第303章 一唱一和
2025-02-07 07:38:03
作者: 牽手八月
第303章一唱一和
高平家裡。
馬嘉跟高平講,他所負責的那部分解決民辦教師困難的資金,已經得到落實,周三左右就可以到帳。高平聽了後不僅沒表現出應有的興奮,反倒有些憂愁。
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「馬市長,你的這部分任務雖然完成了,可只能解決百分之三十民辦教師的問題,還有百分之七十怎麼辦?」
「高書記,咱們當初成立這個領導小組的目的是什麼?那可不是為了給這些民辦教師解決困難。咱們的真正目的不是為了讓隋望山難堪嗎?」
高平說話是這麼講,可事情發展到現在這種程度,難堪的恐怕不是隋望山而是他這個市委書記了。
「高書記,我明白您的意思,我弄來的這些錢那是杯水車薪。從解決問題上看,有這些錢還不如沒有這些錢。為啥?咱們國家的傳統是『寧可落(la)一屯不可落(la)一人。更何況如果按照我和隋望山的『包人到人』的結果去執行,那可就不是落下一個人的問題了。」
高平說:「說的就是這麼個理兒啊,一分錢沒有到好辦了,誰也不惦記。可現在有了,你還不能不往下發,往下發吧還不夠發。這不是奇虎難下嘛!」
「看看,看看,高書記,您又把我們辦這件事情的初衷忘了。您還記得最初我跟您說這件事兒時,您是怎麼跟我說的不?」
高平說事情過去有兩個來月了,有些忘了。
馬嘉幫他回憶起來——
當初,隋望山也意識到高平把這麼個歷史上的老大難問題責成他去處理,實際上就是在有意出難題。
民辦教師待遇低的問題,表面上體現在缺少資金上,其實根源是體制問題。也就是說如何解決他們的編制問題。而這樣的問題,絕不是一個小小的江城市就可以輕易解決的。
所以,隋望山不想只讓自己難堪,既然是馬嘉出的餿主意,那麼也讓他跟著難堪好了。
做為主管教育工作的副市長,馬嘉當然沒有推脫的理由。但是,他抓住了隋望山咬准「這個問題根本就不可能解決」的心裡,便偷換了一下概念。即把解決根本性問題變成了只解決表面的問題——為那些民辦教師補發歷史的欠帳——體制問題變成了單純的經濟問題。
然而,即便是錢的問題,江城市也沒有這筆專項資金。所以,隋望山接受了馬嘉的「包人到人」的建議。反正,在隋望山看來,他弄不來錢,馬嘉同樣弄不來錢。
當馬嘉把「包人到人」的做法跟高平說起時,高平還很高興,說責任到人既讓那些民辦教師們看到了政府的務實精神,也看到了解決實際問題的希望。
待「包人到人」的做法,以紅頭文件的形式下發到各個學校後,高平猛然意識到,隋望山和馬嘉的賭氣式工作方法,簡直就是兒戲——政府怎麼可以只給部分人補發欠帳呢!便向馬嘉說了這種擔憂。
馬嘉說:「高書記,您當初就已經把這種擔憂跟我講了。您說,我還會一意孤行,按『包人到人』的精神去執行嗎?」
高平說:「不執行怎麼辦?你把你整到錢的風聲已經放出去了。這下可倒好,在你名下的人高興了,在隋望山名下的人著急了!」
馬嘉一雙大眼睛盯著高平,笑嘻嘻地說:「您知道是我把風聲放出去了。」
「不是你,還能有誰?」高平說著吐了一口煙。
馬嘉從陸地口中得知,教育部已經把他所需要的那筆款落實了之後,便讓教育局局長靳學義,把風放到了各個學校,軒然大波一下子因之而起。
「高書記,我交給您個底啊,後續資金我也有了著落。您器重我,讓我分管教育工作我能不負全責嗎?」
「你這個夥計啊!」高平舒展開眉頭,「我就知道你有辦法!」。
「但是,高書記,咱們不能把初衷給忘嘍啊。什麼時候,您以『解決民辦教師實際困難工作領導小組』組長的名義,召開一個由各校領導和全體民辦教師參加的會議。一來是穩定一下軍心,告訴大家錢陸續就要到了;二來,您在會上表揚我幾句,當然也要表揚隋萬山,您明白我的意思了吧。」
高平哈哈大笑說,太明白了。
……
……
這些天,隋望山有些坐不住了。各種風言風語塞滿了他的耳朵:
「一個一把市長還不如一個副市長!」。
「就是,隋市長還是江城人呢,還不如外來的馬市長對咱們的事兒上心!」
……
「他媽的,我怎麼等嘀咕他的能量呢?財政部的常務副部長巨猛他都能請來!我又讓姓馬的給算計了!」隋望山對高子斌說。今天下班的時候,他又把市委常委、政法委書記高子斌叫出來喝酒。
「子斌,我原來以為這件事兒根本不可能解決。沒想到,姓馬的那小子真弄到了錢。看來,他和高平早就有預謀。難怪高平讓我制定工作計劃,還要求什麼具體解決問題的時間。以前,哪有過這事兒?」
高子斌說:「望山,我發現你自從到政府這面以後,怎麼越來越不沉穩了呢。你當組織部長時可不這樣。」
隋望山說擔任組織部長時工作比較單一,而政府這面具體事情太多,搞得他有點焦頭爛額。
「那你也不至於這樣啊!」高子斌說,「你想過沒有,現在奇虎難下的是高平,而不是你!」
隋望山一下子興奮起來:「子斌,你具體說說。」
高子斌分析說,政府不是個體戶,老闆想給誰發錢就給誰發錢。馬嘉搞到那部分錢又能怎樣?誰敢只發給百分之三十的人?別說高平一個縣級市的市委書記,就是省委書記也不敢這麼做。
「哈哈,對啊!姓馬的整來錢也是白整啊!」隋望山恍然大悟轉憂為喜。
高子斌說那部分錢不是白整,而是不如不整。現在誰都知道到了一筆錢,發給那些民辦教師吧不夠,不發吧政府還把牛逼吹出去了。
「望山,高平是負責該項工作領導小組的組長。所以說,馬嘉打的不是你的臉,而是高平的臉啊!」高子斌舉起手中的酒杯,「這酒喝完,咱們得找個地方樂呵樂呵,慶祝一下啊。」
隋望山說:「對對,慶祝高平同志讓江城歷史上的老大難問題,在馬嘉同志的大力協助下取得了突破性進展!哈…」
「哈…」
……
……
江城市政府大禮堂內坐滿了參加會議的來自全市的民辦老師。
主席台上坐在中間的是高平,其左側坐著隋望山。馬嘉坐在高平的右側,他的右側坐著教育局長靳學義。
江城市各中小學的校長們坐在大禮堂的前排。
馬嘉主持會議,隋望山首先進行了講話。
隋望山重點向大家介紹了「為了下一代解決民辦教師實際困難工作領導小組」及其下面辦公室的工作開展情況。
隋望山最後說:「全體民辦教師同志們,江城市的各級領導對大家的困難十分理解,也始終在積極地想解決的辦法。這一點不用我說,大家也能感覺得到——高書記一回到家鄉,就把這件事提到了議事日程。再有就是做為分管教育工作的馬副市長,身體力行完成了他的『包人到人』的任務。倒是我這個政府的一把手,讓大家失望了。老百姓講,認賭服輸,呵…呵…按文件精神,馬市長負責那百分之三十的老師可以得到補償了,恭喜你們!我負責的那百分之七十,唉,讓你們失望了,對不起啊!」他說到這站起身對著會場鞠了個九十度的躬。
「嘩…」掌聲響起,卻是一少部分的掌聲。
「好,政府說話算話!」也是一少部分的讚揚。
「開什麼玩笑?我們就不是給政府工作嗎?」
「就是,太沒有水平啦!」
一石激起千層浪,炸開鍋的是絕大多數反對聲。
高平也沒想到隋望山在會上會表這樣的態。
「姓隋的你他媽這是在給我施加壓力啊!」高平心裡罵完,擺了擺手說:「老師們,靜一靜,請大家靜一靜,聽我說兩句。」
「大家別吵吵,聽高書記怎麼說!」
「對!對!」
台下靜了下來。
「……」高平最後說,「同志們,當初我們下發『包人到人』的文件,是為了讓大家看到政府是辦實事的,是責任到人的。
政府是這樣說的,也是這樣做的。正如剛才隋市長講的那樣,馬市長身體力行為大家爭取到了一部分資金。
隋市長雖然沒有完成任務,但也不能說他沒盡心盡力去工作。據我所知,他偶爾也跑跑有關部門,也時常掛掛電話,總之為了解決大家的困難,他也付出了很多。常言道,沒有功勞還有苦勞嗎,所以我希望大家不要拿馬市長與隋市長比。
大家的議論我很理解,有的聲音也很正確。確實,大家都在為政府工作,怎麼可以只給張三待遇,而不給李四待遇呢?」
高平說到這時,離座打電話的馬嘉回來後在他耳邊耳語了幾句。
「大夥看到馬市長和我說悄悄話了吧。我可以鄭重其事地告訴大夥,馬市長的努力沒有白付出,他跟我講,省教育廳就在剛才給他來了電話,教育部已經把第二筆資金撥付到了教育廳,過兩天就到江城了,以前欠給大家的錢可以一次性解決了。在隋市長名下的那百分之七十,也不用擔心啦…至於解決民辦教師的編制問題,因為不是江城能決定的。所以,我們只能積極向上邊反映,希望大家理解。」
「我們理解,先把錢補給我們就行啊!」
「是啊!」
「謝謝馬市長,謝謝高書記!」
「謝謝高書記,謝謝馬市長!」
……
……
隋望山的臉火辣辣的,心裡罵道:「艹你兩媽的!你兩就在那一唱一和地演雙簧吧。」
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