不要對你的思維「盲區」視而不見
2024-10-11 04:45:27
作者： 常亞北
旅日作家薩蘇曾經講過一則關於中國工程師的故事：
在日本工作的中國工程師老林有一天路過公司的車間，發現日本工人切割鋁板時只打4排孔，剩下的鋁板就當作邊角料捨棄了。老林覺得這樣很浪費，就建議工人把2排圓孔錯開來打，那樣就能打出5排孔了。
日本工人按照老辦法幹了20年了，聽完老林的話之後，他們仔細一琢磨，覺得林工程師的辦法太好了，於是改用新辦法。
老林沒把這事放心上，誰知車間主任（日本人）找上門來，抗議他破壞生產秩序。老林反駁說自已是在為公司節約材料。車間主任則強調他們按照一塊板打4排孔的辦法打了20年，改成5排就是破環生產秩序。
倆人爭執不下，鬧到老闆那裡。日本老闆贊同車間主任的意見。在他看來，大家（其他日本公司）都是打4排孔的，既然這樣做了20年，不用多想肯定有其中的道理。
最終，老林因此被開除了。但他憑藉自己出色的技術與人品很快找到了一家在日本的美國企業。而沒過幾天日本老闆就不得不打電話請這位技術骨幹回來，因為有些技術問題除了老林沒人能解決……
在這則故事中，善於觀察和思考的老林確實幫公司降低了生產成本。他不像日本同事那樣在傳統規矩中亦步亦趨，所以能敏銳地察覺到前人的思維盲點。日本工人務實，故而能很快意識到問題所在，所以他們採用了老林的方法。但車間主任與老闆思維僵化，對已經出現的問題視而不見。這種剛愎自用、故步自封的思維方式，是公司進步與發展的最大阻礙。
諺語「智者千慮，必有一失」就說明了這個道理。智者的「一失」源於其思維盲點。而這個盲點往往也出現在其最自信的地方。
法國名將貝爾納多特曾經指出：「拿破崙不是被別人擊敗的，在我們所有人之中他是最偉大的。但因為他只依賴自己的才智，所以上帝才會懲罰他。他把才智用到最大限度，遂終於難以為繼。」
在一場較量中，利用競爭對手的思維盲點是獲取勝利的關鍵。反之，減少自身的思維盲點是避免失敗的要務。
漢朝左丞相韓信奉命討伐魏王魏豹。魏王在蒲坂重兵駐紮，並封住大河渡口臨晉關。其他將領以為這將是一場硬仗。誰知韓信表面上在臨晉一帶展開戰鬥，假裝要從這裡正面進攻，實則另派一支奇兵到夏陽用木盆泅渡過河，奇襲了重鎮安邑。魏王慌忙回頭迎戰，結果大敗，自己也淪為俘虜。
從這件歷史事件中我們可以看出，魏王存在兩個思維盲點：一是以為韓信一定會從臨晉關渡河，二是以為漢軍不用戰船就渡不了河。結果，韓信從另一個地方用木盆代替戰船成功渡河，打了魏王一個措手不及。
韓信攻打趙國時，分出兩千騎兵埋伏在山上，親率主力軍隊背靠河水列陣。趙軍對此嘲笑不已，認為韓信缺乏軍事常識。結果，輕敵的趙軍傾巢出擊，卻遲遲戰勝不了背水一戰的漢軍主力軍隊。而兩千騎兵也趁機沖入趙軍營壘，將趙軍旗幟全部換為漢軍旗幟。趙軍驚慌失措，最後大敗。
事後眾將表示不解：「因為兵書上說行軍布陣應該避免背靠水邊，為什麼我們背靠水邊，反而取得了勝利？」
韓信解釋道：「其實道理也在兵書上，就是『陷之死地而後生，置之亡地而後存』，只是諸君沒留意而已。」
趙軍與韓信的部下都懂軍事常識，但拘泥於條條框框，不像韓信那樣融會貫通。兵法之所以不提倡背水列陣，是因為萬一打了敗仗，全軍將無路可退。
但與此同時，兵法也從心理戰的角度提出，必要時可用「置之死地而後生」的辦法打消士兵們的僥倖心理，好讓他們拼死作戰，這樣反而能殺出一條生路。
生活中有太多的障礙、陷阱以及不確定因素，我們唯有提高自己的水平，才能讓生活變得更加精彩。從這個意義上來講，不斷克服自己的思維盲點，不僅是一種好習慣，也是人生的必修課。
我們常見的思維盲點主要有以下幾個：
1. 破窗效應
某個窗戶破了沒人修補，那麼其他窗戶也會被打破。自暴自棄的想法就是「破窗效應」衍生的思維盲點。經不起挫敗，扛不住壓力，乾脆自暴自棄。這種壞習慣讓許多本來很有潛力的人斷送了自己的未來。
2. 習得性無助
有些人覺得無論怎樣努力都不會有好結果，徹底喪失了鬥志，對一切都不抱希望，這就是習得性無助。這是最糟糕的思維盲點。好比是一個明眼人主動閉上眼睛，把自己當成盲人。但盲人會利用加強聽覺與觸覺的辦法來彌補自己的視覺盲點，而習得性無助者等於是自斷五感，放棄了一切可能。
3. 羅森塔爾效應
美國心理學家羅森塔爾在心理學實驗中發現：被老師寄予厚望的學生成績往往會進步很快，被忽略甚至被歧視的學生則會在學習上越來越消極。也就是說，在很大程度上，你覺得不好的東西會越來越不好。
古代有個成語叫作「智子疑鄰」，這個成語故事中的主人公智子懷疑鄰居偷了自己的斧子，所以他看鄰居的每一言每一行都像賊。這種先入為主的觀念帶來的影響也是我們常犯的思維盲點。
4. 旁觀者效應
出現突發事件時，如果周圍僅有一人，他就會馬上意識到自己的責任，去積極處理。如果是一群人圍觀，可能誰都不會去處理，出現「集體冷漠」的情況。因為責任已經在不知不覺中分散給了很多人，於是大家都不覺得自己應
該主動承擔。三個和尚沒水喝的故事，就是這種思維盲點的表現。
5. 證人記憶效應
美國心理學家珀費可特與豪林斯發現，證人對案情細節的記憶並不像他們自以為的那麼準確，往往與實際情況存在偏差。但人們通常更相信自己的記憶，而不是機器拍下的記錄。可能你有過這樣的體會，例如你在重讀一本書時會發現以前某些內容記憶有誤。此類思維盲點常出現在剛愎自用者身上。
6. 暈輪效應
即以偏概全，一竿子打翻一船人。「暈輪效應」會讓我們看問題片面化，不能完整地認識事物，輕率地把偶然現象視為必然現象，把局部特徵泛化為整體特徵。於是，我們對人、事、物的認知就如同盲人摸象那般誤區多多。
我國著名創新學家朗加明在《創新的奧秘》一書中提到：「在創新活動中，只有知識廣博、信息靈敏、理論功底深厚、實踐經驗豐富的人，才易於在多學科、多專業的結合創新中和跳躍性的創造性思維中獲得較大的突破。」
想要避免上述幾個思維盲區，可以從以下4個方面著手。
1. 嘗試不同的生活方式
每個人的思維方式與其生活環境的關係很大。當生活環境或生活方式發生變化時，人的觀念也會隨之調整。多嘗試不同的生活方式，就能夠儘可能多地了解到不同的思維方式，看問題時就能找到許多自己意想不到的新角度。
2. 以深度為重，而非一味擴大廣度
什麼事都能侃侃而談的人看似見多識廣，但這其中有很多人往往對每件事都是了解泛泛。無論從現實需要還是從自身提高的角度看，專而精的深度都比浮於表面的廣度更有應用價值。要知道，絕大部分的思維盲點都是因為思慮不深造成的。很多時候只要從之前所忽略的地方深入地想一想，就能發現自己思考時忽略的潛在思維盲區。
3. 重視「必要性思維」
必要性思維強調事物之間的直接相關性。運用這種思維方式有助於我們撥開種種干擾因素形成的迷霧，看清事物的本質。說到底，思維盲區的形成還是由於我們對事物的本質認識不足所致。
4. 謹慎對待群體「共識」
法國心理學家古斯塔夫·勒龐指出：「群體心理可以讓一個守財奴變得揮霍無度，把懷疑論者改造成信徒，把老實人變成罪犯，把懦夫變成豪傑。」每個人獨立思考的結論，和參與群體思考時的結論都不大相同。由於群體心理因素，我們很容易人云亦云，導致判斷力大大下降。這也是思維盲區的多發情境。所以，我們一方面要多吸收他人優秀的思想，另一方面也不能放棄獨立思考。