家長要學會說「等一等」

  通常，孩子年齡越大，欲求的東西越多，從小對孩子的需求給予「延緩滿足」，就能培養孩子良好的自制能力，對孩子的成長意義深遠。

  英子對媽媽蒸的雞蛋羹總是百吃不厭。

  一天，媽媽正在廚房蒸雞蛋羹，英子聞見香味跑了進來。

  「媽媽，我要吃蛋羹。」

  「蛋羹還沒有蒸好，再等幾分鐘吧。」

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  「我現在就要吃。」3歲的英子開始撒嬌。

  「蛋羹沒有蒸好怎麼能吃呢？你先去吃塊麵包吧。」媽媽說。

  「不，不，我就要吃蛋羹。」英子甚至開始揉眼睛，企圖讓媽媽答應她的要求。

  媽媽知道女兒自控能力差，難以抵制外在的誘惑和內在的欲望。為了讓她明白什麼是等待，媽媽把她帶出了廚房，不再理她了。

  過了5分鐘，女兒又跑回廚房，焦急地對媽媽說：「我要吃蛋羹。」

  蛋羹的確已經蒸好了，但為了鍛鍊女兒的耐心，媽媽並沒有立刻給她，而是讓她再安靜地等一會兒。她告訴女兒：「再等一等，蛋羹雖然蒸好了，但它現在很燙，你不能吃。」

  「不，我不怕燙，我現在就要吃。」英子哭鬧起來。

  媽媽沒有再多說什麼，她自顧自地開始收拾餐具。見到媽媽這樣對自己，英子生氣地跑回自己房間哭了起來。

  過了一會兒，蛋羹已經涼了下來。媽媽把它放在了餐桌上，對女兒說：「好香的蛋羹呀，現在可以吃了。」

  英子沒有反應，媽媽知道她還在生氣，並不理會她，繼續做其他的事。過了一會，英子悄悄地從房間裡走了出來，到餐桌前吃起了蛋羹。

  許多父母不能理性地看待孩子的過分欲求，常常在有意無意中縱容和培養了孩子的這種心態和習慣。為了滿足孩子馬上喝水的要求，父母把熱水從保溫壺倒進大碗，又從大碗倒進小碗，最後還不斷地用嘴吹，試圖讓水儘快涼下來。

  為了立刻滿足孩子的喝水要求，父母動用了五六個容器，無暇顧及其他事情，孩子還在旁邊急得直跺腳，大人則在忙亂中不斷地安撫著：「就好了，就好了，快了，快了。」如果父母被動滿足孩子的每一個要求，那麼父母就會成為孩子的奴隸，即使忙得四腳朝天也不會讓孩子得到一半的滿足。

  自制力等良好的意志品質是成功者的重要心理素質。父母在孩子的早期教育中，應將孩子自控力的培養置於重要地位。童年的教育是培養節製品格的開始，「延緩滿足」練習是培養孩子節製品格、提高孩子的自控力的重要方法。

  在孩子的成長中，孩子的生活並不會隨時都會有父母的呵護，最重要的是，我們應該設法讓孩子懂得：世界不是以他為中心，因此，必須學會等待，學會控制自己的情感和行為。英子的媽媽則理智地利用「等一等」的方法，有意識地訓練了孩子的自控能力。