第三一二章：他也想知道是啥教育方法
2024-04-30 18:53:29
作者： 暄夏
第三一二章
剛填了志願，錄取通知書還沒有下來，但鑑於夏喻這個成績是穩的不能再穩。
家裡面就先給她安排了謝師宴，把之前教過她的老師，尤其是初中的老師們聚成了一桌。
老師們彼此之間都認識，大家湊在一起，圍繞著夏喻的時候，完全像是在看一個珍惜動物。
李老師作為夏喻的初中班主任，在她的學習問題上，幾乎是最有發言權的一個。
他喝了些許的酒，一副微醺的模樣，微微眯著眼睛，舉著一隻手，一邊比劃一邊感慨道：
「我和你們說，早在夏喻上初一的時候，我就看出來，這個小孩和別人不一樣了。」
眾老師們聽了他的話，轉過頭來齊刷刷地看了夏喻一眼，夏喻低著腦袋裝死。
李老師把她從剛開學時，第一次考試故意考不好，說到她物理預習時，明明書上的內容都回了，結果偏偏不願意自己寫作業，非要抄別人的，然後抄的答案是錯的，上課老師提問時，答案給說對了。
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再到後來，幫助不少同學補物理應付老師。
不知道為什麼，就是不願意上晚自習。
老師們也算是教齡豐富，卻也是第一次聽說有這樣新鮮的事情。
你要說夏喻不學習吧，人家上課老老實實的，成績也挺好。
問題是，她明明會這麼多，卻三番五次地想要掩蓋掉自己是個好學生的事實。
難道真的是從初一就已經想好了，以後不走文化的路子，想要學藝術，開始為自己謀劃？
「知道她的中考分數時，我心裏面是真的難過。」李老說拍了一下桌子，將目光同顧老師交接上：
「老顧啊，你也不要覺得，我是對你們學校有意見。我們都是這個圈子裡面的，就有什麼說什麼了。」
「她竟然要去你們學校，我都看不下去。給她爸爸打電話，告訴他我們學校可以就夏喻以前的學習成績，給開個證明，他們家裡面拿點錢，在這裡找個普通的高中，還是沒問題的。」
「結果夏先生，也拒絕了我。」
雖然時隔三年，可是李老師一回憶起當初的情況時，心頭依舊有一種被重物擊中的震驚感，連氣息都變的短促起來。
「我當時就想啊，這到底是個什麼樣的家庭，怎麼一點都不重視孩子的教育呢。後來我實在是好奇，還背地裡面找人打聽過夏喻家庭情況，結果人家父親是個公務員，母親也是有穩定工作的，按道理不應該這樣的……」
李老師忽然抬起頭來，眼睛一亮：
「現在想想，這樣的人家怎麼可能不重視教育呢，只不過人家想走的路，和普通的路不一樣罷了。」
眾人聽到這裡，都恍然大悟般地點點頭。
夏喻能取得今天的成就，除了父母引路，還有其他可能麼？
幾個老師紛紛轉過頭來，誇讚起了夏國平有遠見。
夏國平不能學著夏喻低頭裝死，只能抬頭堆著笑臉，萬分艱難地應付著，然後在被問起來某些具體細節時，支支吾吾地含糊過去。
他也很想知道，他的先進教育理念，到底是從哪裡來的。他的先進教育方法，到底是一些什麼。
才把自己家的女兒，教成了這個樣子啊。
謝師宴結束後沒兩天，夏喻就去了天啟市電視台，和高考狀元一起參加採訪，講述學習經驗。
要說的具體內容，她已經背的爛熟於心。
姜宇知道這個消息後，在群裡面嫌棄了一句：
「我靠，要不要這麼不公平啊，我們辛辛苦苦學的那麼累，考了這麼高的分數，都沒有資格去市裡面的電視台分享學習經驗。」
「原來曲線救國是這麼用的！「
一如既往的嘴賤。
為了避免自己的經歷，給別人帶來不必要的誤導。
夏喻在整個採訪過程中，說的最多的一句話是，「我這麼選擇，是因為我知道我有這樣的實力，我成功的可能性很大。退一萬步來說，我在藝術上沒有這樣的天賦。」
「以我曾經的文化成績，再復讀一年，只以考上一本院校為目標，還是沒有問題的。」
這一檔採訪，被市電視台提到了黃金時間播放。
因為這幾年正在響應素質教育的政策，留給夏喻的採訪時間很長。再加上夏喻淡定的舉止，面對鏡頭清晰的思路和邏輯，有關她的問題，都問的比較深刻。
誰也想不到，鏡頭之下，一臉淡定的女孩，有理有據的每一句話，都是她根據多年的閱歷，以引導別的孩子走上正途為目的，編的！
整個採訪之前，是專家對於高考志願填報的輔導，因此整個節目的收視率還挺高的。
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電視前，女孩穿著一身雪紡小裙子，頭髮被精心打理成蓬鬆的弧度，一張臉算不上多驚-艷，可是在後天的調整下，而多了幾分勾人的意味。
趙雪梅坐在那裡，皺著眉頭，臉上露出幾分不耐煩的神情。
年紀小的時候，她很怕母親，總覺得母親對她的要求太高。現在年紀大了，母親沒變，可是她已經不是那個任人揉搓的女孩。
反正，再忍一忍，只要等她順利去了京都，脫離父母的掌控，就不會和現在一樣憋屈了。
「你本來小的時候，就有繪畫的底子，初三一畢業就讓你學了美術，還想讓你考個名校呢。我這邊態度堅定，排除萬難。你倒好，一點都不爭氣，就給我考了這樣一個學校出來，把我的臉往哪裡放？」