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Chapter 6 培養好習慣,不能一味求快 孩子的好習慣並不是在一天養成的

2024-10-09 00:07:23 作者: 馬利琴

  所有的父母都渴望自己的孩子能夠養成好習慣。擁有好習慣對孩子有許多好處。可是,在幫助孩子養成好習慣這件事上,很多家長都特別被動,要麼顯得操之過急。比如,父母都知道應該讓孩子飯前洗手,可不知道該如何下手。其實,習慣是長時間積累形成的,並不是一蹴而就的。

  記得第一天送女兒去幼兒園時,在我轉身要走的一剎那,她哭了。我蹲下身,給她擦乾眼淚,安慰她:「寶貝,到了下午,媽媽就會來幼兒園接你回家。在這之前,你跟幼兒園裡其他的小朋友們一起玩。」女兒聽了點點頭,停止了哭泣,委屈地說:「媽媽,你要快點來接我呀。」

  下午我準時到幼兒園接女兒,她一見到我就開心地拉著我的手,轉身就走,似乎完全忘記了陪她等媽媽的老師。於是,我提醒她:「寶貝,你是不是忘記跟老師說『再見』了?」她這才停住腳步,轉過身,揮舞著她的小手對老師說了一句「再見」,老師看著我們,微笑著回應。然後,我就帶著女兒回家了。

  第二天,我依然提醒她跟老師說「再見」。我本來以為只要堅持這麼做,一兩個星期之後她就能養成這樣的習慣,在跟老師和小朋友分別時主動對他們說「再見」。結果卻是,一個月過去了,女兒有時候還會忘記,依舊要在我的提醒下跟老師和小朋友告別。而我也會及時關注,只要她忘了,就會提醒她。

  很多時候,看似非常小的一件事,就像告別時說「再見」這樣一個小習慣,在成人看來會覺得輕而易舉、理所當然,可對孩子來說,可能會有點困難,一時半會兒很難做到。這也給身為父母的我們一個啟示:要想讓孩子養成一個好習慣,一定要有耐心,而且要不斷重複、不斷提醒、不斷督促他們。

  方法一:陪著孩子慢慢進步

  人的一生註定要經歷許多挫折,沒有人會不經歷失敗,對於求學的孩子來說,成績不穩定更是家常便飯。身為父母,面對孩子成績不佳的情況,首先要做的不應該是發火,因為或許對於孩子來說,他們已經盡了自己最大的努力,只是暫時沒有找到合適的學習方法。越是這種時候,父母越要理解他們、鼓勵他們,陪著他們慢慢進步。

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  我女兒小的時候數學成績也不太好。一次,放學回到家,她拿出試卷讓我在上邊簽字,我一看,又是70多分,再看看女兒,很明顯,她也有些垂頭喪氣。

  我簽完字,問她:「怎麼了?為什麼這麼不開心?」

  「媽媽,我只考了73分,我上一次向你和爸爸保證過,這次一定要考到80多分……」女兒顯得懊惱極了。

  女兒摟住我的脖子,頭靠在我肩膀上,嘆了口氣。我把她攬在懷裡,說:「前幾次考試你總考70多分,你知道是為什麼嗎?」

  她看著試卷,天真地說:「我該不會是被詛咒了吧,永遠只能考70多分?」

  聽她這麼說,我不由得笑了出來:「你看動畫片看多了,哪有什麼詛咒,完全是因為你粗心大意,你好好看看前幾次的試卷就知道了。」

  她把考過的試卷都拿出來,跟我一起分析那些做錯的題。最後,我告訴她:「只要你認真審題,下次考試肯定會有所突破的。」

  過了一段時間,女兒又拿回來一份最新的數學測試卷,我一看,87分。

  進步是一個緩慢的過程,如果孩子學習成績一時不好,父母也不用著急,耐心幫孩子分析問題,找到突破的關鍵才是最重要的。尤其是在孩子品嘗到失敗的滋味時,父母更要有耐心,做他們堅強的後盾,幫他們一起尋找進步的方法。

  方法二:多些重複,陪著孩子慢慢改正

  好習慣的養成,就是不斷地重複某個有益的行為的過程。也就是說,不停地讓孩子重複某個有益的行為,就是在幫孩子培養好習慣。

  寫作業不專心是孩子的通病,周霞的兒子小竹也遇到了這樣的問題。不過周霞是一個有想法的媽媽,在教育孩子方面有自己獨特的一套方法。

  針對孩子寫作業不專心這個問題,周霞有自己的秘訣:寫作業時,小竹不是東看看西瞅瞅,就是拿著玩具玩兒。為了讓小竹養成認真寫作業的好習慣,周霞將小竹書桌上的東西清走,還把書桌上的貼紙都揭下來;孩子寫作業時,她就會關掉電腦,拿本書在小竹旁邊安安靜靜地坐著,一旦發現小竹寫作業不專心,她馬上敲敲桌子,提醒小竹認真寫作業。

  不知不覺中,周霞監督小竹寫作業整整一個學期了。新學期一開始,當周霞再監督兒子寫作業時,她吃驚地發現,小竹自始至終都能全神貫注地做作業,直到把所有的作業都完成,而且作業的正確率也很高。

  由此可見,孩子的很多好習慣都是在父母的良性監督之下形成的。當自己的孩子做作業不專心時,有些父母只會口頭提醒,孩子做作業時他們依然看電視、玩電腦,電視、電腦發出的聲音會對做作業的孩子產生影響。最好的做法就是像案例中的周霞那樣,自己先做出改變,在孩子做作業時保持絕對安靜,不給孩子分心的機會。並且當孩子出現分心的行為時及時提醒,時間長了,孩子集中精力做作業的好習慣自然就會形成。


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