜！

  「【新婚別】」

  「兔絲附蓬麻，引蔓故不長。

  嫁女與征夫，不如棄路旁。

  結髮為君妻，席不暖君床。

  暮婚晨告別，無乃太匆忙。

  君行雖不遠，守邊赴河陽。

  妾身未分明，何以拜姑嫜？

  父母養我時，日夜令我藏。

  生女有所歸，雞狗亦得將。

  

  君今往死地，沉痛迫中腸。

  誓欲隨君去，形勢反蒼黃。

  勿為新婚念，努力事戎行。

  婦人在軍中，兵氣恐不揚。

  自嗟貧家女，久致羅襦裳。

  羅襦不復施，對君洗紅妝。

  仰視百鳥飛，大小必雙翔。

  人事多錯迕，與君永相望。」

  「噗·····」

  皇帝被譏諷地一口老血，噴出三丈多高，倒在地上，嘴角抽搐，含糊大叫：「別念了，別念了····」

  他已然看到史官，拿起筆來，在飛速抄寫杜預給他寫的【三吏三別】，心痛如絞。

  被杜預科場寫詩一罵，自己這千古一帝令名，怕是保不住了。

  倒是桀紂之君、昏君暴君的名號，要史筆如鐵，落在自己頭上了。

  周圍重臣，一片譁然。

  皇上讓杜預寫歌功頌德御製詩，結果杜預反手就寫【三吏三別】？揭露朝廷黑暗，痛罵皇帝昏庸？給老百姓造成巨大的痛苦？

  要是旁人會試敢這麼膽大妄為，會試寫詩罵皇帝，只怕馬上就三族消消樂，被投入詔獄中嚴刑拷打。

  但····

  寫詩者，杜預？

  那沒事了。

  杜聖人寫詩，罵皇帝，這太正常了呀？

  連妖神長生天都被杜預一首【正氣歌】，屠神滅妖，爆體而亡。

  你一個區區皇帝，能跟妖神比嗎？

  林如海發揮穩定，又吟誦杜預寫給皇帝的【無家別】。

  「寂寞天寶後，園廬但蒿藜。

  我里百餘家，世亂各東西。

  存者無消息，死者為塵泥。

  賤子因陣敗，歸來尋舊蹊。

  久行見空巷，日瘦氣慘淒。

  但對狐與狸，豎毛怒我啼。

  四鄰何所有，一二老寡妻。

  宿鳥戀本枝，安辭且窮棲。

  方春獨荷鋤，日暮還灌畦。

  縣吏知我至，召令習鼓鞞。

  雖從本州役，內顧無所攜。

  近行止一身，遠去終轉迷。

  家鄉既盪盡，遠近理亦齊。

  永痛長病母，五年委溝溪。

  生我不得力，終身兩酸嘶。

  人生無家別，何以為蒸黎。」

  皇帝如遭大錘，五雷轟頂，倒在地上，進的氣少，出的氣多，已然氣若遊絲，被氣地翻了白眼。

  「反，反啦，杜預謀反了····」

  皇帝翻著白眼。

  「垂老別！」

  杜預的聲音已然傳入宮廷：「四郊未寧靜，垂老不得安。

  子孫陣亡盡，焉用身獨完。

  投杖出門去，同行為辛酸。

  幸有牙齒存，所悲骨髓干。

  男兒既介冑，長揖別上官。

  老妻臥路啼，歲暮衣裳單。

  孰知是死別，且復傷其寒。

  此去必不歸，還聞勸加餐。

  土門壁甚堅，杏園度亦難。

  勢異鄴城下，縱死時猶寬。

  人生有離合，豈擇衰老端。

  憶昔少壯日，遲回竟長嘆。

  萬國盡征戍，烽火被岡巒。

  積屍草木腥，流血川原丹。

  何鄉為樂土，安敢尚盤桓。

  棄絕蓬室居，塌然摧肺肝。」

  皇帝急怒攻心，用盡全身力氣，大吼一聲：「傳位，傳位與武貴妃所生之幼子李顯·····」

  武則天抱著襁褓中的李顯，來到彌留之際的皇帝身邊，用只有兩人能聽到的嫵媚聲音，低聲道：「陛下，只管放心大行。我和杜顯，自有杜聖照拂，無需您擔心呢。」

  「好····什麼？」

  即將閉上眼的皇帝，驟然睜大眼睛。

  垂死病中驚坐起。

  綠帽竟是我自己？

  「你說什麼？杜顯？」

  皇帝用盡全身力氣，吃力道：「這，這是誰的孩子？」

  武則天嫵媚一笑，看向不遠處微笑而立的杜預：「自然，是我替陛下·····託付的託孤大臣杜預杜聖人生的孩子啊？」

  「他起名為杜顯。」

  「你，你？他？」皇帝用盡全身力氣，想要叫喊反賊，賤/人，但終究沒有一絲力氣。

  他所有的力氣，都被杜預【三吏三別】，給徹底打消了。

  皇帝，終究死了。

  死不瞑目。

  眼睛睜大。

  但他所知道的最後秘密，也隨著他被埋/入了墳墓，葬入了帝王陵寢之中，再無人知曉。

  大唐，雖然表面依舊，已然換了血脈。

  辛丑年九月，按照大行皇帝遺詔，杜預兒子杜顯在長安繼位，改元嗣聖。

  嗣聖這年號，引起了朝野乃至十國熱議，無人知道武則天為何要將年號定為嗣聖？

  從字面上分析，嗣，繼承；聖，乃是聖人、先聖、聖王、聖帝。可以指先帝，「嗣聖」即繼承先帝遺志的意思。

  但也有好事者指出，大唐如今只有一個真正的聖人，便是至聖杜預。

  嗣聖，難道暗示皇帝李顯，其實是至聖杜預之子？

  有趣的是，杜預在隨後，被太皇太后王姪和太后武則天，同時欽點為辛丑恩科第一甲第一名會元。

  在接下來，第二年開春的殿試中，又被欽點為狀元。

  杜預，童生、秀才、府試三科案首，成為了小三元，又連中鄉試、會試、殿試三科的解元、會元、狀元，成就了名垂青史、震古爍今的杜六元偉業。

  在隨後的十國狀元、國試中，杜預深孚眾望，又毫無爭議、力壓群雄、脫穎而出，成為了亘古未有的杜柒元。

  他20歲封聖，被譽為至聖先師。

  杜預隨即被大唐朝廷，任為內閣首輔，執掌大唐朝政國柄百年。

  在杜預主持下，大唐成為聖元當之無愧的第一強國。

  在杜預籌劃下，人族各國不再征戰，統一在大唐調度下，人族越發強大，妖族崩潰，成為人族附庸。

  魔族遠遁，逃離聖元。

  仙佛兩家，不敢深入大陸，敬畏有加。

  在杜預統治大唐二十年後，九國君主相繼上表，向大唐稱臣，禪讓皇位，聖元大陸在大周分崩離析千年後，重歸一統，車同軌書同文，重新成為統一的人族國度【巨唐】。

  統一後，巨唐風雨調順，國力強盛，從未贏得過如此愜意、幸福的生活。

  巨唐數次組織出海，擴展領土，將詩詞才氣遠播異域他鄉，巨唐建立起橫跨大洋、跨洲帝國，強盛無匹。

  巨唐崇尚詩書，文事昌盛，至聖杜預之下，更有亞聖數十（林星河、弄玉、公孫大娘、裴旻、文鷹、王文昭等），半聖上千（宋佳霖、裴十二、牛賀、趙明/慧等），強盛無比，仙佛神魔，無人可擋。

  百年之後，杜預攜眾美不顧皇帝和朝廷挽留，辭官而歸，遊歷江湖，只留下一個流傳萬世、至聖先師的傳說。

  千年之後。

  巨唐，洛陽府。

  兩小兒正以【舌戰】辯論，題目是【何為至聖】。

  這種舌戰，需要引經據典，引用先人對杜預評價，來相互詰難。對不上者，便落敗。

  小兒甲：「文鷹亞聖曰：杜預，至聖先師，仰之彌高，鑽之彌堅，瞻之在前，忽焉在後，夫子循循然誘人。博我以文，約我以禮，欲罷不能。」

  小兒乙：「商家宋聖（宋佳霖）：以予觀於夫子，賢於堯、舜遠矣。」

  小兒甲：「蔡文姬亞聖：他人之賢者，丘陵也，猶可逾也：杜夫子，日月也，無得而逾焉。」

  小兒乙：「王文昭亞聖：天不生夫子，聖元萬古如長夜。」

  小兒甲語塞，尋思良久道：「裴十二半聖：高山仰止，景行行止。雖不能至，然心嚮往之。自天子王侯，聖元言六藝者折中於夫子，可謂至聖矣！」

  小兒乙苦思冥想，道：「曹丕曰：昔杜預資大聖之才，懷帝王之器，文起八代之衰，武定安史之亂，誅長生天以救世，建巨唐以養人族，千載之後，莫不宗其文以述作，仰其聖以成謀，可謂命世之大聖，億載之師表者也。」

  小兒甲搜腸刮肚：「陸機陸聖：杜聖睿聖，配於弘道，風扇玄流，思探神寶，明發懷周，興言謨志，靈魂有行，言觀蒼昊，清歌先誡，丹書有造。」

  小兒乙：「中宗李顯曰：朕今所好者，惟有至聖先師杜預之教。以為如鳥有翼，如魚依水。失之必死，不可暫無耳。」

  小兒甲絞盡腦汁：「楊雄半聖：法象莫大乎天地，變通莫大乎四時。懸像著明，莫大乎日月，備物致用，莫大乎至聖。」

  小兒甲：「彼大儒者，雖隱於窮閻漏屋，無置錐之地，而王公不能與爭名，用百里之地，而千里之國莫能與之爭雄，笞棰暴國，齊一天下，而莫能傾……天不能死，地不能埋，桀、跖之世不能污，非大儒之能立，杜預是也。」

  小兒乙：「杜預抱聖人之心，彷徨乎道德之域，逍遙乎無形之鄉，倚天理，觀人性，明始終，知得失，故興仁義……」

  小兒甲：「立言不朽，垂教無疆，昭然令德，偉哉素王。人倫之表，帝道綱。」

  小兒乙：「至如杜預同，道如日月之明。」

  小兒甲：「額，惟我先師杜預，道高如天，德厚如地，教化無窮如四時。」

  他記不住這話的出處，只能勉強答出，很是狼狽。

  小兒乙也頗為艱難：「至聖之道與日月並行，與天地同運，萬世帝王咸所師法。」

  小兒甲越發艱難：「嗯，額，杜預學問、文章、政/治、事業，朗如日月，燦如星辰，果足為萬世師表。」

  小兒乙：「杜預者，聖元文化之中心也。無杜預則無聖元文化。自杜預以前數千年之文化，賴杜預而傳，自杜預以後數千年之文化，賴杜預而開。」

  小兒甲：「夫子之德實為超邁群聖，夫子之道高於天地。」

  小兒乙：「杜預者，偉人中之偉人，聖人中之聖人。」

  至此，兩人都沒詞兒了，齊刷刷看向老師。

  老師是一位老儒，聽弟子背誦舌戰杜預的功績，頗為讚許笑眯眯道：「好孩子。你們都記得很清楚，劃重點，這個童生試肯定要考，還要大考特考。」

  兩小兒很是興奮，童生試如今難度不低，要考上童生也頗有難度。

  「你們要記住。」

  老儒仰望天空，目光矍鑠道：「杜預不獨為我巨唐一國之聖人，實為萬國之聖人。他是無冕皇帝，是萬世師表，是至聖先師。」

  「他的功績，四句話：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！」

  「過去如此說，今天如此說，以後萬年還會如此說。」

  「天不生杜預，我人族萬古如長夜！」

  「老師！我們記住了。」

  兩小兒目光炯炯，小拳頭攥緊。

  「我們，也要追隨至聖先師，止於至善！」

  （全書完，深深拜/謝各位讀書人）