賣弄學問和偏見

  這種學堂式性格的一個有趣例子就是有的人想要根據一些生硬的規則對世界的所有活動和事情進行分類歸檔。他們堅信這個規則是正確無誤的，不願意放棄它。

  如果有些事情不能被這個規則解釋，他們就會感到不安。他們是乾屍般的書呆子，我們的印象是，內心的不安迫使他們將自己的生活關在規則和公式的狹小籠子裡，唯恐生活過於困難。他們避開那些無法用規則或公式解釋的問題，參加那些自己無法接受規則的遊戲只會令他們覺得屈辱和不快。

  不言自明，一個人通過這種方法可以行使巨大的權力。比如，我們生活中存在著的無數反社會的「良知反對者」——我們知道他們都是過分強調良知的受害者。他們的改變源自於過多的自負感和偏執的控制欲。

  即使他們變成了很好的工人，其學究式態度仍然不會改變。他們缺少主動性，受限於興趣，滿腦子充滿各種愚蠢的奇怪念頭。例如，有的人可能會養成沿著樓梯邊緣上樓的習慣，或者刻意避開所有的路面裂縫。有的人無論怎麼勸阻，都不願更改自己的路線。所有這些類型的人都不懂得什麼才是真正的生活問題。

  為了踐行所謂的原則，他們浪費了大量時間和精力，遲早都會徹底地迷失自我，脫離生活環境。他們的失敗在陌生問題出現的那一刻就已經斷定了，因為他們根本就不知道如何解決它。他們相信，任何事情都要遵守規矩和神奇的公式，信奉一成不變的生活。

  他們甚至覺得適應春天是一件艱難的事情，因為他們已經在冬天待得太久！萬物開始復甦，天氣逐漸轉暖。他們開始變得焦慮，因為他們必須接觸更多的人。真是一個糟糕的季節！這些人抱怨春天的到來讓他們覺得不舒服。他們需要極大的勇氣才能適應新環境，因此，我們發現他們只適合干一些單調的工作。沒有任何一位僱主願意讓他們干其他事情。

  

  他們的性格並不是天生或不可改變的，而是源自於錯誤的生活態度，這種態度已經深入他們的靈魂，並徹底地支配著他們的性格。最終，這些人無法擺脫偏見。