在無趣的日子裡，找到有趣的感覺

  孩子們日盼夜盼，終於盼到暑假的到來。可是，家長就不輕鬆了，平時把孩子送到學校就萬事大吉了，頂多到周末陪一陪，或者送去培訓班。暑假到了，孩子幾乎二十四小時圍著家長打轉。倘若家長安排得好，孩子還能乖乖地帶著，不然一天到晚叫無聊，而怎麼讓無趣變有趣，卻是一個不小的難題。

  我的老同學邵麗是個全職太太，她的女兒妞妞八歲多，新學期準備上三年級。由於夏天太熱了，邵麗只給孩子報了幾節游泳課，並沒安排什麼別的培訓。邵麗想，與其把妞妞這裡送那裡送，倒不如自己在家裡帶。

  邵麗提前買了一些故事書，也把故事書里的故事記在了心裡。等妞妞做完一日份的暑假作業，邵麗給女兒端上水果和零食，接著便是講那些有趣的故事。孩子總是喜歡聽故事的，邵麗繪聲繪色的描述，讓妞妞迅速忘了做功課的辛苦。後來，妞妞一做完功課，就纏著邵麗講新故事。顯然，邵麗的一切努力並沒有白費，講故事的安排也讓無趣的假期慢慢地有了一些趣味。

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  當然，邵麗也不可能一直講故事，講多了自己累，孩子也不一定樂意聽。於是，邵麗開始帶著妞妞一起看抖音等短視頻，這些短視頻五花八門，邵麗精心挑選了兩類短視頻，一種是適合小朋友的跳舞視頻，另一種是大人小孩都適合的摺紙視頻。跟著小視頻，跳一會兒舞，折一會兒紙。

  一天，邵麗和妞妞在網上又發現一個有趣的軟體，可以把小孩變老，又可以把大人變到孩提時代。邵麗和妞妞玩得不亦樂乎，製作了很多邵麗小時候的照片，又製作了很多妞妞年老的照片。邵麗和妞妞互相取笑著對方的扮相。雖然只是小小的軟體，但是有趣又有意義，讓孩子體會了成長的意義。

  邵麗和妞妞還突發奇想，要把暑假的一天拍成微電影，而導演就是妞妞。妞妞在電影裡，介紹了自己的家和媽媽，還拍下媽媽講故事的情形，以及跟著小視頻跳舞和摺紙的片段。微電影最後，是邵麗的娃娃照和妞妞的老年照，還有她們抱在一起流淚的臉。

  邵麗把微電影分享到家長群，好幾個家長都說：「妞妞的暑假過得真有趣，看來我們還需要多用心。」在朋友圈裡，邵麗也是收穫了大把的點讚，還有小朋友看了大人的朋友圈，嚷著要過來跟妞妞一起玩。

  其實，在無趣的日子，找到有趣的感覺，無非是動點小腦筋，花點小心思，找點小樂子。熟悉的地方也有風景，無趣的日常也能製造樂趣。

  我和女兒的日常娛樂是背唐詩，玩成語接龍。我平時喜歡看書，在我的影響下，女兒的最大愛好也是看書，所以背唐詩，玩成語接龍這樣的小遊戲，對她來說都不在話下。有時候，我的頭腦反應慢一點，都會被這個小丫頭搶了先去。

  不過搶了先又能怎麼樣呢？我們的時光變得有趣就好了。

  有一次，愛人去參加同學聚會了，只有我和女兒在家，女兒又無聊地吵著要玩我的手機。小孩子都迷戀手機，知道這點不好，卻一點辦法也沒有，可是又不能這樣讓她「胡作非為」啊，我想了想對她說，只許她玩二十分鐘，二十分鐘後有驚喜。

  小孩子都是有極強的好奇心的，為了早點知道驚喜是什麼，還沒到二十分鐘，就把手機還給了我，並急急忙忙問我，驚喜是什麼。我拿出一本《古詩集》說，平時我們總是看誰接的詩多，今天我們玩一個新花樣，看誰古詩讀得好。說著我打開手機的音頻軟體，告訴她這裡能夠配上音樂。我們把讀好的詩儲存起來，讓媽媽做裁判，並讓媽媽給獎勵。

  小傢伙一聽高興壞了，不等我調好手機軟體就迫不及待地開始讀。整整一下午的時間，我們都在讀詩和聽錄音中度過，玩得不亦樂乎。經常看書、讀詩、背詩，小孩子是會感到枯燥的，為了不讓她想著靠手機打發時間，我還發明了另外一種活動項目：趕小豬。

  我找來空的飲料瓶和掛曆紙，先把掛曆紙捲成一個細細長長的直筒，之後再把飲料瓶包上一層掛曆紙，畫上小豬臉，之後拿著紙棒把「小豬」趕到沙發底下。有時候是她先趕，有時候是我先趕，我們比賽，看誰能先把「小豬」趕回家去。女兒趕的時候，飲料瓶不聽使喚，東倒西歪，橫衝直撞，引得女兒一次次哈哈大笑。

  每個家長都喜歡看孩子的小臉，都喜歡聽孩子的笑聲，聽到女兒的笑聲，我的心情總會湧上一陣幸福來。

  孩子也一樣，她不止一次和我說過：「爸爸，我最喜歡跟你在一起了，最喜歡和你玩了。」

  人人都在追尋幸福，都在尋找幸福的定義，這難道不是幸福最好的註解嗎？把你的每一份每一秒都過得有意義、有儀式感，那麼，就能體會到幸福的滋味。