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第369章 預言成真(12)

2025-01-13 09:09:17 作者: 戀雲

  卻掩不住對心上人的歡喜和驕傲。其實,這首詩還有另一重說法,是諷鄭國的公子忽「所美非美」。公子忽就是後來的鄭昭公,「所美非美」是指鄭昭公還是公子忽的時候,又一次,鄭莊公與齊僖公會盟,齊僖公看中了公子忽,欲將女兒齊姜許配給他,可是公子忽卻拒絕了……」

  夢瑤又一次打斷李斯:「齊姜?是不是那個春秋時期的大美人,跟哥哥齊襄公私通,被哥哥殺死丈夫魯桓公的那個齊姜?」

  「呃……正是。公主天資聰穎,所知甚廣啊。」

  「其實,我歷史學的不怎麼樣,這些人平時都對不上號,甚至不知道是什麼時期什麼國家的人,不過是被老師一提點,就想起來罷了。」

  李斯講完,夢瑤也在那些小篆旁邊用簡體字都做了備註,這樣,下回她再看見這個字,就知道是什麼字了。

  李斯道:「公主今天學了不少了,該下課休息一下了。下官還有很多要事要做,改日再行授課。」

  「要事?是不是準備伐韓的事?」

  「正是。」

  「哦,其實,這件事,老師不必太過費心,只怕是竹籃打水。」

  

  李斯詫異:「公主此話何意?」

  「我的意思是說,大王現在未必會伐韓。」

  「大王伐韓心意已決,怎會輕易改變?」

  「大王是不會輕易改變,不過,一定會變。」

  李斯搖頭:「公主就這麼自信?」

  「當然。」

  「為何?」

  「因為現在伐韓,時機沒有成熟。」

  李斯面露疑惑:「難道公主今日召下官來,名為授課,實則是為了伐韓一事?」

  夢瑤愣了一下:「老師想多了吧,我今天就只是想學認字,伐韓的事不過順口一說,不想老師浪費好大的精力在上面,最後卻付諸東流。對了,那幾個您說像咒語的符號,別忘了幫我詢問哦。」

  「諾,下官告退。」

  *

  在嬴政的寢宮,李斯將夢瑤所書竹簡遞上。

  嬴政看著那根竹簡,問:「公主今天都學了些什麼?」

  「公主學了《詩經*鄭風》中的《山有扶蘇》。」

  「她學了《山有扶蘇》?」嬴政微微蹙眉:「鄭國已被韓國所滅,鄭地盡歸韓地,她學鄭國的詩歌是什麼意思?她今天還特意去見了鄭良人和扶蘇……公主還說了什麼沒有?」

  「公主說她不識字,不通史,可微臣卻看到公主書寫流暢,那些文字微臣雖未見過,但與我們大秦的文字似有想通之處。而且,微臣講解其中的典故,提到的人物,公主竟然都知道大概。若是這樣,微臣就不明白了,既然公主什麼都會什麼都知道,為什麼還要找人授課?」

  「她想學什麼就讓她學,這個寡人自有分寸。公主還說了什麼?」

  「公主反覆囑咐微臣,一定要幫她詢問出竹簡上的符號是什麼。」

  「你怎麼回答她的?」

  「臣說,這上面的符號不似文字,倒似一種符咒。」

  「她還說了別的嗎?」卻掩不住對心上人的歡喜和驕傲。其實,這首詩還有另一重說法,是諷鄭國的公子忽「所美非美」。公子忽就是後來的鄭昭公,「所美非美」是指鄭昭公還是公子忽的時候,又一次,鄭莊公與齊僖公會盟,齊僖公看中了公子忽,欲將女兒齊姜許配給他,可是公子忽卻拒絕了……」

  夢瑤又一次打斷李斯:「齊姜?是不是那個春秋時期的大美人,跟哥哥齊襄公私通,被哥哥殺死丈夫魯桓公的那個齊姜?」

  「呃……正是。公主天資聰穎,所知甚廣啊。」

  「其實,我歷史學的不怎麼樣,這些人平時都對不上號,甚至不知道是什麼時期什麼國家的人,不過是被老師一提點,就想起來罷了。」

  李斯講完,夢瑤也在那些小篆旁邊用簡體字都做了備註,這樣,下回她再看見這個字,就知道是什麼字了。

  李斯道:「公主今天學了不少了,該下課休息一下了。下官還有很多要事要做,改日再行授課。」

  「要事?是不是準備伐韓的事?」

  「正是。」

  「哦,其實,這件事,老師不必太過費心,只怕是竹籃打水。」

  李斯詫異:「公主此話何意?」

  「我的意思是說,大王現在未必會伐韓。」

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  「大王伐韓心意已決,怎會輕易改變?」

  「大王是不會輕易改變,不過,一定會變。」

  李斯搖頭:「公主就這麼自信?」

  「當然。」

  「為何?」

  「因為現在伐韓,時機沒有成熟。」

  李斯面露疑惑:「難道公主今日召下官來,名為授課,實則是為了伐韓一事?」

  夢瑤愣了一下:「老師想多了吧,我今天就只是想學認字,伐韓的事不過順口一說,不想老師浪費好大的精力在上面,最後卻付諸東流。對了,那幾個您說像咒語的符號,別忘了幫我詢問哦。」

  「諾,下官告退。」

  *

  在嬴政的寢宮,李斯將夢瑤所書竹簡遞上。

  嬴政看著那根竹簡,問:「公主今天都學了些什麼?」

  「公主學了《詩經*鄭風》中的《山有扶蘇》。」

  「她學了《山有扶蘇》?」嬴政微微蹙眉:「鄭國已被韓國所滅,鄭地盡歸韓地,她學鄭國的詩歌是什麼意思?她今天還特意去見了鄭良人和扶蘇……公主還說了什麼沒有?」

  「公主說她不識字,不通史,可微臣卻看到公主書寫流暢,那些文字微臣雖未見過,但與我們大秦的文字似有想通之處。而且,微臣講解其中的典故,提到的人物,公主竟然都知道大概。若是這樣,微臣就不明白了,既然公主什麼都會什麼都知道,為什麼還要找人授課?」

  「她想學什麼就讓她學,這個寡人自有分寸。公主還說了什麼?」

  「公主反覆囑咐微臣,一定要幫她詢問出竹簡上的符號是什麼。」

  「你怎麼回答她的?」

  「臣說,這上面的符號不似文字,倒似一種符咒。」

  「她還說了別的嗎?」


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