第272章成績
2024-04-28 13:39:45
作者: 風芒
剛才的面試主管叫覃惜雨,她不可置信地看著夏茗,「你,啊不,您就是夏茗小姐?」
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太年輕了吧?看著年紀比她還小!
「你好,我是夏茗,剛才你們都忙著正事,沒好意思打擾你們,就沒打招呼。」夏茗微笑著解釋。
覃主管:「……」
所以說,剛才她在會議室,沒有出聲,也沒有表明身份,是微服私訪嗎?視察招聘部的工作?
不知道剛才招聘部的表現,有沒有讓她滿意……
覃主管額頭悄悄淌下一滴汗。
廠子裡知道夏茗是新股東的人不多,但身在管人事的部門,覃主管是知道的。
就因為知道,她心裡才沒底。
她剛才差點把夏茗當競爭對手派來的間諜了!
囧。
梁軍易見她臉色變來變去,不知道發生了啥,說:「對了,正好你現在有時間,帶老樊去辦個入職。」
覃主管領命,把老樊帶到辦公室辦手續了。
夏茗見老樊滿面笑容,不禁挑眉一笑,對梁軍易說:「馬上就辦入職,看來你對老樊也很滿意。」
「你看中的人,的確不錯。」梁軍易對老樊的確很滿意,盯著夏茗,突然說:「要不是老樊透露,我都不知道你在跟服裝廠合作的同時,還大老遠跑到貿城去批發服裝。」
「咳咳……」夏茗尷尬地摸了摸鼻子,「之前不是沒簽分紅合同麼?我計劃開服裝店,但實在缺錢,總要想辦法賺外快。」
一說到這個,夏茗就頭疼了,捏著眉心說:「你是不知道,伊人衣坊拿下是拿下了,也在裝修了,但還欠著工人的工錢呢,從廠子拿貨的錢,到現在也沒著落,我總得想辦法賺錢填這個大窟窿。」
瞅了梁軍易一眼,夏茗涼颼颼地說:「窮人的苦惱,你們一有錢人是不會懂的。」
梁軍易:「……」
他很想問夏茗說她有對象,而她對象很明顯不差錢,為什麼不跟她對象借錢。
轉念一想,這是夏茗的私事,而且據他對夏茗的了解,她不是會依賴男人的個性,不到不得已,她不會求人。
他很欣賞夏茗的骨氣,但又覺得一個小姑娘,這性子有點太犟了。
梁軍易換了個話題,「伊人衣坊?古桐路那店的名字?」
夏茗點頭。
梁軍易一聽這名字,就知道是夏茗取的,於是很正經地說:「好名字!取這名的人,很有文化。」
夏茗無語地瞅了他一眼。
這馬屁拍得,太明顯了吧?
梁軍易不自在地咳了一聲,說:「你現在是服裝廠的小老闆了,開的店又是專門賣咱們廠的服裝,其實可以先賒帳拿貨,賣出去了再回款付帳的。」
夏茗其實有想過這一點,但最終搖搖頭,「那個店是舅媽名下的,公歸公,私歸私,我喜歡分清楚些。」
「當然,就像你說的,我是廠里的一份子,如果到時候資金緊張,我不會跟廠里客氣的。」
「那就好,就怕你太把自己當外人。」梁軍易樂呵呵地說,「對了,去高校招聘的時間定下來了,你騰出一天的時間去一下?我開車去接你。」
「好。」
「還有一個事,你認識市二中的校領導?」
「???」
「就那個教導處主任,田主任。」
「……」
「他不知道怎麼得到的消息,知道那批資料是廠長給你的,找到廠長這裡來,讓廠長勸你轉校去市二中讀。」
「……」
「我一聽他找廠長,還以為是要把那批資料給收回去,結果是說這事,廠長讓我見到你,轉告你一聲。」
「……」
夏茗不說話,梁軍易不由問道:「怎麼了?你到底做了什麼,讓田主任追到廠長這裡來要人。」
夏茗囧。
上次在市六中,田主任就很激動,非讓她轉去市二中就讀,她拒絕得很明確了,沒想到田主任還沒死心。
「麻煩你跟廠長說一聲,讓他轉告田主任,我在市六中呆得很好,真沒轉校的意向。」夏茗頭疼地擺擺手。
「行。」梁軍易點頭。
見老樊從辦公室出來了,他便開車送夏茗和老樊一程。
剛才面試的一個小伙子,肚子不舒服,去了一趟廁所,再出來時正好看到梁軍易送夏茗出去。
他好奇死了,問前台的崔小麗,「那姑娘是誰啊?」
崔小麗剛消化完夏茗是廠子股東之一的消息,見小伙子盯著夏茗的背影看,搖頭嘆氣:「你要是通過了面試,以後在廠里上班,出入見到她,得叫她一聲領導。」
小伙子一頭霧水。
廠里的領導?
這姑娘看著跟他年紀相仿啊,難道是「皇親國戚」,是廠子老闆的親戚?
夏茗回到家,正好碰上何老師拿著卷子,特意來通知她月考成績。
夏茗一拍腦袋,「瞧我這腦袋,太不記事了,忘了去學校拿成績,不好意思,還麻煩老師大老遠來一趟。」
何老師可不覺得麻煩。
這回月考,夏茗又考了年紀第一,並且突破了500分,比年級第二名高出不少,實在太給B班和她這個班主任長臉了。
何老師很樂意親自跑一趟,尤其她這次身負重任,要幫年級主任和朱校長帶話給夏茗呢。
夏茗給何老師倒了一杯水,「帶話?」
何老師笑眯眯地說:「你上次回學校分享學習經驗,效果非常好,這次月考,整個年級的平均分,很明顯地提高了,包括你在內,全年級有三個學生考到500分以上!」
這次月考,尖子生考得更好了,不少徘徊在中下游的學生,成績也有了明顯的提高。
以前大家沒有一套系統的學習方法,老師教的東西,只能靠個人領悟。
很多學生把握不了怎樣去學習,成績上不來,很喪氣,學習積極性就差了,然後惡性循環。
夏茗總結的學習方法,通俗易懂,可操作性強,很容易掌握,大家知道了學習的法門,學習的信心和興趣大增。
成績提高了,學生們學習勁頭就更足了,良性循環之下,整個年級的學習氛圍都非常好。
作為教育工作者,老師們最頭疼的不是怎麼教學生知識,而是怎樣讓學生對學習產生興趣,並持續保持學習熱情。