第三十四章：各科老師都心疼她

  夏喻總覺得，李老師似乎誤會了什麼。

  但是這個誤會，她也沒有辦法解釋，只好將錯就錯地心一橫：

  「老師，我不想上晚自習。」

  李老師沉默了，探究的目光，把她上上下下打量了一個遍，夏喻只覺得這種一言不發的目光，比什麼酷刑都要來的可怕。

  就在她快要撐不住的時候，李老師終於淡淡說了一句：「回去上早自習吧。」

  夏喻如蒙大赦，趕緊往自己的位置上走過去，然後拿起書來，就開始老老實實背書。

  

  初中的學習，夏喻已經制定好了一個計劃。上課的時候就好好聽課，爭取聽一遍就理解，寫作業利用各種可能的時間，把作業給寫了。一句話概括一下，原則就是回到家裡堅決不學習。

  在這樣的原則下，夏喻早自習背書還是背的很認真，反正早自習的時間也不用來做別的了，還不如好好背書，把該背的給背了。

  在不影響她寫小說掙錢的前提下，學習成績，還是越高越好的。

  今天夏喻的背書，卻稍微有些小膈應。李老師的目光，總是過一會，就從全班同學的身上，飄到了她的身上。

  好不容易熬過了李老師的目光注視，到了下課的時間，其他的學生都聚集到了夏喻的身邊：

  「你真的不去上晚自習了？」

  「千真萬確！」夏喻懶得挨個解釋，重重地說了一句。

  「你爸媽怎麼會同意呢？」徐燕燕完全能不理解。

  當然是，父母寵她，再加上她能忽悠。

  晚自習事件，到這裡幾乎就算得上是塵埃落定了。學生們還是不死心地給教育局寫了投訴信，信寄出去之後就如同石沉大海，再沒有音訊。

  而從下個星期開始，就要正式上晚自習。

  晚自習如同大勢所趨，根本沒有可以躲避的空間。下周上晚自習，意味著從周日晚上就要上晚自習。

  夏喻如同鹹魚一樣宅在家裡面，堅決不動搖自己不去學校的信念。

  第二天到了學校，老師果然在晚自習的時候作妖了。

  晚自習分三節課，前兩節課分別安排各科老師值班，第三節課則是班主任。周日的前兩節是英語老師，英語老師周老師第一年帶重點班，是個有理想有抱負的年輕人。

  她的目標是，英語平均分甩下旁邊兩個重點班，至少兩分！

  周老師一來上課，先說了自己有多不容易：「做別的工作的人，這個時間點都在家裡休息呢，也就是做老師的辛苦，不拿錢還要給你們上晚自習。」

  「前兩天是周末，大家的作業肯定在家裡面都寫好了，給大家十分鐘的時間，各科課代表現在就把作業收上來，收了作業之後，我們就開始上課！」

  周老師的話一說出去，全班同學都懵逼了。

  上課是個什麼情況……

  還有一部分同學，還想著作業放假沒有寫完，等到去學校在寫。晚自習多好啊，有那麼多親切的同學，同學們的作業還可以拿過來互相借鑑借鑑。

  誰能想到，一來就交作業！

  好在各科的課代表們還算機靈，他們先看看自己任課的老師，今天晚上有沒有過來值班，如果老師沒過來的話，就假模假樣地先收點作業，收了也不交辦公室去，放在自己的桌洞裡。

  十分鐘一過，周老師當真要上課了，她忽地眯起了眼睛，指著夏喻的座位：

  「這個同學怎麼到現在還沒過來？班長要不要聯繫一下？」

  班長硬著頭皮站起來，盯著周老師犀利的目光：「老師，這個座位是夏喻的，夏喻不上晚自習。」

  周老師的眉頭，狠狠地皺了起來，過了片刻後，她才冷冷道：

  「你們明天告訴她，我們今天晚上講課了，她要是一直不過來，一個學期不知道要少聽多少內容！」

  把注意力從夏喻身上轉過來，周老師講了一節課，又布置了一節課的作業，才施施然坐到前面的桌子上，批改起了新收起來的英語作業。

  底下的同學，一片哀鴻遍野。

  夏喻周日在家，全天心無旁騖地創作，周一一上學，徐燕燕就拉住了她的手，無語凝噎。

  「怎麼了？」夏喻神清氣爽問道，同徐燕燕的面色慘澹，形成了鮮明的對比。

  徐燕燕連忙把昨天周老師的暴行，一一地說了出來，夏喻聽了徐燕燕的話，先把手臂從徐燕燕的手裡面抽了出來，然後拿著自己的各科作業，親自交給各科課代表，如果已經交上去的作業，她又潛入了辦公室，給放到了應該放的地方。

  這些作業都沒有問題，但是周老師新布置的作業，夏喻就沒有辦法交上去。

  英語課的時候講評題目，夏喻拿著空白的本子，聽的十分認真，神情泰然自若，似乎一點都不覺得拿著空白的作業有什麼不對的樣子。

  下了課，周老師就忍不住去找班主任說道說道。

  「你們班這個夏喻怎麼回事，我帶了三個班的英語，還沒看到哪個班的學生，這個樣子！」

  李老師沉默了一下，然後幽幽嘆了一口氣，似乎是思索了一下，才道：

  「這個同學的情況，有點特殊。」

  周老師畢竟是個女老師，一聽到情況特殊這幾個字，連剛才心裏面的怒火都忘卻的差不多，趕緊想著聽聽八卦：「怎麼回事？」

  李老師把夏喻，第一次入學考試中，明明題目都會，在草稿紙上寫的答案都是正確答案，卻故意在卷子上寫了千奇八怪錯誤答案。以及他打電話給夏喻的家長確認過了，這兩個人確實同意不讓孩子上晚自習的事情。

  周老師聽了，也跟著一起沉默下來，最後才緩緩道：「怪我性子太急，這個孩子肯定是家裡有什麼情況，我以後多關照關照吧。」

  很快，除了周老師，又有其他老師過來班主任這邊反應夏喻的問題，班主任把夏喻的情況又重複了一遍。

  一中的老師，不僅教學水平高，同時也是一群認真負責具有師德的好老師。至此之後，夏喻的各科老師，都在心裏面默認了，夏喻的家庭環境可能有點問題。

  他們以後要對夏喻多多關照！

  夏喻本來準備，在重點班呆一個學期之後，就讓成績慢慢滑下去，滑到最後一名，然後在按成績的分班中，徹底被踢入普通版。