第三百七十八章 來自國子監的戰爭
2024-05-28 09:44:10
作者: 華光映雪
皇宮之中,李二正在頭疼,這個白凡太能折騰了,根本就是天馬行空,而且手握丐幫資源,宣傳方面比朝廷還方便,一個招生簡章半月不要天下皆知。
可是要知道終南書院不是國教書院,本身是一家私人辦的書院,現在面向全國招生,有些逾越了。
雖然如此,也不能說有什麼不對,畢竟自古以來讀書者少,文化傳播太難,能將書院辦出這樣的成績那是一種本事,可是所謂樹大招風,終南書院如此招搖,不可能不招人記恨,這不,奏摺已經放在了李二案頭。
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國子監全體師生集體遞的奏摺,參奏終南書院藍田侯白凡,刻意網羅天下英才,阻斷國子監生源,且全國招生惹得勞民傷財等等,一次羅列了十大罪狀出來。
同行之間必有競爭,國子監以往是大唐最高等的學府,歷屆以來給國家提供了多少英才,同時也掌管著國家的教育大任,現在被終南書院將風頭全搶了過去,導致國子監全體成了笑柄,誰能忍?
「傳白凡!」
忙得不可開交的白凡心中不解,李二什麼事情找自己?沒聽說什麼大事呀!
可是到了議政殿白凡明白了,原來是同行競爭,明爭不過就下黑手,真是陰險卑鄙。
「陛下,此事子虛烏有,終南書院行的正坐的端,請陛下明察,反倒是國子監一幫腐儒渾渾噩噩整日不作為,實在是耽誤學生前程。」
李二笑罵道:「朕豈會不知這些?要你來不是要你跟對方朝堂掐架的,朕當年承諾過,只要你辦的好,終南山給你都行,現在這一條可以兌現了。
只是有個條件,國子監被你排擠的實在沒辦法了,才出此下策,你去想辦法解決吧!」
好,得了李二的這句話,白凡當時就大膽了起來,看李二這態度就知道,連皇帝都對國子監無感了,那他還有存在的必要嗎?
白凡單槍匹馬來到了大唐最高學府——國子監!
人才的流失、人心的渙散,如今的國子監真是今非昔比,其實不用白凡動手,這裡也沒有多少人了,沒了學生,要老師何用?
要說修訂經史的文官,自有修史書的衙門口,所以這些老師即便是不教弟子也有地方吃飯,國子監的職責除了是座學校之外,還掌管著國家的教育工作,之所以針對終南書院,是因為終南書院不受管教。
現在白凡這個書院院長親自來了,在國子監眾人看來,那就是自投羅網,莫不是前來認罪的?
國子監祭酒孔穎達親自出來,畢竟白凡名滿天下,辯才一流,其他人出馬唯恐遭了算計。
「藍田侯大駕光臨國子監,不知所為何事?」孔穎達開門見山的問道。
白凡笑道:「孔老頭不用這麼假仁假義的,你們不是聯名狀告了白某十大罪狀嗎?不用在此裝好人假惺惺了,很累的。
這麼多年了你們還沒看清嗎?不知道你們在場的諸位哪裡來的勇氣,你們見過狀告白某能贏的人嗎?
我今天來就一件事,收編你們國子監的,還想有口飯吃的,就都跟我走,從此國子監可以關門大吉了。」
「大膽!」
「狂徒!誰讓你來侮辱國子監的?」
一群老師當即對著白凡罵了起來,這貨瘋了嗎?國子監是朝廷公立,你說收編就收編?藍田侯想造反嗎?
孔穎達也是一代大儒,修養極高,見到白凡如此囂張,不僅沒有慌亂,反倒一陣心安,此子到底還是年輕氣盛呀!
「藍田侯口出狂言,國子監掌管國家教育大業,豈是你一人能夠收編的?莫說此事不可能,即便是真的,也要陛下出言,朝廷下令才是。
如果你沒有什麼事,老夫不奉陪了,國子監很忙。」
很忙?
你蒙誰呢?
白凡心中腹議道,「孔老頭,國子監現在什麼情況你我都清楚,甚至我比你都清楚,忙什麼忙?連個學生都沒有,別往自己臉上貼金了。
我開門見山吧,你們為了生存往陛下那裡遞過謠言誣告……」
「事實俱在,不是我們捏造!」有官員打斷道。
白凡氣場一震,當場喝道:「好了,不許打斷我,我很忙,沒時間跟你們囉嗦,既然國子監現在到齊了,我直說啊!
終南書院是什麼樣,你們也清楚,休要說什麼這那的,如果你們不認同,就不會私下裡還想把孩子送過去了,別以為我不知道。
那個誰,你叫張慶仁吧,你可是國子監的老師,聽說在安排自己孩子狂背三字經,這是為什麼?」
「我孩子啟蒙之學,有什麼不對?」
「我說了不要打斷我,不止你一個,那個叫李行禮的,你孩子都搬到藍田縣去住了,在場的八成人都在為終南書院招生做準備,狡辯有用嗎?」
白凡冷笑道,一群國子監老師見到被托出了老底,當即低下了頭,根本不敢看老大孔穎達。
可是孔穎達這老頭養氣功夫真不錯,這些事情可是人之常情,無可厚非,就是他自己也想過要孫兒去終南書院就學。
「你們當真可笑,一邊想死命的往終南書院靠,一邊還狀告抹黑我們?真是人才!
陛下拿著你們的奏摺都以為是鬧劇,國子監現在收不到學生,是你們的無能,也證明我們終南書院確實做得好,遠超你們。
現在你們只剩下了主管國家教育這一個任務,但是回首看看你們的成果,我為之臉紅,三字經蒙學,活字印刷技術出書,多麼好的條件,可是五年了,你們為大唐增加了多少識字之人?不覺得羞愧嗎?」
說著說著,白凡怒從心起,對著面前這群人呵斥起來。
「可是天下識字之人太少,哪有那麼多的先生?聖賢之學理解不透,豈不是教壞了學生嗎?」有人反駁道。
「你說的有道理,但是大道三千,難道只有這一個辦法了嗎?
所謂書讀百遍其義自見,老師講不透沒關係,我們先教導學生識字讀文,讀的多了,學得多了,自然就懂了,故步自封的教育,什麼時候能惠及大唐?
老孔,我說了這麼多,你可明白?
我不是來吵架的,國子監都是好先生,我們不是敵人,跟我走,我們合力搞好大唐教育,我們缺人,你們缺學生,其實可以共贏的。」