要點5：給孩子多些引導，不要讓夢想成為空想

  夢想只是一種動力，行動才是保證。很多孩子也有自己的夢想，卻不知道如何行動，或者在行動中偏離了目標。這樣一來，孩子的夢想就只能成為空想。此時，父母一定要加以引導，幫助孩子實現夢想。

  前段時間，一位父母給我講述了自己孩子的故事：

  4歲開始，孩子就有了獨立的意願，並且能夠採取力所能及的行動實現自己的想法。5～6歲的孩子已經具備了基本思維能力，夢想對他們來說，是一種能夠實現的目標，只不過，這樣的目標是比較模糊的，缺乏具體規劃。可是，孩子更加無所畏懼，充滿了實現夢想的熱情。

  身為父母，應該對孩子的夢想做出適時的引導，幫助孩子樹立信心，鼓勵他們不斷實現自己的夢想。對孩子的夢想進行指責和潑冷水，只能扼殺孩子的熱情和堅持到底的勇氣。

  2014年侄子球球在我家住了3個多月。偶然之間，我發現球球對動物很有興趣，電視上只要播放和動物有關的節目，就會認真地看，還經常纏著我為他講述關於動物的故事。

  這些東西我是一竅不通，可是看到球球很感興趣，我便買了一些相關的圖書和光碟，和孩子一起看，一同研究。同時，我還會不時地對球球說：「這些小動物多有趣！將這些都學會了，長大就能當動物專家了！」

  「姑姑，動物專家都做什麼啊？」「就是研究這些動物呀！」「好，那我就當動物專家啦！」我急忙道：「但是，只有認真學習這些知識，才能當動物專家！」球球聽後點點頭，學習的勁頭更足了。

  為了讓球球更多地了解動物知識，我還利用周末放假期間帶他去動物園，帶他去海洋館觀看海豚表演，還買了很多動物卡片……這樣，不但豐富了球球的知識儲備，也更加堅定了他的夢想。

  

  知道了孩子的夢想後，家人一定要給予肯定和支持，幫他們認識到自己的能力。同時，還要引導他們改掉一些不良習慣，認識到學習的重要性。如果孩子的夢想還不那麼清晰，就要引導他們把自己的夢想清晰地描述出來，且制訂出實現夢想的詳細計劃。

  李可上初中時，在叔叔的引導下，對電子科學產生了很大的興趣。李可共有兩個叔叔，都在加拿大，一個是高級計算機工程師，一個是電氣工程師。爸爸很重視李可的理科學習，希望他能夠在學習階段就為自己將來所要從事的事業打下良好的基礎。

  為了讓李可更好地理解未來的選擇，爸爸特地將他帶到原先所在的工廠參觀，給他講解了有關電氣、機械等行業的基礎知識。兩個叔叔回國探親，爸爸不但請他們來家裡做客，還帶著李可一起去他們家，讓他們有更多的交流機會。而且，每到假期，爸爸都會帶著李可去科技館、航空館。

  高考時，爸爸支持李可報考了自己喜歡的專業。最後，李可得償所願地進入了夢想中的學校。送李可去學校報導時，爸爸告訴他：「你的夢想，就是咱們家庭的夢想。」李可的學習勁頭更足了。

  為了幫助孩子實現夢想，父母需要做兩件事情：第一就是發現孩子究竟對什麼感興趣；第二，就是去收集信息，激發孩子的興趣。

  如果孩子的目標是想當一名老師，首先要肯定他們的想法，同時要告訴他們怎樣做才能實現自己的理想，具備什麼樣的條件才能當上一名大學老師。這時候，就可以引導孩子將遠期目標變成近期目標，保證計劃的正常進行。同時，計劃還要有一定的靈活性，萬一遇到了新情況，能夠做到及時解決和調整。