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  有專門學習的小組，有關於學校生活的小組，總的來說，討論學習的小組要多於討論生活的。

  不過論單組熱度，還是一個叫做米西米西的小組高。

  秋秋看見米西米西是好奇了一下的，可惜進那個組光是有校園卡都不行，還得有一個什麼暗號。

  沒暗號，進不去，課間時間短，秋秋也沒有糾結。

  繁雜的學習填滿了白日裡的空隙的，熟悉了一切之後，秋秋逐漸忙碌了起來。

  不過她還挺能適應這種忙碌的。

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  在入學後的一周，秋秋跟梅教授碰了下面。

  她好奇問了一下梅教授現在在哪兒，梅教授說：「在學工處。」

  「？」

  「學工處？」秋秋驚訝，「梅老師你不在一線嗎？」

  「不在。」梅老師應得乾脆，「那什麼眼神？我可不是因為被傷到了，是這邊精神治癒系的老師不算少，我看大家都教的挺好的，各司其職，我來貿然頂位置也不好。」

  梅教授是體面人，不幹這種事的。

  「剛好學工處那邊有位置，我就去了。」她說：「我也挺喜歡管這種事的，最早，我就是一個學工處的老師。」

  她算是解釋一下自己跳槽待遇沒有變差，「我來看你也是來看看你適應的怎麼樣。」

  「看樣子你在這裡待得挺好的。」

  「是挺好。」

  「好就好，能看到你好好的，我很開心的。」

  心裡的一場事放下了。

  「我沒事的，梅老師我說了之前那些事和你沒關係，你不用——」

  「我曉得，我都曉得的。」梅老師點頭，「我心裡是這麼想的，但沒用，就是要你安頓下來，我的心才能安頓下來。」

  「好了好了，我們師生難得見面，不講這個，我今天來，除了看你，還有另外一件事情想拜託你。」

  「？」秋秋點頭，「什麼事？」

  「之前招待你入學的任東院長跟你說了學校單雙周的事情嗎？」

  「說了的。」秋秋看她又提了一遍，「單雙周怎麼了嗎？」

  「明天就是雙周的第一天，我來問問你，你實踐準備去哪裡？」

  這個秋秋已經定下了，「去那邊的療養院。」

  果然，梅教授猜測秋秋也是會去療養院的。

  因為她喜歡挑戰更高難度的東西。

  「能不能跟你商量個事，雙周的最後一天，你能空出來嗎？」

  「怎麼了？」

  空一天是可以空出來的。

  「因為學工處的意見箱都擠爆了。」

  梅教授這次來，還帶著的使命就是這個。

  提起這件事的前因，還要說起昨天在論壇『米西米西』小組內的聊天。

  昨天是周六，一般情況下，精神治癒系這邊老師會在周六詢問學生的雙周實踐意向點。

  然後採集、上報。

  昨天秋秋的意向也報到了療養院那邊。

  當然，本來學生是不會提前知道這個消息的。

  是療養院那邊的院長提前開會的時候說了會與一個『做飯好吃』的女娃娃下周過來，然後恰好，學校這邊有學生是療養院某療養人員的兒子，他晚上陪爹輸液的時候，剛好聽到了這個消息。

  轉頭回來就在米西米西小組裡分享了。

  大家是失望的，但失望之餘，也覺得在意料之中。

  所以大家迅速的啟動了第二計劃，希望學校同意啾啾在療養院裡開個直播咯。就跟之前在奇石療養院那樣。

  大家先@董老師，希望董老師去說項說項，誰曾想，發消息的時候太晚了，董老師已經睡著了！！！

  任院長倒是在線，但他不理人。

  本來一切到這兒就結束了。

  結果聊著聊著，一位不知名但是辦法很多的同學出現了。

  他提出了一個很建設性的提議。

  【這件事不就跟很久之前機甲製造系那件事情很像嗎？大家都想有一個單獨的工位，但是學校沒有，於是大家就向學工處提出申請，沒多久，大家就有了單獨的工位。】

  【你們在這個『封鎖』論壇里談的這麼起勁，不如直接去找學工處提議唄，特事特辦嘛。】

  【反正我們又不和爺爺奶奶搶人，就是希望啾啾在做營養治療餐的時候順帶可以記錄一下數據，不直播都行的那種，這個不麻煩的！】

  【是啊，頂+1，我們可是學生，碰到搞不定的事情還是問學工處~】

  【我也贊同34樓的說法，就是你用詞不嚴謹吧，什麼叫不搶爺爺奶奶的的人……我爹要是看見你叫他爺爺他要氣死/擦汗】

  【(#^.^#)隨便說說，也可能是叔叔。】

  【我要去學工處反應了，有沒有誰留一個學工處的郵箱？】

  【郵箱有了，有沒有誰能給個反映的模板，我文化程度低啊啊啊！】

  這條訊息第一時間是沒有人回復的，但很快——

  有人@他：【那去吧，都是本人一個字一個字打上去的，照抄吧！！】

  學生的行動力還是很強的，學工處的工作郵箱一下就滿了。

  然後今早，學工處的主任看見這訴求，也無語得很，但是因為申請的人比較多，她還是去問了一下校長。

  校長雖然是校長，職級大，但本身也是個溫和人。

  他說這事兒得再討論一下。

  不過學生們的需求大家也是要重視一下的。

  是以，學工處就快速聯繫了一下療養院那邊，詢問對方可不可以出讓1天的時間，讓秋秋上機甲院這邊實踐一下。

  療養院很快答應了，梅教授就也跟著過來問了一下正主。

  正主這會兒聽完前因後果，滿腦子的？？？

  「……」

  「額……很多人要求嗎？」

  「是啊。」梅教授拍拍秋秋的肩膀，「秋秋不管到哪裡，都是受大家歡迎的人。」

  這可真看不出來，秋秋感覺聯邦軍校的學生都挺平靜的啊，看不出能幹出這事兒來。

  「你去不？你去的話，我就跟機甲院那邊說一下。」

  「我都可以，大家都談好了的話，我就去吧。」正好秋秋也想去看一線那邊機甲院的訓練。

  「行，你能去我估計那些學生會開心死。」

  「那等下午你放學之後去找一下我，我跟你說一下機甲系實踐那邊的一些東西，你了解一下情況。」

  「去那邊實踐的模式很多嗎？」秋秋覺得挺神欸，聯邦軍校聽起來像是硬邦邦的學校。

  但是學校里訓練方法、訓練模式可真夠五花八門的。