第二百九十九章魔鬼式考核

  朱歡猜想張曉娟也許是為了賣書，根本沒有細細分類，直接把全部看過了不要的書都放在皮箱裡了，被葉元隨手拿出來分給了葉小雅了。

  朱歡非常清晰地知道，這本書如果讓自己看一個半小時，肯定是看不懂這麼多知識點的。

  在接下來的四五十分鐘裡，朱歡就像一個木雕，看著葉小雅一動不動。

  由最初的驚嘆，到後面的震驚，再到後面的不敢置信！

  妖怪！這是個妖怪！

  葉小雅的天資比董妮兒和姜宇邁都強得多得多！

  即便是行業內的那些翹楚，都沒有能跟她並駕齊驅的可能！

  她也許就是立體三角形的那個角尖！

  雖然她很倒霉遇到了最晦澀難懂的一本古董書，其中的知識點連朱歡都很難理解且分不清真假。

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  書中的很多外擴聯想都是比較放得開的那種，那可都是讓人大開腦洞的猜想與研究。

  葉元是沒看過《古今玉石大賞》這本書的，僅憑葉小雅口若懸河地說了那麼久，就覺得有疑問。

  「葉小雅，你老實交代，以前是不是也讀過這本書？」

  葉小雅馬上否認：「沒有讀過這本書的！」

  「不要騙我！」

  葉元毫不猶豫地做出判斷：「你們看了一個半小時就能說那麼多？肯定之前讀過這本書！只有王麗最誠實，她的表現是正常的，你們的表現不對。」

  既然你們這麼不誠實，那可別怪我出大招！

  我讓你們見識一下古今鑒寶次頁的知識！

  這些古董知識你們肯定是沒見過的，到時候看你們還能說個子丑寅卯來嗎？肯定得是啞口無言的！

  於是他啟動古今鑒寶打開次頁，翻到一篇關於瓷器類的信息。

  「剛才的考核作廢！從新開始！我現在給你們講一下唐朝三彩。」

  「大哥，你這是打算給我們上課嗎？」

  「對，現在給你們上一課。」

  葉小雅趕緊跑到一邊找出自己的鋼筆和筆記本：「大哥，每次你講的課都好難理解，我有不少不明白的知識點，所以物品一定要做筆記。」

  「行吧，你看著辦！」

  葉元成心想看董妮兒和姜宇邁出醜，於是一口氣講了三個半小時，說的口乾舌燥，喉嚨發癢。

  「行吧，這一課上的時間可不短，半天時間都過去了。今天就講這麼多吧！」

  我給你們講的是古今鑒寶上的信息，這回看你們還怎麼糊弄我！

  把原來讀過的書跟我這兒誇誇其談，講得那叫一個行雲流水！

  哼，我的古今鑒寶里的信息你們總沒有看過吧！這些信息去考核你們必定是不能作假了！

  「我簡短地跟你們講了一下這些知識點，它們都屬於簡單的古董知識點兒啊。沒錯，就是很簡單的只要初學古董的人都得知道得理解的知識。」

  朱歡滿臉惶恐：你說這是初學古董的人都能理解的知識？我學了這麼多年了，都感到無能為力！

  最初朱歡還能勉強理解一部分知識點，越到後來她越不懂，到最後，她是處於迷糊蒙圈的情形的。

  她自認為古董的基本常識還是很不錯的，但是這樣的自己都根本不能理解，而葉元竟然用這些講課自己作為考核？這是不是強人所難？是不是有點過分？這個誰能講述？誰能作答？

  連朱歡這樣有著非法牢固的基礎古董知識打底的人，都難以作答，更不要說參加考核的這幾個什麼都不懂的外行了。

  於是她小心翼翼地說道：「這個知識也太深奧了，你能不能換一個簡單一點兒的啊？」

  「你說什麼呢？這個就叫難了？剛才你也看到了，他們讀過那本書就都開始騙我，開始誇誇其談，這是對事先沒讀過古董書的人的打壓。我怎麼能讓他們得逞？現在我講的課肯定是沒有任何人看過的，這才是真正公平公正的考核。」

  然後，他先對王麗說道：「還是你先說！」

  王麗那點兒能力，能聽懂什麼啊？她在葉元講課的時候，只看到葉元的嘴巴一直在張開說話，說的每一個字都聽得清，但是合在一起是什麼意思？說了啥？我該記住什麼？她是全蒙！

  王麗腦子裡什麼都沒留下，只有開篇的那幾句話還有一點印象：「那個，就是那個，唐代三彩，很講究，很好看。是瓷器發展的重要標誌，是反覆燒制，那個啥，是反覆吧？」

  姜宇邁說道：「是重複燒制！唐代三彩的開創與變革是我國瓷器文化的重要節點。」

  「尤其是唐代三彩，改變了之前一成不變地單一色彩的瓷器，把多種顏色聚集在一件瓷器上，展開了一副新的歷史畫卷。」

  「三彩，從字面上來說，就是不同的顏色繪製在瓷器上的意思。」

  「首先是要設計顏色的搭配，然後是圖形的選擇與繪製，然後放入窯爐中進行燒制，三彩是在成釉之後再塗得顏色。」

  「三是個大概數，三三見九，九為無窮。因此三彩並不是僅僅三種顏色，而是很多種。」

  「唐朝三彩在唐朝初期開始出現，到了唐玄宗時期最為興盛。到後期又出現了其他的分支。」

  「鑑定的時候，一般會出現唐初期三彩，唐鼎盛三彩以及唐末期三彩難以辨別的困惑。」

  「原因是這些三彩相距時間較短，它們的外形、製作流程以及工藝水平和製作理念都大同小異。」

  這是董妮兒發出來不同的意見：「你說的不完整，這三種時期的三彩不僅僅是因為相距時間較短，還有一些當時的社會發展周期的問題。」

  「唐初期三彩是在顏色創新上的一個突破，到唐鼎盛三彩，因為唐玄宗統治時期的繁華與經濟發達，人們對於色彩鮮艷的瓷器的喜愛到達了一個巔峰，因此工匠們為了贏得消費者的青睞，盡其所能地進行大膽革新，導致了唐鼎盛三彩的獨特之處就是奢華。」

  「奢華之處便是以金色為主要底色，上面渲染了藍、紅色作為裝點。」

  「這樣的配色莊重典雅，並且奢華而不粗俗，明快而不繁複。」

  「到了唐末期三彩的時候，這些奢華特色卻失去了，多的是一種無奈與淒涼。」

  「因為這個時期戰爭頻發，人們對於奢華已經不再是追求的目標了。」

  「人們能盼望的是安居樂業平平淡淡才是真的感覺。」

  葉小雅打斷了董妮兒的講述：「我認為你說的還是有點遺漏。」

  「首先，唐鼎盛三彩的顏色雖然是金色為主，但是也有不少其他顏色作為底色的，它並不是千篇一律的。」

  「然後，唐末期三彩的顏色雖然不再追求奢華，但是它對於已經形成的三彩特色是不會隨便更改的。」

  姜宇邁這個時候又開始展開了辯論：「葉小雅說的很對，但是還是有一個遺漏，並且遺漏的是最重要的一點。」

  「唐鼎盛三彩的圖案之所以奢華，是因為它使用的是先釉後彩的製作流程。」

  「而唐後期三彩的製作流程是有了變革的，它們已經發展到了先進行圖形繪製及上色之後再進行燒制的，導致這個時期的顏色沒有那麼繁複的主要原因。」

  董妮兒持反對意見：「姜宇邁，你的意思是唐末期三彩優於唐鼎盛三彩嗎？」

  「我認為這是錯誤的。剛才葉元講課的時候已經說明了這一點，唐鼎盛三彩才是最受收藏家喜愛的古董，而唐末期三彩由於其製作流程的變革導致其產出較多流傳較廣，其價值反而不如前者。」

  姜宇邁立刻反駁：「不能說這二者誰更優秀，都是我們古代文化的傳承與繼承，是我們的浩瀚歷史遺產的一部分。」

  葉小雅也點頭說道：「我同意姜宇邁哥哥的意見，我也認為唐朝三彩作為這個時期的優秀創新，是很難得的。」