方法二：在門上貼一個「出門前守則」

  如果家長看到孩子出門的時候穿戴不整齊，可以提醒孩子一下。如果孩子總是記不住，可以在門上貼一張「出門前守則」，每次出門的時候逐一核對，漸漸形成習慣，孩子就會注意維護自身形象了。

  我有一個小學同學叫李薇，據她說，她女兒是個急脾氣，有時候上學一著急就總是丟三落四的。於是，她寫了一個「出門前守則」貼在了門上，不僅夫妻倆，就連女兒臨出門時也要好好看看。這個「出門前守則」的第一條就是「請照一照鏡子，做到穿戴整齊」。最開始引導女兒照鏡子的時候，李薇也花了不少心思，只要孩子忘記了，她都會提醒一下。

  有一次，女兒急著上學，吃完早飯，背起書包就要出門。李薇忽然發現女兒沒戴紅領巾，就提醒她說：「你去看看『出門前守則』，想想自己忘記什麼了？」

  女兒忙著走，早把「出門前守則」忘了，更別說照鏡子的事了。「媽媽，我要遲到了，你快說我到底忘記什麼了。」

  李薇說：「你去照照鏡子就知道了。丟了它，你們班就要被扣分了。」

  

  聽說要被扣分，女兒急忙站到鏡子前，恍然大悟：「我沒戴紅領巾！」

  說完，她轉身跑進自己的房間，紅領巾正乖乖地躺在床頭。

  女兒系好紅領巾，說：「幸虧發現得早，要不我們班就真的被扣一分了。以後我一定上學前先照照鏡子。」

  李薇知道，學校規定，不戴紅領巾，被學校門口安排的查考勤的學生發現，其所在班級就會被扣一分。這可是孩子們的集體榮譽啊，女兒自然不希望因為自己的疏忽而給班級抹黑。所以，自己的提醒開始讓女兒對出門照鏡子的事上心，她感到很高興。

  人們都說，一個行為只要連續做28天，就會養成習慣！檢查衣物的行為，一旦連續做上幾十次，也會形成習慣，成為孩子們日常生活的一部分。

  我們雖然不能將某種好習慣強行加在孩子身上，卻可以通過督促、引導等手段幫助孩子。孩子還小，離不開家長的督促和引導，如果你給他們提出的要求無人監督，那即使你給他提出的要求再合理，也是不行的。

  本章小結

  ★ 如果孩子連家裡的長輩都不尊重、不孝敬，即使懂再多規矩、明再多的事理，又能怎麼樣呢？

  ★ 造成孩子「拖拉」的原因有很多，家長一定要區別對待，不能用統一的標準去對待。

  ★ 過去，家裡孩子多，每次吃飯，父母都免不了要強調：等家人都坐齊了再動筷子，吃飯時不能發出聲音，不能挑食，更不能在盤子裡亂翻……如今，不少家庭都是獨生子女，全家人的希望全都寄托在一個孩子身上，於是，中國傳統的家庭教育就慢慢被遺棄了。

  ★ 從醫學角度來說，在睡眠時，孩子的身體各部位、大腦及神經系統都在進行自我調節，內分泌系統釋放的生長激素會比平時增加3倍，因此平時就要鼓勵孩子主動睡眠。

  ★ 引導孩子自己的東西自己收拾！如此，不僅可以提高孩子的自主性，還能增加孩子的責任意識，一舉多得。

  ★ 跟自己的小夥伴在家裡玩，如果孩子確實年齡小，家長就要看著點，以免出現意外；但如果孩子已經上了小學或中學，跟同學在屋裡聊天，就要讓他們關上門了，否則會吵到他人，也是對他人的基本尊重。

  ★ 出門的時候要告知父母自己去什麼地方。如此，不僅可以讓孩子知道父母一直在擔心他，更可以讓孩子成為懂得負責的人，對自己負責、對父母負責，對自己的家負責。