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讓孩子學會「要事第一」

2024-10-11 06:51:09 作者: 霍慶苓

  我們是否曾因這樣一個問題而困惑呢?明明比別人更有能力、更努力,卻總是收效甚微?不要疑惑,不要抱怨,你應該先問問自己,是否把時間留給了最重要的工作?或者更直接地說,你還沒有認識到合理安排時間的重要性,有些事忙得並不合理,真正要做的事情沒有完成,無關緊要的事情卻做了很多。

  孩子也是一樣。很多孩子一天到晚瞎忙,但是等到晚上睡覺的時候,我們問他都學到了什麼,他們卻說不出具體的東西來。這是因為孩子做事的時候不分輕重緩急,將所有的事情都雜亂地混在一起,以至於最終什麼都沒做好。

  也就是說,作為父母,我們要教孩子在做事之前學會科學地安排,保證「要事第一」,正所謂「擒賊先擒王」,只有抓住「牛鼻子」之後,才能根據各種事件的輕重緩急來安排身邊的事情。如此一來,孩子做事的成效才會顯著,才能最大限度地把事情做好。

  我曾經在網上看到一個關於基辛格博士的採訪,基辛格博士曾擔任美國國務卿,儘管每天的工作都很繁忙,但他總能使一切井然有序地進行。對於自己的成功,基辛格博士給出了自己的解釋:「以前,我經常按我認為合理的方式去處理問題,某件事情一定做完為止。後來,我明白必須把許多問題放在優先次序中,優先做那些重要的事。」

  因此,我們要教孩子善於對事情進行整理,千萬別把重要的事情都推到最後,更不要把精力和時間花在一些無關緊要的事情上,而是要重點去處理那些重要的事情。讓孩子學會「要事第一」,將原本非常混亂的事務整理出一個清晰的脈絡,排列出先後順序。如此一來,按部就班地分配時間,做事效率也會高出很多。

  

  的確,凡事都有輕重緩急,重要性最高的事情,應該優先處理。那麼,如何教孩子區分事情的重要程度,做到「要事第一」呢?我是這樣引導兒子的:

  首先,把ABC排序法教給兒子。

  兒子上小學4年級時,我就把ABC排序法慢慢地教給兒子了。所謂ABC排序法,就是根據孩子事情中的各個任務的重要和緊迫程度,按照最重要、重要和不重要3種情況劃分為A類、B類和C類三種,然後再有順序地去進行處理。「ABC排序法」的具體操作過程是這樣的:

  A類事情:最重要的事情,這類事情為孩子「必須做的事」。比如說:明天要考試了,今天必須要複習功課。

  B類事情:較重要的事情,指孩子「應該做的事」。這類事情比較重要,但比起A類事情來說,不是非常重要。

  C類事情:不重要的事情,指孩子「可以去做的事」,相對前兩類事情,這類事情是價值最低的。這類事情可以靠後,如果孩子的確沒有時間去做,那就可以推遲去做,甚至完全忽略。

  總體來說,我在教兒子學會ABC排序法時,三級事情所占的時間分配是這樣的:

  A級事情是兒子必須在短期內完成,需要立刻行動起來去做,而且要集中精力做到位的。A級事情完成後,需要轉入做B級事情。如果兒子的時間緊張,可以適當地推遲B級事情期限。對於C級事情,無論兒子多麼感興趣,都要儘量少在上面花費時間,或者安排在清閒時期進行。

  其次,讓孩子用顏色區分事情的重要程度。

  用顏色區分事情的重要程度,這是日本明治大學的齊騰孝教授發明的一種辨識方法。其具體方法及教孩子的操作步驟是這樣的:

  第一步:找出3種顏色的筆,這3種顏色分別是紅、藍、綠;

  第二步:用紅色代表最重要,藍色表示次要,綠色表示可以忽略的事情;

  第三步:讓孩子把一天要做的事情列出來;

  第四步: 和孩子一起對所列的事情進行區別重要程度。如果是最重要的事情就畫上紅線;如果是次重要的事情就畫上藍線;如果是可以忽略或推後做的事情就畫上綠線;

  第五步:用顏色區分事情的重要程度後,如果那一天孩子的時間不夠,孩子就可以直接找畫紅線的事情做,就是那些最重要的事情。

  此外,我們要學會站在孩子的角度看待事情的輕重緩急。由於我們和孩子看待問題的角度不同,很多時候對同一事物的看法會不盡相同,甚至得出截然相反的結論。這時,我們需要站在孩子的角度上想一想,假如不違反原則,就按照孩子心目中的輕重緩急來安排事情的先後順序。

  比如剛開始上學的時候,兒子的學習不怎麼好,我打算給孩子每個學科都報一個補習班,但是兒子卻不想多報,只想報一個語文學習班。我採納了兒子的想法。正所謂貪多嚼不爛,統統學了可能既累又無效果,不妨先讓他在比較重要的一兩個科目上得到加強,在重點學科有了起色之後再慢慢地將時間和精力投到別的科目上。

  既要上課,又要上補習班,還要學習鋼琴……當孩子有太多的事情需要做時,我告訴他不要慌慌張張,按上面的方法教他先對這些事情進行排序,分清事情的輕重緩急,做到「要事第一」。堅持讓他每天做最重要的事情。經常這樣做,很多事情對他來說遊刃有餘了,他也成了一個高效達人。

  為此,在開始做一天的事情之前,我都要先問問孩子:「你今天最重要的事情是什麼?」「哪些事情是你現在非做不可的?」「為什麼你需要完成這件事情?它是否對你很重要」「你正在做的事情是否是現在這段時間必須做的」……然後讓他將所有事情列一份表格,標註「重要且緊急的事件」,並且依次寫下日期和時間,這就是他接下來要重點對待的事情。

  先做最重要的事情,集中精力和時間重點擊破,這個方法能讓孩子在成長路上的努力更有效果,我們又何樂而不為呢?


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