第994章 多點開花

  都說人逢喜事精神爽，楊果也是一樣，從一個「毛頭小子」成長成為一個男人（清醒狀態下的成長），回到羊城，楊果就跟開了掛一樣，一連著撞著了好幾件好事！

  先是「全國十佳大學生」的評選終於開花結果，而楊果，也成為粵省大學生中唯一一個贏家！

  學校的一些官媒開始在鼓吹著這個事情，甚至一些媒體也湊了一下熱鬧，楊果倒沒有很在意，他甚至還跟以前一樣，不接受媒體的採訪，讓這件事慢慢又淡了下來。

  當然，這件事對楊果還是有影響的，找過一個星期的公示期，這個獎項將會頒發下來，而楊果，也在學校的安排之下，將會對粵省十餘所大學展開為期一個多月的「巡迴」演講。

  第二件好事是楊果在養生太極拳上的研究，他在保持最基礎的美感的時候，去除了繁瑣難學的一些動作，增加了他自創的兩個鍛鍊後對心肺的有益處的動作，整合成了新型的養生太極拳。

  因有拾人牙慧的嫌疑，楊果可不敢隨便用自己的名字姓氏來命名，只是低調地教給了方貝貝，也教給陳安嵐，從她那兒傳播給廣場上喜歡早起鍛鍊身體的老爺爺老奶奶。

  至於效果如何，目前還看不出來，但楊果很有信心！因為他自己親身體會時候，就能感覺到這個養生太極拳對身體的溫養。

  儘管無法跟跆拳道一樣兇猛有攻擊性，但它的簡單易學，它的養生奇效，將會逐漸傳播開來。

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  這個養生太極拳，楊果就沒有打算要什麼智慧財產權，僅僅是錄製了一個興趣課堂，放在了自己的遠程教育系統中，而陳安嵐那邊，楊果純屬是友情幫忙，不計回報。

  本來，陳宗岱還對楊果研討會最後一天翹「班」的事情頗有微詞，但是楊果周末興沖沖地地找到他，給他提供了一個將近三萬字的初步研究報告，陳宗岱也將什麼不滿拋在了腦後！

  在陳宗岱看來，楊果的這三萬字，要比什麼變譯理論珍貴上幾百倍！

  為什麼這麼說呢？

  變譯理論再好，那也是總結和載入研究中得來的理論，而且現實意義高於理想意義！再加上它面對的是頂尖譯員，對於普通譯員體現不出其價值。

  而楊果最新給的這份初步研究報告，則是來源於天才的靈光一閃，如果真的能夠實現，說不定會顛覆整個漢語對外教學的格局，說不定，會給漢語的傳播帶來新的助力！

  沒錯，這就是楊果先前突發奇想想要研究的漢語學習新方法，他認為漢語被判定為是最難學的一門語言並非沒有道理，可是，以漢語傳承數千年的輝煌歷史，楊果堅信漢語並不會越變越難學，難學只是文化差異和語源差異引起的！

  所以楊果想要找出一個新的突破口，來改變漢語難學的境況。

  當然，楊果只是將這個當成一個課題來研究研究，並不覺得自己能很快就做出千百年來那麼多聖賢都沒有做到的改變。

  只不過，從澳城回來之後，楊果神清氣爽，腦袋也前所未有的好用，居然在他的靈光一閃之下，似乎尋找到了一個通往陽光大道的脈絡！

  拆字法！（以下內容純屬小寒腦洞大開，看官們一笑而過即可，莫要深究。）

  就如同英文單詞能夠拆成若干個英文字母一般，漢語的漢字也能拆成不同的偏旁部首！

  不過，因為讀音上，中文的發音跟偏旁部首沒有太大的關係，所以，很難總結出一個行之有效的規律來！

  而楊果突發奇想抓住的一個可能有用的脈絡，則是從偏旁部首等漢字拆開後的子元素中尋找意義和讀音上的聯繫。

  通過拆字法，楊果已經總結出了近百個常用介詞的發音規律，也形成了陳宗岱手中的那份洋洋三萬多字的研究報告。

  不過，楊果的這份報告還是有局限性的！

  首先，楊果的研究依據不是大陸常用的簡體字，而是有點追本溯源地回歸到了繁體字的模式，雖然確實能夠挖掘出很多規律，但對於漢文學的長遠發展來看，還是有著不利的影響。

  「那麼繁瑣晦澀的繁體字，會增加學習的困難程度！」陳宗岱一陣見血地指出，說道，「不要以為簡體字的推行是政治的原因，簡體字本身就是為了使得漢字易認易寫，減少學習的成本！」

  這個不難理解，在歐米國家，人們將繁體字稱作TraditionalChinese（傳統中文），而簡體字則稱作SimplifiedChinese（簡化中文），也可以看得出簡體字更加容易學習！

  不過，這對楊果來說也是一個挑戰！

  不要以為簡體字就是繁體字的簡單化——簡體字身上一定能夠看得出繁體字的影子。這是錯誤的理解！因為繁體字的簡化過程，包括著兩個方面，第一個是大家熟悉的減少筆畫，也就是所謂的簡寫，第二個卻是精簡字數，廢除同音同義不同形的異體字！

  但這中間，肯定是有跡可循的！

  但這也是一個工作量絕對不小的大課題！

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  楊果會被嚇到嗎？怎麼會！就算陳宗岱再三告誡楊果自己保守好秘密，不要讓別人竊取了研究成果，讓他單獨進行這個課題的研究，楊果也不會感覺到一點點壓力！

  反而，楊果感覺到了鬥志昂然！

  好久沒有遇到這樣艱巨的挑戰了呢！那就讓我來攻克這個大課題的研究吧！

  「等你做完這個研究，就算你博士還沒畢業，那也有足夠的資歷讓學校給你提做教授了！」陳宗岱看著楊果，有些欣慰，也有些期待地笑了起來。

  雖然讓楊果一個人去做這個研究，但陳宗岱對楊果的支持並沒有減少。

  他幫楊果請了中文系一個退休的老教授——曾經也是國內中文研究領域的一大泰斗，讓楊果跟著學上一段時間。

  別看楊果精通十幾門外語，但中文的精髓還沒徹底摸透呢！接下來，這個學期，除了他自己的課程以外，楊果還會跟著這個老教授學習中文研究領域的一切知識！

  這算不算是一種學術上的「回爐重鑄」呢？

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