書嘆

  夜深青燈耿窗扉，老翁稚子窮相依。

  齏鹽不給脫粟飯[1]，布褐僅有懸鶉衣[2]。

  偶然得肉思共飽，吾兒苦讓不忍違。

  兒飢讀書到雞唱，意雖甚壯氣力微。

  可憐落筆漸健快，其奈瘦面無光輝！

  布衣儒生例骨立[3]，紈絝市兒皆瓠肥[4]。

  勿言學古徒自困，吾曹舍此將安歸？

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  作詩自寬亦慰汝，吟罷撫幾頻歔欷[5]。

  ［注釋］

  [1]齏（jī積）鹽：碎鹽。不給：不能供給。脫粟飯：指粗米粗飯。脫粟：不加精製的糙米。

  [2]懸鶉衣：打滿補丁的破爛衣服。

  [3]骨立：形容人消瘦到極點。

  [4]紈絝（wán kù玩褲）市兒：指富家子弟。紈絝：原指用細絹做成的華美衣褲，此處代指有錢人。瓠（hù戶）肥：指肥白如瓠瓜。瓠：葫蘆。

  [5]歔欷：嘆氣、抽泣的聲音。

  ［點評］

  這首詩生動地描繪出陸游晚年父子貧窮相依的生活境況，有兩點寫得特別感人：一是父子情深，二是篤學憤世。

  紹熙四年（1193）是個豐年。但入秋不久，村民們依然典衣而食。入冬後，更是饑寒交迫。陸游一家也過著衣食不足的生活，貧寒中聊以自慰的，惟有這骨肉的親情和兒孫孜孜不倦、忍飢苦讀的精神。整首詩均從慈父眼中寫出：寒冬的夜晚，詩人父子青燈相對，父親看著兒子食不果腹、布裘百結的樣子，心裡感到深深的愧疚。兒子是孝順懂事的，偶然僅有一點肉食，寧可自己忍飢挨餓，也要苦讓孝敬給老父親吃。這份親情，一方面讓詩人感到溫暖，另一方面也感到沉重傷感。特別是看到小兒瘦面無光、因飢餓而骨立氣微時，心裡會感覺到一陣陣地刺痛。世道就是如此不公：「紈絝不餓死，儒冠多誤身。」（杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》）當年杜甫的感嘆悲憤，同樣令詩人感慨萬分、歔欷不已！讀書人心懷兼濟之志，自身卻貧困潦倒至此。明知讀書並不解困，但還是鼓勵子孫要刻苦攻讀，把讀書看成是安身立命的所在。確實，在封建社會中，讀書人除此也別無選擇。「吾曹舍此將安歸？」這句話，不無辛酸地道出了封建社會中知識分子處境的尷尬與無奈——這首詩的意旨與韓愈的《進學解》有某些相通之處。所不同的是，韓愈採用師生對話、寓莊於諧的形式發泄牢騷，而陸游則以窮困相依、體貼關切的親情引發憤世嫉俗之恨。這兩種手法，均植根於生活，發自內心。