第350章軍校

  很久之前趙禎就知道木子對文武治國之道有見識，幾位相公也知道，但所有人都沒有太在意，畢竟這個問題太大了，一個困擾幾千年的頑疾，當然不能指望一個年輕人能解決。

  然而隨著對木子了解越多，眾人仿佛看到了一點希望，或許這個年輕人真的有些辦法。

  木子的眼界開闊絕無僅有，他總能站在一個非常高的角度去看待問題，靈兒視若珍寶的手稿他看了一些，才發現木子懂得的事情簡直到了非人的地步，他想像不出一個人能知道如此多的事情。

  對於相公們默契壓制木子，老趙並沒覺得有什麼不妥，畢竟他太年輕了，性子也要磨鍊，壓一壓是對的，以後成熟了，性子沉穩了，小曦也大了，許多事就可以水到渠成了。

  可他現在等不了了，他希望能交給小曦一個強盛的大宋，讓兒子做一個太平天子，那就需要把西夏和遼國打服，而做這些需要強軍。今天韓琦和狄青要正式開始編練新軍了才發現那並不容易。

  

  韓琦急匆匆的走了，狄青和幾位相公退下了，老相公忽然道：「陛下，木子的仕途必須要壓一壓，但事情還是要做的」。

  老趙明白他的意思，馬上命人備車，君臣二人追著韓琦就來了。

  兩個老頭進入後院，一眼就看到了並排躺在葡萄架下的二人，不禁一陣無語。

  韓琦走的的時候就像救火隊員一樣，現在卻跟木子並排躺在那裡悠閒。

  倆老頭慢悠悠走到近前，正好聽到木子說道：「韓相，不敢說啊，真的不知道盒子裡裝的是什麼」。

  二人對視一眼，慢慢在桌旁坐了下來，聽木子慢慢搖著蒲扇說話。

  「韓相，立國之本的調整，我真的沒有萬全把握」。

  韓琦道：「志遠，不需要萬全把握，暫時也不需要做許多，編練新軍的統屬要怎麼解決？」。

  他發現事情有些誤會了，木子想的是大宋的根，他現在需要的不是知道根基如何修理，他只想知道怎麼擁有一隻強壯聽話的拳頭。

  他和狄青一直在努力，想要一隻能打的拳頭，而今天老相公問他，這隻拳頭聽誰的？

  三方的格局和角度不一樣，看到的結果也不一樣，誤會就不可避免的出現了，木子站的太高，看得太遠，而現實中大宋不需要看得那麼高那麼遠。

  木子忽然明白了，手裡的蒲扇在額頭拍了一下道：「錯了，我想的錯了，韓相是要大宋變得強壯一些，我卻在想怎麼讓大宋天下無敵長治久安，是我貪心了」。

  韓琦一聽，呼的坐起來問道：「天下無敵長治久安？」，話問完了，也發現了坐在臉前的老趙二人，臉色一變就要起身行禮。

  老相公抬手阻止他的動作，輕輕搖了搖頭。

  他不想打擾二人說話，也很想聽聽木子怎麼說，他知道，木子與韓琦私下裡聊天和正式的奏摺答對是完全不同的，有時私下裡的談話反而更詳細。

  韓琦會意又慢慢躺了下去，開始問最需要的問題，：「志遠，你認為新軍該如何歸屬？」。

  木子把蒲扇蓋到臉上遮住陽光，驚異的道：「如何統屬？當然是歸陛下，難道歸別人？」。

  韓琦一愣，「歸陛下？陛下如何能親自統領幾十萬軍隊？哪有那些時間和精力？」。

  老趙二人對視一眼，又看著那個躺著的年輕人，他們知道，來了！

  軍隊不是叫幾個漢子來給他們幾把刀就行的，是非常專業的系統，除了出征打仗還有日常訓練，駐紮地方。

  權利大概可以分為統兵，調兵，帶兵出征以及後勤補給等部分，調動兵馬的權利不需多說，當然是朝廷的，任何人不得插手。

  帶兵出征則屬於朝廷臨時任命的官員，剩下的就是日常統兵。

  大宋禁軍的統兵之權屬於武將，說白了就是各大將門，升遷無望的將領把士兵當成財貨，這就導致了戰力的低下。

  而韓琦和狄青一心想的編練新軍，現在就是卡在這裡，到底編練出的新軍要交給誰，而現在木子的答案是交給皇帝，因為只有皇帝才能保證絕不會造反。

  木子沉默了一會，道：「所以需要軍校，培養出軍官，陛下不用管理軍隊，只需要管理好軍官就行了，幾十萬軍隊，也就幾百個營指揮使，這幾百個只要有一半是出自軍校，那任何人都不可能作亂了」。

  眾人皆沉思不語，他們都聽懂了木子的意思，所謂軍校就是為了對抗將門產生的。

  軍中派系根深蒂固，這是沒法改變的，各大將門就是軍中的一個個山頭，而木子說的軍校就是要立一座最大的大山頭。

  韓琦道：「那軍校的山長就是……」。

  木子接話道：「是陛下，無論什麼時候，只能是陛下！」。

  老趙精神一震，皇帝做軍中派系的老大，結果不言而喻，好處也不需多說，相對於各大勛貴，當然皇帝更大。

  老相公道：「他們怎麼辦？」。

  他們是誰不言而喻，當然是軍中勛貴勢力和各大將門，這個軍校就是釜底抽薪的東西，斷的是他們的根，他們願意就怪了。

  其實木子已經知道倆老頭來了，索性站起身來行了禮，自信的道：「他們會同意的，因為軍校的武科老師就是他們」。

  老趙大喜，撫掌贊道：「妙！」。

  這裡涉及到一個人性問題，將門勛貴不是一兩個人，而是一大群人，不可能團結的無懈可擊，那麼問題來了，你支持軍隊改制就能進入軍校當老師，當了老師就會帶出一大群學生，而學生們將來都會進入軍中，成為指揮使甚至將軍，收穫是不是很大？

  不支持呢？毛都沒有！

  你猜將門勛貴們能不能團結一致共同進退？別鬧了，如果他們真有這麼團結，就不會被文臣壓成這個德性了。

  老相公注意到一個細節，問道：「武科老師？難道還有文科？」。

  木子道：「當然要有文科，軍校的學子不但要能讀會寫，還要學聖人道理，知道禮義廉恥，忠君愛民。

  軍校學子的文科成績樞密院要留檔，日後要優先提拔升遷，不能虧待優秀的天子門生！」。

  「天子門生！」，三人身子齊齊一震，這個稱呼意義太大了。

  軍校的山長是皇帝，那麼進入軍校學習的人確實有資格稱為皇帝的學生，也就是天子門生。

  不得不承認，一旦皇帝下場拉人頭，天然優勢太大了，所謂的將門勛貴根本不值一提。

  木子道：「此次編練兵馬，從中挑選軍中才俊進入軍校學習，待結業後就可以委派軍中職務帶兵，以後可以每年從軍中挑選人才，也可以適當從民間徵選，這樣每年都會有一定數量的軍校學生進入軍中，此消彼長之下，最多十年，大宋軍中將領將有大半出自陛下門下，到時還有誰能判亂？」。

  老趙猛的站起來道：「此乃社稷萬年之法也」。