第378章 無禮之言？

  周康與林升同時行禮：「太后，我等定當同心協力，不負太后厚望，必將女子學堂辦得紅紅火火。」

  太后指派的新任文官們與周康、林升迅速交接，開始了新一輪的女子學堂教學。

  然而，事情並沒有想像中的順利，其中一位文官對周康的教學方法表示強烈的不滿。

  他覺得女子本就不應參與學問，更不應被教導，因此他公然發表了一些貶低女子的言論。

  恰逢此時，太后正好經過學堂之外。

  她聽到這位官員的無禮之言，不禁怒火中燒。

  太后步入學堂，凌厲的眼神直射這位無禮的文官，怒聲問道：「爾等為何發表如此無禮之言？女子安可如此羞辱？」

  官員見太后震怒，卻不思悔改，反而將全部的錯都推給了周康：「太后，非是臣無禮，乃是周康教學之法不當，顛覆禮教，教女子書法文學，豈不是荒唐？」

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  太后卻剛剛親耳聽見他的無禮之言，心知他是在推卸責任。

  太后的臉色陰沉至極，露出深深的不悅：「爾等既為大隋之官，如何發表如此貽笑大方之言！侮辱女性，乃是對我大隋法度的褻瀆。」

  官員這時才意識到自己說錯了話，一片慌亂中，他跪倒在地，連連磕頭：「太后，臣有罪！臣言語無禮，願接受應有之懲罰。」

  然而，太后無心聽他解釋，一聲令下，便有侍衛走上前來，將他硬生生拖出去。

  他的叫喊聲漸行漸遠，直至完全消失。太后冷聲命令：「對此等無禮之人，賜以杖斃，以正大隋之風。」

  眾文官聞言一驚，紛紛跪地請罪：「太后明鑑，我們必定嚴格遵守禮法，教導女子，絕不會有此類無禮之事發生。」

  太后瞪視著他們，嚴肅道：「汝等務必銘記，女子亦有學問之權利，任何人不得妄發無知之言，否則定受同樣之懲罰。」

  周康和林升默默看著這一切，心中對太后的行動感激不盡，而對於那位文官的言論，他們更是深感遺憾和憤慨。他們決心更加努力地推廣女子學堂，讓更多的女子能夠得到應有的教育和尊重，以展現女子並不遜色於男子，有著同樣的學習和成就的權利。

  周康每日穿梭於學堂之間，耐心傾聽女子們的心聲，指導她們的學問，他發現這批聰慧的女子雖然在文學與學問上有了長足的進步，卻仍舊受限於一些傳統的觀念。

  她們雖得才學，然而腦海中所想的，卻多是如何進宮成為皇帝的寵妃。

  他們紛紛討論著皇帝的喜好、宮中的禮儀，仿佛成為皇帝的妃子，便是她們生命中最為重要的事情。

  周康看在眼裡，心中不禁感嘆。

  他明白，女子們受到的教育與觀念，多半局限於宮廷與閨房之間，他覺得應該讓她們看到更廣闊的天地，知道女子也能有出人頭地的一日。

  他覺得此刻是時候向她們深入講解科舉，這一大隋朝選拔文官的方式。

  周康不假思索，找到林升商討此事：「林兄，我深感我們的教育仍有遺漏。這些女子，雖學得一手好文，卻仍心馳神往於皇宮之中。」

  林升深思熟慮，回道：「康兄所言極是，她們生於女紅之家，自小便被教導成為妃子是最大的榮耀，她們心中自有一把尺，量度著什麼是值得追求。」

  周康嘆息：「我們要改變她們的觀念，讓她們明白，學問的追求不應局限於進宮為妃，她們應當知道，有著廣大的天地等她們去追逐。」

  林升連忙應道：「康兄所言甚是，科舉制度正是她們走向廣大天地的階梯。我們應當向她們詳細解說科舉之道，讓她們知道，女子亦可揚眉吐氣，與男子並肩。」

  於是，周康與林升決定定期為女子們講解科舉之制與應考之道。他們詳細解說了科舉的層次、考試的內容、選拔的標準。

  他們告訴她們，科舉是大隋朝選拔文官的重要手段，通過科舉，她們可以成為國家的棟樑，為國家的繁榮作出貢獻。

  女子們初時都是一臉疑惑，但在周康與林升的耐心講解與啟發下，她們逐漸明白了科舉的重要性。

  她們開始思考自己的未來，激動地討論著如何準備科舉，怎樣通過考試，成為一名合格的文官。她們的心中，終於也蕩漾起了其他的理想與追求。

  這一改變雖微小，但它如同石子投入湖中，激起層層漣漪，未來它將會激起怎樣的風浪，周康與林升都無法預知。

  但他們相信，這一改變，將會引領更多的女子走出固有的思維框架，展翅飛翔在更廣闊的天空。

  周康看到女子們對於科舉的不感興趣，內心深感沉重，但他仍舊不放棄，決定親自啟蒙，期望能夠引起她們的一絲興趣。

  他站在講台上，手持竹簡，言辭誠懇地說道：「各位姑娘，此乃學問的殿堂，學問無性別之分。科舉考試更是國家選拔英才的重要途徑，我們每個人都應該積極參與，為國家的繁榮穩固獻出一份力量。」

  女子們聞言，只覺得無趣，只看得見一片錦繡前程的她們，怎能將心思花在平淡無奇的科舉之上？她們的心中，不過想著如何以才學與容貌博得皇帝的喜愛，一舉成為國母。

  一名女子婉轉地說道：「周大人，女子修身齊家治國平天下，然，治國平天下，非女子之責也。我們學習，無非為了更好地輔佐吾等夫君。」

  周康聽到這樣的回答，心中一陣痛苦。他深知要改變她們的心態，非一日之功。

  他堅定地說：「各位姑娘，『女子無才便是德』，此乃封建陳舊之說。女子學習，並非為了博得皇帝的歡心，而應該是為了個人的發展和提升，為了國家的未來和進步。」

  女子們卻依然面露不悅，對科舉之事興趣全無。她們對於駢文儷句的研習並不抗拒，卻對於國家政務和經世濟民的事務漠不關心。

  周康眼中閃過一絲失望，但他並未就此放棄。他開始細緻入微地講述科舉的重要性，以及通過科舉所能實現的個人價值和地位。