陪伴是最長情的告白

  最初注意到她是在清晨的校門口，我騎著車，風一樣刮過。她呢，一張大大的笑臉送過來，一聲響亮的問候，遞過來。

  「老師好！」

  她的聲音，爽朗、熱誠、明麗，掠過清晨的風，掠過人來人往的家長，蜻蜓一樣，落在耳畔。

  

  於是，記住了那張毫不設防的笑臉，燦爛的、開懷的、真誠的。嘴巴彎彎翹起，牙齒白白露出，明亮得晃人的眼。

  這是哪個班的家長？我並未教過她的孩子，為何熱情至此？心裡雖疑惑，卻因為匆匆，並未真正去了解。

  一個機緣巧合，讓我再次遇見她。「低碳博物館」的門外，她送她的兒子，我送我的女兒，博物館裡，正舉行一個五年級學生的活動。

  她說：「老師你也在這？」

  我問：「你也送孩子麼？」

  「是啊，是啊，我也送孩子來評比！碰到老師真是太湊巧了！」她的聲音興奮且嘹亮，為這樣的偶遇，甚而還有一絲掩飾不住的激動。

  「你的孩子是哪個？」我有點好奇，沒想到她的孩子與我女兒同年級。

  她很快地報出一個名。

  我不由得驚愕，這個名字在老師們的群體中常常被提起。那是一個非常優秀的男孩，各科成績優異，有著良好的學習習慣。

  她的兒子，在整個年級都是佼佼者。

  老師們關於她兒子的評論，在腦海里閃爍沉浮。

  一個老師說，為了練習跑步，每天清晨，她騎自行車，孩子跟著跑步，超級有毅力。

  另一個老師說，這個孩子聰穎自律，踏實認真，是個極其有潛力的娃。

  原來，她，竟是這個孩子的母親。

  不由得側目，對她多看了幾眼。我邀她在博物館四周走走。她拘謹而開心，嘴角彎彎一翹，又笑了，明媚如斯。

  五月的天，藍汪汪，亮閃閃，一樹一樹花兒開。我們漫步江邊，穿過微醺的風，穿過斑駁的花影，一邊說著話，一邊看風景。

  她竟然很健談，絮絮的話語，扯不盡的絲線一樣，綿軟又親切。

  原來，她竟是早認識我的。

  「老師，您或許不知道，我是早曉得你，我和你一樣來自溫州的文成，咱倆是老鄉呢？」她說著，略微激動。

  「一直覺得您是老師，也不敢過多打擾您。但是，從我的孩子讀一年級起，我就注意你，因為你的孩子與我的兒子是同歲。」

  輪到我訝然。

  沒承想，在這遙遠的杭州，竟然遇到老鄉。

  我樂，問：「既是老鄉，怎不早說？」

  她低頭，羞澀，低聲說：「我們家境一般，在我的心目中，老師是高不可攀的人物呢。」

  我笑，說：「哪能呢？老師最普通，況且，為人師者，家境大多也一般。」

  她也笑，說：「雖然我們家不富裕，但我對孩子說，有爸爸媽媽的用心陪伴，就是幸福的。」

  說完，她從袋子裡掏出一本書，正是曹文軒的《青銅與葵花》。

  「兒子的老師說，應該親子閱讀。我就陪著他讀書。但凡老師在家長會上講過的，我都會一一記錄，竭力配合。他學習，我也學習，他進步，我也進步。我們雖然沒有足夠多的錢在外面上各種各樣的輔導班，但我陪他走遍了杭州所有的圖書館，參加過少年宮所有的活動。這樣，也是一種進步，老師，您說對嗎？」

  我聽著，由衷誇獎：「你真是一位好媽媽！」

  她低頭，微笑，一分羞澀，一分不自然，輕輕地說：「我遠遠不夠呢！只是按照老師的要求努力去堅持！」

  她說這話的時候，江邊的月季花正在風中搖曳，朵兒黃，朵兒紅，枝枝鮮艷。

  很多人只看到花兒的美麗，又有誰知道，這背後，有和風，來細雨，有陽光與露水的滋潤。一位母親，日日夜夜，孜孜不倦地引導與陪伴，是世上最珍貴的愛意。

  她說，為了孩子，她全職在家，雖然錢少了，但是一家三口，相依相偎，尋常光陰，也有許多甜美的幸福。

  她說，為了孩子，她重拾書本，不僅和孩子一起閱讀，還嘗試和孩子一起寫文章。

  她說，不管遇到什麼情況，她總對孩子說，要尊敬每一位老師。只有樹立老師在孩子心中的威信，才能更好地學到知識。

  她還說，不管參加何種比賽，她總叮囑孩子享受過程，淡看結果，努力過了，就不後悔！

  ……

  陽光悄悄挪轉，風兒輕輕飄移，花瓣悠悠飄落。她坐在樹蔭下，說了很多很多，我的心裡湧出許多感動，平凡如她，閃爍的智慧，讓我肅然起敬。

  終於懂得，為何她的兒子，那個小小的男孩，如此優秀！

  那個小小的男孩是幸運的，或許物質不算豐盈，但他的精神豐茂充沛，因為他擁有最長情的陪伴。