第一一六章 儒道兩高人 計倪與孔子

  第一一六章儒道兩高人計倪與孔子

  辛文子道：「為師所學，幾乎傾盡，無力對徒兒多做教誨了！為師不如向徒兒引薦兩個人吧，或許對徒兒大有裨益！」

  范蠡道：「師父道化，徒兒尚未學到十之一二，何來傾盡之說？然而師父引薦之人，必然是神仙一般人物，徒兒自然是喜聞樂見！」

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  師父笑道：「徒兒越來越會說話了，遠不是當年南山那個愣頭小子，不過為師欣慰！為師要向徒兒引薦的兩個人，可是當今天下一等一的人物，遠比師父高深啊！」

  范蠡詫異道：「到底是何等人物，能夠得到師父如此高的評價？」

  師父道：「其中一人，徒兒與他有過一面之緣！」

  范蠡迷惑道：「誰？」

  師父道：「計研！」

  范蠡思慮片刻，搖頭道：「不認識！」

  師父笑道：「徒兒該認識計倪吧？」

  范蠡欣喜道：「計倪？認識認識，徒兒在楚國郢都與他喝過酒呢，他還曾教給徒兒買賣之法！」

  師父道：「這便是了！徒兒數年前便於此人交結，可見徒兒與此人有緣啊，這也是徒兒的造化！」

  范蠡道：「徒兒還未來得及向師父說起呢！此人聲稱是老子的學生、師父的師弟，徒兒已經向他行過大禮，稱他為師叔了！」

  師父道：「這便對了！計倪正是徒兒的師叔！」

  范蠡道：「難道師叔也是個師父一樣了不起的人物嗎？」

  師父道：「我與計倪雖然同為老子學生，然而受教時間一前一後，為師也與他只有一面之緣。我等是兄弟二人雖師出一門卻各有所長，為師所學重在務虛，計倪所學卻重在務實。為師所學偏重於天地陰陽、道化之理，而計倪所學則偏重於治國理政，尤其精通於貨殖經營。從這個道理來講，計倪所學要比為師所學有用得多，尤其是對徒兒而言更是如此！」

  范蠡道：「哦，原來如此！師父，計倪師叔如今身在何處？」

  師父道：「徒兒莫急，且聽師父給你講講計倪此人。」

  范蠡道：「師父請講！」

  辛文子便徐徐講述起來——

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  計倪，又名計研、計然，本是晉國王室公子，後因宮廷內鬥，不容於當時，於是淪為流亡貴族。

  計倪外表貌似平庸，但自小非常好學，通覽群書學多才，天文地理無所不通，時常觀察學習大自然，擅於從事物剛開始發生露出倪端時，就能知道事物的發展規律，知道別人的想法，就像人們常說的大智若愚。

  因為他品行剛直，酷愛山水，常泛舟出遊，遨遊山海湖澤，因此又號稱漁父。因他不肯主動遊說以自薦於諸侯，所以儘管才冠當世，卻不為天下人知，因此世人又稱之為計然。

  計倪聽說了老子的學識和名望之後，十分仰慕，於是一路西行，遊歷到周王朝都城洛邑，叩拜老子為師，潛心修學近十年，從此學問大進，非但精通詩書易理、陰陽五行，深受老子道德學真傳，而且對貨殖經營之學術業專攻，造詣深厚，世人無人能夠企及。

  近年以來，計倪遊歷各國，試圖學以致用、造福蒼生，孰料各國忙於兵戈相向，無人能識計倪大才。於是計倪心灰意冷，隱居山野菏澤，潛心修道，著書立說，世人更加不知其所終。

  因辛文子與計倪同為老子學生，且都喜歡遊歷山水，世人竟然將其二人皆稱為「漁夫」，混淆不分，卻也是一件有趣的事情。

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  范蠡慨嘆道：「當日結識師叔計倪，只知道他和師父同出師門，精通陰陽，並懂得貨殖買賣之道，殊不知竟然是如此高深人物！師父莫非知道師叔所在，還請師父能幫徒兒引見！」

  師父搖頭道：「為師倒是也很想見他，然而至今不知他身在何處！」

  范蠡失望道：「如此說來，徒兒見不著師叔了？」

  師父道：「非也！為師三年前與計倪在吳國初次見面，分別之時相約，三年之後在越國會面。如今三年之期已到，估計你師叔也在查訪為師，只是機緣未到，不過為時不遠了！」

  范蠡欣喜道：「甚好，甚好！徒兒又能學到許多東西了！」

  師父笑道：「估計不會讓徒兒失望！計倪之學，正是徒兒所需，將來徒兒可一定要對你師叔躬身侍奉，將他腹中之物全部淘來！」

  范蠡笑道：「徒兒也正想將師父腹中之物淘個一乾二淨呢！」

  師父哈哈笑道：「為師腹中之物，有用的已經讓你淘的差不多了！剩下來的，大多是徒兒無用之物，為師還要留著養老呢！」

  范蠡迷惑問道：「師傅留下的，都是些什麼寶貝呢？難道捨不得給徒兒嗎？」

  師父道：「為師留下的，都是些虛幻縹緲、玄之又玄的東西，只有避世修行之人方可用得著，對徒兒建功立業非但無用，反而有害，所以為師還是留給自己用吧！」

  范蠡悵然道：「難道師父非要做個避世修行之人嗎？」

  師父道：「是了！師父多半生雖然修行，然而並未避世，往往熱衷於天下紛爭。如今為師的紅塵使命快要完成，為師將要歸隱山水，超脫紅塵了！」

  范蠡吃驚道：「師父又要撇開徒兒嗎？」

  師父道：「為師此生，或許只做了兩件事，一是發現了徒兒這樣一個人物，二是寫了《文字》這本書。如今徒兒雖然大事未成，然而只要徒兒堅守心智，用心謀求，假以時日，必成大器！為師寫的那本《文子》，雖然流傳甚廣，然而粗陋欠缺之處甚多，為師要靜心修作，免得貽笑後世！」

  范蠡尷尬道：「徒兒今日尚是個落魄之人，能成什麼大器？師父請勿對徒兒期望過高了！」

  師父面帶慍色道：「徒兒如此喪氣之話，令為師十分不快！雖說萬事不可強求，然而以徒兒稟賦學養，若不成器，有違天道！」

  范蠡見此，慌忙起身跪下道：「師父莫要生氣，徒兒定當奮發有為，不負師父厚望！」

  師父欣慰笑道：「徒兒起來吧，為師還要對你說話。」

  范蠡起身，肅然坐好。

  師父正色道：「徒兒，周易有言：天行健，君子以自強不息！徒兒胸懷大志，使命在身，切不可稍有懈怠！眼下雖然局勢所迫，徒兒不能大展身手，然而來日方長，徒兒作為的機緣還在日後。當下之時，徒兒的使命便是不斷修煉，使自身強大起來，以備將來之用，徒兒心中是否明了？」

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  范蠡肅然道：「師父教誨，徒兒謹記在心！然而，徒兒該如何使自己強大，還請師父點化！」

  師父道：「今日為師講了《道德經》與計倪，為的是要徒兒繼續加強學養與韜略修煉，積蓄力量，然而這只是其中之一。宦海官途，政治紛爭，人事糾葛，並非學識與謀略盡可以解決的，因此徒兒還要加強人際交結之心性修養，以平息紛爭，積蓄人脈，增強外力，否則將一事無成！徒兒性情剛直，變通不足，尤其需要這方面加強修煉！」

  范蠡恍然道：「師父所言切中徒兒要害！徒兒眼下該如何做起？」

  師父道：「這便事關今日師父要對你說起的另一個人！」

  范蠡迷惑道：「師父所言，又是何人？」

  范蠡未曾料到，師父會知道這麼多非凡人物，天下會有這麼多可敬之人！

  師父道：「為師要為你說的，便是天下學說之後起之秀，此人名曰孔子，估計徒兒未曾聽說過！」

  范蠡道：「徒兒的確未曾聽聞此人。」

  師父道：「這也難怪！孔子此人，比徒兒大不了多少年歲，他的學識與名氣也是近幾年才流傳開來，然而已經是勢不可擋了！」

  范蠡忙道：「徒兒願聞其詳！」

  師父道：「孔子此人，又名孔丘，字仲尼，魯國人。孔子出身貧寒，然而天性聰慧，胸懷大志。他十五歲志於學，博覽群書，數年間學問大進。二十歲時有入士做官之志，常常發表治國理政言論，漸漸有了名氣。

  三十歲時孔子名氣漸大，開始為貴族士大夫所容，並開辦私學。後來齊景公出訪魯國，問政於孔子，孔子侃侃而談，語出驚人，得到齊景公賞識。孔子來到齊國，齊景公準備要賞封重用孔子，然而遭到齊國士大夫極力阻擾。齊景公見老，有人要迫害孔子，孔子只好又返回魯國。

  如今，孔子在魯國繼續開辦私學，規模很大，他招收學生不講出身、不講年齡、不講身份，據說他的學生已經上千了！

  孔子之所以有如此之大的名氣，緊要之處在於他創立的學說，世人稱之為『儒學』，他主張「仁、義、禮、智、信」之德行，用以規範調和人際關係。在治國理政層面，則極力強調以『仁』治國，構建大同世界。

  孔子之主張是入世的，是在教育人如何為人處事、如何做官理政，對徒兒建功立業大有用處！徒兒理當對孔子言論多加關注，好好領會，並踐行之！」

  范蠡道：「師父，徒兒能否見到此人，聆聽他的教誨？」

  師父道：「孔子此人志在為官，並非雲遊之人，因此徒兒難得見到此人。徒兒只管好好領會『仁義禮智信』五個字，好好踐行便可！然而機緣難測，徒兒能否面見此人也未可知！」

  范蠡：「唉，只可惜天下之大，徒兒不能廣交天下賢人！幸虧有了師父，徒兒也算無憾了！」

  師父道：「徒兒要知道，眾人皆可為師！孔子便講：『三人行，必有我師焉！』」

  范蠡道：「徒兒謹記教誨！」

  師父抬頭看看「窗」外，起身道：「徒兒起來，陪師父練練劍吧。天色已經不早，徒兒吃過晚飯就該下山了！」

  范蠡道：「師父為何要趕徒兒下山？徒兒正想陪著師父，好好聆聽師父教誨！」

  師父笑道：「徒兒如今可不僅是為師的徒兒了！徒兒的家中，還有人等著徒兒呢，為師怎好霸占著？」

  正說話間，只聞得一股濃香撲鼻。

  轉頭看去，卻見樵生端著一個熱氣騰騰的大陶盆進來了，范蠡只覺得口舌生津，肚子裡咕嚕咕嚕響起來。

  深山之間，師弟弄來了什麼好吃的呢？