第187章 同窗共讀情意生

  說起來卻是一段悲傷的愛情故事。

  喬默生和隋君還有黃權富，他們本來就是同學。

  他們不是一個村，初中三年都是在中里鄉中學上的，打初一開始他們就在同一個班。

  喬默生離學校最近，只有二三里的路程，而隋君和黃權富離得比較遠。每天上學的時候，喬默生就在道口等他們，等他們到了一同去學校。

  

  而放學的時候，他們又一起回家。

  喬默生打小就樂於助人，對隋君更是關愛有加。在天氣不好的時候，比如說下大雨下大雪，雖然有黃權富陪同，他還是會把隋君送回家，再返回來。

  隋君很感動，很喜歡他，他當然也喜歡隋君了。在他們三個人當中，隋君是學習最好的。

  喬默生為了讓隋君更喜歡自己，他學習很努力，成績居然漸漸的追了上來。這個時候他在班裡的排名與黃權富在伯仲之間。

  喬默生比較開朗，而黃權富比較深沉，隋君屬於乖乖女型的。這種性格正是喬默生喜歡的。

  他曾經幻想過，將來就娶隋君做老婆了。

  也正因為有了這樣的心思，他對隋君更加關注。平時對她的幫助就更多了，他會經常帶些好吃的送給她。

  人比較熟，關係比較好，隋君也不在意，給吃就吃，給喝就喝。也正因為她這樣，喬默生覺得他跟隋君的關係越來越親密。

  他們三人一同考上的縣一中，他和隋君還分到了同一個班，77班，這更令喬默生欣喜若狂。黃權富卻分到了78班。

  可以和隋君一同上課，課餘時間還能在一起玩耍，喬默生覺得高中生活充滿樂趣，根本就沒有枯燥乏味的感覺。

  而黃權富與隋君接觸的機會就少了許多，只有在課餘時間偶爾見個面，或是在一起玩會兒。不過這個時候都有喬默生在場。

  相比之下，喬默生與隋君的關係要比黃權富和她的關係親密得多。

  這些黃權富其實也知道，他都曾經開玩笑說：「跟你們兩個在一起，我就是一個賊亮賊亮的電燈泡，可是我願意照亮你們。」

  喬默生和隋君都認為這是黃權富的態度，或者說是認可了他們兩個人之間的關係。

  兩個人的親密接觸，也就不再避諱黃權富，甚至有時當著他的面，兩人都曾經有過比較親密的行為。黃權富還會自嘲說，「我什麼也沒看見。」

  到了高三，喬默生和隋君私下約定，考同一所大學，考同一個專業，將來分配到同一個單位，真正的做到終生相伴，形影不離。

  隋君的理想是當一名人民教師。而喬默生具體報考什麼專業倒真的沒有細想過，他為了與隋君在一起，便答應與她報同一專業。

  黃權富也說跟他們報同一學校，將來還可以在一個學校教書。彼此之間都是好朋友，二人自然支持他。

  事實上，他們終於如願以償，一起考中了省師範大學，只是專業不同。隋君學了英語，黃權富考上了語文專業，而喬默生則上了物理專業。

  這倒沒有關係，畢竟還在同一學校，除了上課之外，業餘時間只要找到其中一個，就看到了他們三個。

  隨著歲數的長大，相互之間的親昵行為也變得隱蔽起來。哪一對兒戀人也不希望身邊站著一個電燈泡，看著他們打情罵俏。

  於是，喬默生和隋君的約會，便逐漸的想方設法避開黃權富了。

  然而黃權富就如同蒼蠅一樣，經常突然出現在二人面前，這令他們經常感到很尷尬。

  朋友畢竟是朋友，與戀人不同。戀人將來是要生活在一起的，朋友不可能24小時相處在一起。

  對於跟黃權富表現出來的疏遠，喬默生覺得有些不好意思，好像是很對不住他。隋君卻說，我們問心無愧就是。

  大學畢業之後，面臨著工作分配，這個時候剛好實行雙向選擇。

  黃權富很順利地就進入了縣一中，而此時的隋君工作還沒有著落，喬默生也沒有找到接收單位。

  回到縣一中教學是隋君的理想。她有一種執著，為了能夠進入學校教師的編制，她托父母找關係。

  隋朋彥和蕭爽兩人都是農民，根本就沒有什麼門路，親戚朋友也沒有有權有勢的，跟教育系統的領導搭不上話。

  一時之間隋家人為隋君的工作犯了愁。

  蕭爽忽然想到隋君的對象喬默生，也許他們家有門路，讓隋君去找他，看看他家能不能想辦法讓她進入教師編制。

  然而此時的喬默生也正一籌莫展，他自己去了幾個學校，都沒有意向收留他。

  喬默生的父親在村西辦了一個個體工廠，雇著幾個人生產汽車配件，之前賺過一些錢，可這兩年竟然虧損了。

  雖說認識幾個人，由於廠子實在太不景氣，那些唯利是圖的商人在他這裡得不到什麼好處，即便是他父親去登門拜訪，托人找門路，得到的答覆挺好，但終究沒有結果。

  他父親一氣之下，便跟喬默生說，別去教書了，小廠子正需要人幫忙，讓他幫著管理管理，想辦法提高質量，讓廠子活過來。

  去教書是掙錢，辦企業也是掙錢，而且辦企業還能掙大錢。

  看著日夜操勞的父親，喬默生很是心疼，便聽從了父親的勸導。於是他就沒有再去找學校，而是決定留在家裡跟父親一起搞起了副業。

  此時隋君來找他，他說明自己的情況，告訴她，若實在是當不成教師的話，就跟他一起來搞企業，同樣可以興家。

  可隋君很執拗，她說學以致用，也不妄自己這麼多年的學習，教不成高中可以去教初中，實在不行就去教小學，也要當上教師。

  喬默生不願違她的意，就陪她繼續到各個學校求職。

  一番奔波，還真有學校收留了她，不過是到鄉下去當小學教師。

  起初隋君有些不太願意，喬默生勸她，先進了編制，以後等有機會再調動。這樣隋君才算安定下來。

  此時喬默生提出，是不是該考慮考慮結婚的事了？

  而隋君卻說，剛剛有了工作，還不打算在小學常呆下去，想工作調動之後再考慮結婚事宜。

  喬默生又依了她的意見，將婚事擱下了，那就過段時間再說。

  黃權富得知隋君沒有進入縣一中，而去了小學，看到隋君很不如意的樣子，就跟隋君說，也許我能幫你調到縣一中來。

  這是隋君巴不得的好事，便讓他幫幫忙，事後必當重謝。

  而黃權富卻說，我們都是這麼好的朋友，何必提謝字，說謝就遠了。

  見他如此誠懇，隋君就真的相信了。

  當她把這個消息告訴喬默生的時候，喬默生也為她高興。說不愧跟黃權富做朋友，不後悔。當然了，人家幫了忙，我們必須表示表示。

  黃家人確實是幫了忙的，隋君調動的事情不到半年的時間就有了消息。

  關係是黃權富的父親給找的。當隋君帶著買來的禮品去見這位恩人的時候，黃友霖沒有直接提要求，而是白曉菁明確的指出來了。

  說是給隋君找工作費了好大的勁，找門路托關係是要花錢的，還花了不少。

  隋君當即表示，花了多少，我可以給你們，只比這些多，不比這些少。

  可當她聽清楚白曉菁說花了10萬塊錢，隋君當即就傻了眼。

  這些錢她當然拿不出來了，即便是父母所有的積蓄也湊不上。

  見隋君發愁，白曉菁就告訴他，只要能做她家的兒媳婦，這些錢是不用她還的。

  當時的隋君臉色蒼白，無言以對，便留下話，回家跟父母商量商量，看看他們什麼意見。