參與:讓孩子了解家庭收支,為持家奠定基礎
2024-10-13 15:29:21
作者: 馬利琴
教孩子參與家庭財務會議討論,給孩子一個當家做主的機會,讓孩子掌握持家之道,對於培養孩子的財商,是極為重要的。日常生活中,父母一定要讓孩子了解家庭財務情況,並適當放開手,給孩子一個理財的實戰機會!
一天晚上,一位姓羅的朋友給我打電話,說他帶著十歲的兒子去逛街,兒子在商場發現了一塊很漂亮的手錶,嚷著要買。想起兒子有一塊不錯的手錶,他就沒有答應。好說歹說,兒子才極其不情願地離開櫃檯。後來,他們又來到賣手機的櫃檯,兒子又張牙舞爪地想要買手機,他依舊沒有答應。兒子不開心了,大聲道:「難道咱家真的那麼窮嗎?」
在給父母答疑解惑的時候,我也會將這件事情講給其他父母聽,每次他們聽了都很有感觸。不當家不知茶米油鹽貴,不養兒不知父母恩,很多孩子都覺得,自己的父母是吝嗇的、斤斤計較的,什麼都不給買……而父母們則會認為,孩子今天要錢,明天要錢,一個月的花銷比父母加起來的都多。其實,孩子之所以這樣,主要是因為他們不知道父母掙錢的艱辛。因此,如果想改變這種狀況,就要讓孩子參與進來。
領到工資後或者掙到錢後,父母千萬不要往銀行一存了之,告訴孩子:這些錢來之不易,讓他們知道珍惜;適當時機孩子參與理財,當一次家,讓他們早早明白具體的理財方法。
父母千萬不要以為孩子什麼都不懂,如今網絡這麼發達,即使我們不告訴孩子什麼,他們也可以通過其他渠道知道。把孩子當大人對待,讓他們參與家裡的財務決策,其實就是在教給他們持家之道,對他們長大之後獨立生活大有好處。
李哲上小學時就開始參與家裡的財務決策,一家三口各有一票表決權,兩個人同意就算通過。
有次逛商場,爸爸看上了一個手包,媽媽說手包很「土」,爸爸卻很喜歡,問李哲怎麼看,李哲說:「我覺得挺適合爸爸的。」二比一,爸爸就買了那個手包。這件事之後,爸爸跟李哲說:「謝謝你,要不這個包就買不到了。」李哲聽後很得意。
李哲的媽媽是做業務的,為了方便工作,爸爸打算給她買輛車。但是,媽媽卻覺得不划算,不讓買。最後,李哲把贊成票投給了爸爸,理由是:媽媽方便了,就可以更好地做業務,收入也會不錯。
讓孩子參加家庭的財務決策,會讓孩子覺得自己是家庭的一員,自己很受父母的重視,從而讓孩子產生強烈的當家做主之感。不可否認,李哲爸媽的做法是正確的。如果想讓孩子從小就具備理財觀念,就要根據自己的實際情況鍛鍊孩子的理財能力。從小讓孩子接觸理財知識,鼓勵他們參加到家庭理財事務中,對他們也是一種不錯的鍛鍊。
有位姓呂的朋友,每個月都會向孩子公布家庭收支情況:他每個月都會拿出400元作為家庭生活費,並告訴兒子這400元要買米、面、菜、水果等。按照這個計劃,400元正好花完,餘數很少;額外增加東西,當月生活就會困難。兒子知道了家庭收支情況後,看到資金緊張,也就不再亂花錢了。
要想讓孩子當家理財,當然要讓他了解家庭的基本收入和開支。大多數家庭的收入都是相對穩定的,到了發工資的那一天,就可以將當月的收入交給孩子,同時告訴他一些基本的開支,比如房屋貸款、水費、電費、燃氣費、固定電話費、手機費、網費等。此外,有些雖然數額不固定,可也是必需的,比如購置米麵、蔬菜、油鹽等生活費,父母的人情往來費,學習用品費用,全家添置衣服的費用等。
孩子是家庭中的重要一員,有著和父母同甘共苦的義務。只有在孩子真實了解到家庭的經濟狀況時,才會真正了解到,家裡的錢並不是多得花不完;而不懂節制胡亂花錢,一定會導致家庭生活出現困境。所以,一定要大方地跟孩子談談「家底」,讓他們感受到父母賺錢的辛苦,培養他們的責任感、義務感和自我控制力。