第三節 喬治·華盛頓

  一部分法國人往南遷徙來到了路易斯安那的殖民地，並在那裡建立了一個叫作紐奧良的城市。正是通過這些試圖在加拿大南部獲得儘可能多土地的法國人，有一個年輕人開始學習如何戰鬥，後來他變得舉世聞名，他就是喬治·華盛頓。

  年輕的華盛頓沒有得到多少接受教育的機會，他的大部分知識都是自學的。他能流利地閱讀和書寫英文，而對於大多數殖民者來說，這是難以做到的事情。

  他很喜歡數學，15歲時就完成了學業。他會射擊、打獵、捕魚，還能照料那些曾經屬於他父親的大種植園。那些種植園一半屬於他同父異母的兄弟，一半屬於他。

  另外，華盛頓還學到了其他一些更為難得的經驗。他們一家住在維吉尼亞的邊境上，那裡的生活不太安全。他們隨時都有可能受到印第安人或者來自北方的法國人的攻擊。華盛頓就是在這樣的環境下學會了在可怕的危險中毫不畏懼地騎馬馳騁，也學會了在被敵人或者野獸攻擊時保持冷靜。

  他16歲時就被派去照料大種植園。即使在那個時候，他也非常清楚地知道自己想要什麼。他是如此聰明懂事，大人們都很尊敬他。19歲時，他患上了一種叫作天花的可怕疾病，天花在他臉上留下了很多伴隨終身的疤痕。

  當維吉尼亞的地方長官任命華盛頓去完成一項艱巨的任務時，他還只是一個普通人。正如我們所看到的那樣，當時法國人正在把殖民地向南推進，而英格蘭殖民者則認為他們正在奪取被英格蘭人視為自己領土的一部分土地。所以，維吉尼亞的地方長官派遣華盛頓去和法國人交涉，並讓他們回到北方去。

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  當時是寒冷的冬天，即使沒有敵人，長途旅行也不容易。最終，華盛頓到達了目的地。法國軍官對他非常客氣，但是最後卻讓他回去告訴維吉尼亞的地方長官，他們打算待在原地不動。

  華盛頓回去了。他似乎沒有獲得多大的成績，但是一路上進行了仔細的觀察，並決定要在什麼地方建造堡壘來阻擋敵人。一年後，他被任命為中校，並被派往俄亥俄附近，與在那裡安營紮寨的法國人和印第安人作戰。華盛頓勝利了，但是一個月後不得不從那裡撤退。

  第二年，在布拉多克將軍的領導下，華盛頓試圖奪取杜肯要塞。這座要塞就位於今天美國的大城市匹茲堡附近。布拉多克將軍很勇敢，但是完全不懂與法國人和印第安人作戰，所以被打敗了，部下幾乎全部陣亡。正是在這場戰鬥中，華盛頓第一次展示了自己是一名非常勇敢且智慧的鬥士。在戰場上，可以看到他騎馬為戰士們加油助威，鼓舞他們奮力作戰。

  很多印第安人朝他開槍，他們的槍法又准又穩，然而華盛頓和他的一些士兵卻從這場可怕的戰鬥中安全逃生。

  幾個月後，華盛頓被任命為維吉尼亞士兵的指揮官。當時他只有23歲，但是他保衛了維吉尼亞的邊境，擋住了敵人的進攻。三年後，華盛頓作為指揮官之一參加了奪取杜肯要塞的戰役，並獲得了勝利。華盛頓此後的事跡屬於下一章中要講述的美國的故事。

  在這場英法戰爭中發生了一些可怕的事情，其中之一就是新斯科舍地方長官的暴行。正如我們看到的那樣，新斯科舍是法國人在加拿大建立的第一個殖民地，但是後來被英格蘭人占領了，並且由英格蘭人擔任新斯科舍地方長官。

  然而很多法國人仍住在那裡，他們都是單純的天主教徒，不是農民就是商人，生活安靜和平。他們還是法國人，愛法國國王勝過愛英國國王。布拉多克將軍在杜肯要塞被打敗的那一年，新斯科舍的地方長官突然逮捕了6000名法國殖民者，並把他們直接驅逐出了新斯科舍。

  這些法國殖民者平靜的生活頃刻間被打破了。他們熱愛的這片土地，自己以及父輩長久生活的地方再也不屬於他們了。很多人沉浸在巨大的悲痛中，不知何去何從。有些人南下去了遙遠的路易斯安那，另一些人則在新斯科舍附近找到了定居的地方。但大多數人再也沒有回過新斯科舍。