靈活:突破思維定式,讓孩子靈活應對
2024-10-11 11:49:32
作者: 馬利琴
偏執的人總是缺乏靈活,他們經常對自己的能力估計過高,不能用平常的心態接受問題,解決問題。這樣的人,在家裡無法與親人和睦相處,在外也不能和同事、朋友很好地交往。
楊陽今年5歲,是個非常固執的孩子,平時愛鑽牛角尖。有一次,媽媽包了楊陽喜歡吃的羊肉餡餃子,剛煮好的餃子非常燙,楊陽怕燙,就讓媽媽幫他。
為了讓餃子涼得更快一些,媽媽用小勺子將餃子分成兩半。楊陽看到後不高興了,大聲喊著:「呀!誰讓你把餃子分成兩半的?分開我就不吃,我要整個的。」
媽媽解釋:「把餃子分開兩半,會涼得快一些,這樣你也可以更快地吃到餃子。」可是,楊陽依舊不依不饒地大喊大叫,並且威脅說不吃了。
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媽媽說:「你怎麼這麼不懂事?餃子分開了就不可能合在一起了。我給你換一個!」楊陽不聽,還哭了起來,邊哭邊說:「分成兩半,我不喜歡……」鬧了半個多小時,楊陽終於停了下來,但一個餃子都沒吃。
生活中像楊陽這樣的孩子有很多,讓父母大傷腦筋。如果你的孩子表現出了偏激固執,一定要引導他們認識到自己的錯誤,從而做出正確的判斷和選擇,讓孩子明事理、懂變通。
雯雯是個固執的孩子,有時候媽媽讓她這樣做,她偏要那樣做,並且總要堅持自己的觀點。每當這時候,媽媽都會耐心地教導她,讓她明白自己究竟錯在哪裡。
去年冬天的一個下午,雯雯跟著媽媽出去買菜。外面刮著風,很冷,媽媽擔心她感冒,就叮囑她戴上帽子。雯雯同意了,可是卻戴上了夏天的涼帽。
媽媽告訴她,這種帽子不是冬天戴的。雯雯不聽,說:「這個帽子很好看,我就要戴這個帽子!」
「你上次感冒打針時,疼不疼呀?」
「疼!」
「現在你戴夏天的帽子,很容易被冷風吹感冒,到時候還得打針、吃藥。」
聽媽媽這麼一說,雯雯乖乖地換了冬天的厚帽子戴上。
在孩子死鑽牛角尖時,強行糾正,很容易引起孩子的逆反心理,事與願違。這時,改變教育方式,心平氣和地因勢利導,引用生活中的例子,要他充分認識到自己的想法或做法是錯誤的,並知道為此會引發的後果。這樣一來,孩子才不會堅持己見、一意孤行。
值得注意的是,學會與孩子溝通,讓孩子覺得你是他的朋友,是為他好,是真心實意在幫助他,他才會聽得進你的話。一味利用父母的身份強制逼迫孩子,很容易引起孩子的不滿。
固執的孩子往往會做出一些自己認為正確但其實卻違背常理的事情,鑑於這種情況,父母要為孩子制訂幾條不可違背的規矩,並時刻督促孩子去執行。吉吉媽在這方面就非常有經驗:
一天,媽媽帶著吉吉去買象棋。等紅綠燈時,黃燈亮著,綠燈還沒亮,可是許多行人已經開始往前走了,吉吉便要拉著媽媽的手過馬路。
媽媽立刻拽住了他,並問:「吉吉,媽媽教你背的過馬路口訣是什麼?」吉吉很流利地說出了「紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等」。媽媽說:「你看看,現在是什麼燈?」
「黃燈。」吉吉乖乖地回答。
「既然這樣,我們是不是就應該等綠燈亮了再往前走?」
吉吉疑惑地說:「可是,很多人都已經開始往前走了,我們怕什麼?」
媽媽告訴他:「不遵守交通規則,在馬路上斜穿猛跑,容易被來往車輛碰了撞了,所以等紅綠燈是對生命的負責。」在媽媽的堅持下,吉吉乖乖等到綠燈亮起才穿過馬路。
吃過晚飯,吉吉跟媽媽下象棋。一不留神,他的將被媽媽的車吃了。吉吉拿起自己之前走的一步棋撒嬌道:「我沒看到,我不走這兒了。」
媽媽不同意:「不行,落子無悔。」吉吉見撒嬌耍賴都沒有用,只好認輸。
相信大多數父母遇到這些情況時,都會向孩子妥協,尤其是允許孩子悔棋這種行為,一旦養成了習慣,長大後,他們很有可能會成為一個出爾反爾的人。因此,任何事情都事先給孩子定好規矩,目的是就為了給孩子的美好將來奠定基礎。