不懂愛的孩子是可怕的,也是可憐的
2024-10-11 06:44:55
作者: 高瓊
有人問,在教育孩子的過程中,什麼最重要?
能力?情商?教養?心態?還是學習?
不!愛和同情心是最重要的!
一個不懂愛的孩子是可怕的,也是可憐的,他的內心裡的感情也將是一片空白,他將變得自私、冷漠、毫無同情心。正如著名教育家卡爾·威特所說:「我不想把兒子培養成學識很高卻冷漠無情的人,因為一個人一旦失去感情,就會變成一台冷冰冰的機器,無論他有多高的才華,也只不過是充當機器的一塊零件而已。不僅是人,連動物都是有感情的。」試想,一個孩子即便能力再強、頭腦再聰明、再有前途,卻沒有愛人的能力,那麼又有什麼用呢?
應該說,現在的孩子缺乏愛心,是很多家庭所面臨的嚴重問題。但是,仍然有很多父母並沒有意識到這個問題。當孩子不關心小朋友,他們認為,現在就一個孩子,受寵慣了,一切就由著他吧,長大就好了;當孩子肆意踢打小動物的時候,他們認為,孩子只是頑皮,覺得小動物可愛,其實他是愛小動物的。豈不知,這些舉動都是孩子缺乏愛心和同情心的表現。
這是因為,現在的父母大多對孩子嬌生慣養,生怕孩子受了什麼委屈,儘量滿足他們的需求。正是因為如此,孩子,尤其是獨生子女,習慣以自我為中心,自私、冷漠,缺乏愛心和同情心。孩子往往很難為別人著想,無法體會別人的難處和痛苦。所以父母在給予孩子愛的同時,不要忘了對孩子進行愛的教育,培養孩子的愛心和同情心,讓孩子的心靈開出更美麗的花朵。
有這樣一個故事:20世紀末期,在波斯里亞的一個小村莊裡,住著一個普通的家庭,爸爸媽媽帶著兩個可愛的兒子。爸爸在奧地利工作,一天,他給孩子們帶回來了兩條金魚。孩子們非常喜歡這些漂亮的金魚,每天都細心地照顧。
不久,波士尼亞戰爭爆發了,他們的家園被毀滅了,爸爸也為國家獻出了寶貴的生命。媽媽只能帶著孩子們逃難,臨行前她並沒有忘記那兩條金魚,而是把它們輕輕地放入一個小水坑中。它們不僅是爸爸送給孩子的禮物,更是兩條鮮活的生命。因為在戰爭面前,生命簡直是太脆弱了,也太寶貴了。所以媽媽教孩子們應該珍惜生命,即便只是兩條小金魚。
幾年後,戰爭結束了,媽媽和孩子們重返家園,可這裡已經成了一片廢墟。一家人看不到任何希望,不知道如何度過接下來的日子。突然,媽媽發現當年放金魚的小水坑中閃著點點金光,原來是一群遊動的小金魚。孩子們興奮地說:「媽媽,它們就是我們原來的金魚嗎?」媽媽震驚了,或許它們就是那兩條金魚的後代。這讓媽媽看到了希望,於是便和孩子們精心照顧起這些金魚來。
很快,這個故事流傳開了,周圍的人都趕了過來,觀賞這些金魚。媽媽也不忘記送給那些人兩條金魚,因為這對於戰後的人們來說,就意味著愛和希望。沒過多久,媽媽和孩子們重建了家園,而兩個孩子在媽媽的教育下樂觀積極,更願意幫助別人,一家人過上了幸福的生活。
從這則故事裡,我們看到媽媽的愛和善良,哪怕是兩條金魚都不忍心放任它們留在戰火中。當周圍人爭相前來觀看這一奇蹟的時候,媽媽更把象徵著愛和希望的金魚送給他人。雖然我們無法確定這些金魚就是他們之前放入的那兩條金魚的後代,但是我們肯定這位媽媽的愛心和同情心。而媽媽的愛心和同情心也感染了孩子,讓孩子養成了高尚的品德,收穫了更美好的東西。
愛是一個人最珍貴的東西,只要你擁有了愛,並讓它在你心裡生根發芽,那麼就會生長出最美好的花朵。愛也是一切美好品德的根基,只要擁有了愛心,人們才能在潛移默化中養成善良、友愛、孝順、正直等美德。所以說,對於一個孩子來說,沒有什麼比愛和同情心更重要的了。
雖然孩子本性是善良的,心靈是美好純淨的,然而我們不得不承認,愛和同情心也是需要後天培養的。父母在教育孩子的過程中,一定要培養孩子的愛心,要懂得愛父母、家人、朋友,甚至是毫不相干的陌生人或是小動物,並且引導孩子關心和幫助別人,同情那些需要幫助的人和小動物。
有愛心的父母也應該是智慧的父母。當孩子對同學的困難或是痛苦沒有同情心的時候,父母不妨溫和地對他說:「這個同學需要幫助,我們幫助他好不好?」或者說「如果你遇到了困難,你是不是也會感到痛苦?」當孩子隨意踢打小動物的時候,父母應該讓孩子知道小動物也是需要愛護的,也是會痛的。不妨對孩子說:「你挨踢了,會不會疼?要是你打它,也會弄疼它的。」
所以說,家是最重要的愛心培育場所,父母是最直接的愛的播種者。給孩子心田上播種愛的種子,並且用行動來引導孩子。當孩子懂得了愛和善良,具有了同心情,他的內心才不會一片空白,面對他人和社會才不會冷漠、自私。而當他付出了愛心,讓別人感到溫暖之後,自己的內心也會被填得滿滿的,體會到幸福和快樂的味道。