第三章 天生我材必抄書

  （求收藏，求推薦票！）

  雖然謝慎也想直接搭上縣令的線，但眼下二人的身份地位實在太過懸殊，遠不是一個圈子，貿然製造機會也只會讓事情變糟。倒不如步步為營，先搞定這個授業師。

  思定之後，謝慎便思考著可以用到的詩詞。現在是春日，要作詩只能作與春景有關的。唐宋詩詞雖好，無奈不能用。明代有名的詩人就那麼幾個，另外倒是有個納蘭性德，好好琢磨一番，謝慎便將可以用到的詩詞一一寫了下來。

  至於這些詩詞能不能用上，謝慎現在也不可能肯定。但有備無患總是好的。

  當然，什麼詩詞能用，什麼詩詞不能用謝慎心裡還是有譜的，不然要是被人當成神童送到國子監去學習，豈不是會露餡？

  飯要一口一口吃，謝慎眼下並不著急。

  轉眼三日已過，劉老夫子的病情得到了好轉，書院總算可以開課了。

  對於謝慎來說，這倒是個不錯的緩衝期，讓他可以充分適應弘治朝的生活節奏。

  餘姚雖是縣城，卻是大縣，及至弘治年間卻是有三萬戶，十五萬餘人。

  記住全網最快小説站𝖻𝖺𝗇𝗑𝗂𝖺𝖻𝖺.𝖼𝗈𝗆

  劉老夫子的宅院在餘姚城東，緊鄰著主街，可以算是位處鬧市了。

  不過這些對於謝慎來說卻沒有什麼影響。心遠地自偏，只有心如止水才能做好學問。既然已經下定決心在科舉這條路上闖出個名頭來，再嘈雜的環境也不會成為羈絆。

  宅院是三進，在餘姚已經算是了不得的規模了。除了吳縣尊，孔教諭和劉老夫子，誰也不敢住這麼大的宅子。

  書院實際就建在劉老夫子的宅院裡，故而來到宅邸進學需要走上一段不算短的路程。

  謝慎背著布包走了一段抄手遊廊，又穿過一道月亮門，待見到那塊青石影壁便知道他已經來到了書院的授業堂。

  授業堂牌匾上題有白鹿二字，據說是劉老夫子仰慕宋時白鹿洞書院特地起的名字。

  謝慎心中好笑，想不到老學究也喜歡附庸風雅。

  他腦海中關於這個劉老夫子的記憶不多，只知道餘姚城不少大戶人家的子弟都在他這裡進學。從劉老夫子的宅邸規模來看，他應該混的很不錯，可能不僅僅是個老秀才那麼簡單。

  想到這裡，謝慎更加堅定了他的想法。如果能夠在劉老夫子這裡得到讚賞，揚名並不是什麼難事。只要出了名，還愁沒有機會面見縣尊嗎？

  「謝家小郎，還愣在那裡幹什麼，快進去，夫子要開始授課了。」

  一名小廝沖謝慎招了招手，少年這才意識到自己還站在門口，忙沖小廝善意的拱手致謝，隨著邁步進入授業堂。

  整個授業堂擺放著五十餘面馬蹄腳方桌，配著一併圓角小方凳。

  謝慎尋著一處靠窗的位置坐下，神色頗為放鬆。

  此時授業堂里的學生已經來了大半，謝慎掃視了一周發現大部分都是十二三歲的同齡人。

  這些學生互相之間應該相熟，倒是聊得火熱，謝慎搖了搖頭從布包中取出了紙筆、硯台。

  便在這時花鳥屏風後施施然走出一老者，他身著一襲湖藍色長衫，腰間束著革帶，頭戴黑色幞頭，謝慎心道這就是那劉老夫子了。他對於劉老夫子的記憶並不多，只知道此君是個不苟言笑，治學嚴謹的人。

  「今日講《孟子》，都將書本拿出來吧。」

  劉老夫子捋了捋下頜三縷長髯，幽幽說道。

  他坐在鐵力木四出頭官帽椅上，卻並沒有拿起書案上的書本。

  「看文王視民一節。」

  謝慎心中暗自腹誹，這個劉老夫子說話都這麼簡短嗎？

  文王視民一節出自《孟子?離婁下》，謝慎前世是明史研究生，文史不分家，他對於四書也是有很多研究的。四書中謝慎最喜歡的就是《孟子》，用倒背如流來形容也不為過。

  他快速的翻開書本找到這一段，匆匆掃過。

  這些他早已清曉，不過卻得等著劉老夫子講學，天知道老夫子是想怎麼講。

  「文王視民如傷，望道而未之見。民已安矣，而視之猶若有傷；道已至矣，而望之猶未見，聖人之愛民深而求道切如此，不自滿足，終日乾乾之心也。」

  劉老夫子將這一段背了一遍，雙目炯炯有神道：「作文吧。」

  謝慎倒吸了一口涼氣，下巴差點沒有驚掉。乖乖，這個劉老夫子倒真是教學方法出奇，直接上來就叫學生作文？謝慎本來以為他老人家好歹得對著講講《四書集注》，分析分析破題方法，沒想到他如此直接。

  這樣的老師值一年一貫銀錢的束脩？

  謝慎為那貫束脩錢心疼了起來，他謝家又不是豪門望族，這錢都是他大哥謝方的血汗錢，就這麼給這暗裝高人的老先生，怎麼想都不舒服啊。

  明代科舉實際就是寫八股文，誰寫的好就錄取誰。考的內容實際就是四書五經，文題都是四書五經的原文。所謂四書，指的是《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》。所謂五經指的是《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。當然僅僅將四書五經倒背如流也是不行的。科舉題目雖然出自這裡，但考生卻需要做出合適的解釋，這叫破題。不過這解釋不是由著你來，而是必須從朱熹所著《四書章句集注》引用。說白了《四書集注》你也得背。

  只有將這一切背的滾瓜爛熟，你才有最基本的行文資格。至於你寫的文章立意、結構能不能打動考官就看你的本事了。

  而且明朝科舉的題型十分複雜，有連章題，全章題等大題，這些一般是用作會試，鄉試等高級考試的。像謝慎這樣連秀才功名都沒有的童生，暫且不用去考慮這些題目。他們所需要關注的是一字題，二字題，截上下題等題目。這些題目大多是用於童生縣考。

  若是僅僅想要混個秀才功名，多練習小題即可。但若是想在鄉試，會試上大展宏圖，最少混個舉人功名，那就必須得小題大題雙修了。

  但是這道題目明顯是大題啊，這個劉老夫子未免太揠苗助長了吧，他們還只是一群孩子啊。

  ......

  ......