學以致用，才能獲得成功

  孔子說：「三人行，必有我師焉。」這就是說，要我們善於向周圍的人學習經驗，而不是把所有的路都重新走一遍。這就像我們只需要接受地球是圓的這個公理，而不必自己親自環繞地球走一遍然後得出這個結論一樣。

  學習的成本很高，所以，我們應該學會如何花最少的本錢獲得更多的知識。把別人的教訓變成自己的經驗是一種便捷的成功方式，讓我們在有限的時間和空間內，獲得無限的經驗，同樣也是一種最有效率的「成功術」！尋找方法是聰明人通常的做法，也是取得成功的捷徑，這並不是偷懶，也不是投機取巧，它代表了成就和效率。

  很多時候，尤其是在處理比較複雜的問題的時候，尋找捷逕往往能取得非常好的效果。聰明人做事，都講究方法和捷徑。他們直接運用他人的方法，省略盲目的實驗過程，往往能夠事半功倍。有一句話叫作「簡單未必好，好卻多為簡單」，這其中蘊含著巨大的智慧，我們應該從中獲得某種啟示。

  有兩句成語，一句叫作「事半功倍」，一句叫作「事倍功半」，說的意思剛好相反。前一句說的是花一半的功夫取得了加倍的效果，後一句說的是花了加倍的功夫卻只取得了一半的效果。這兩句成語說的就是做事情的方法問題，而尋找捷徑通常是聰明人通用的做法。聰明人看到一件事，首先想到的是通覽整個事件，然後思考是否能夠尋找到簡單的辦法，這也叫「磨刀不誤砍柴工」。

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  數學家高斯小時候就非常聰明，遇到問題善于思考。在一次數學課上，老師給大家出了這樣一道數學題：請問，將1 至100 之間的所有自然數相加，和是多少？老師承諾，誰做完這道題，誰就可以放學回家。為了能儘快回家享受那自由而快樂的美好時光，同學們都努力地算了起來，有的人甚至額頭上都滲出了汗。只有高斯一人靜靜地坐在自己的座位上。他一隻手撐著下巴，一隻手無意識地擺弄著手中的鉛筆。他在尋找一種可以快速解答這個問題的辦法。過了一會兒，小高斯舉手交答案了。「老師，這道題的答案是5050。」高斯很自信地說。

  「你可以給出你的方法嗎？別人可連一半都沒有加完啊！」老師略帶吃驚地問。「當然。你看，100+1=101，99+2=101……以此類推，到50+51=101 時，恰好得到了50 個101，因此最後的結果也就是5050 了。」

  老師對高斯的解答十分滿意，也為自己能夠有這樣的數學天才的學生而興奮不已，並認定他一定會有一個光明的未來。果然，後來高斯真的成為世界知名的數學家。

  我們無論做任何事情，都要既勤奮又善於開動腦筋思考，這樣才能更好地完成任務。如果一個人總是幹什麼事都急匆匆的。有時候儘管判斷正確，卻又因為辦事缺乏效率而出差錯，從而導致做的多，對的少的現象，吃力不討好。一個善于思考、頭腦聰明的人總會首先尋找方法，只要方法找到了，做起事來才會更快、更好。

  西方有一句有名的諺語：Use your head，意思就是要多動腦、多思考。許多人一生都遵循著這句話，而且據此解決了許多常人難以解決的現實問題。在現代社會，伴隨著物質生活越來越豐富和精神生活的匱乏，需要我們解決的問題也越來越多，這就需要我們多多學習，使自己具備一定的能力，從而有效地解決相應的問題，在這個錯綜複雜的社會中爭得一席之地。

  有一個人在一家建築材料公司當業務員。雖然產品不錯，銷路也不錯，但產品銷出去後，總是無法及時收到回款。當時公司最大的問題是如何討帳。

  有一位客戶買了公司10 萬元的產品，但總是以各種理由遲遲不肯付款。公司先後派了三個人去討帳，但都沒能要到貨款。當時這個人到公司上班不久，就和另外一位員工一起被派去討帳。他們軟磨硬泡，想盡了辦法。最後，客戶終於同意給錢，叫他們過兩天來拿。 兩天後他們趕去，對方給了他們一張10萬元的現金支票。

  他們高高興興地拿著支票到銀行取錢，結果卻被告知，帳上只有99930 元。很明顯，對方又耍了個花招，給的是一張無法兌現的支票。馬上就要春節了，如果不及時拿到錢，不知又要拖延多久。遇到這種情況，一般人可能就一籌莫展了。但是這個人突然靈機一動，趕緊拿出100 元錢，讓同去的人存到客戶公司的帳戶里。這樣一來，帳戶里就有了10 萬元。他立即將支票兌現了。

  當他帶著這10 萬元回到公司時，董事長對他大加讚賞。之後，他在公司不斷發展，五年之後當上了公司的副總經理，後來又當上了總經理。這個業務員不過是有些聰明而已，更難能可貴的是，他把這種聰明發揮到了現實生活中，解決了實際問題，因此把握了人生機遇，為自己贏得了好前程。

  美國有一位年輕的鐵路服務生叫佛爾，他曾經和其他服務生一樣，用陳舊的方法分發信件，結果使許多信件被耽誤幾天或幾周之久。佛爾不滿意這種現狀，並想盡辦法要改變它。很快，他發明了一種把信件集合寄遞的辦法，極大地提高了信件的投遞速度。五年後，他成了郵務局的幫辦，接著又當上了總辦，最後升任為美國電話電報公司的總經理。

  生活中總是有人抱怨多，實際行動卻少。然而，當誰都認為工作只需要按部就班做下去的時候，偏偏總有一些優秀的人，會找到更有效的方法，將效率大大提高，將問題解決得更好更完美！正因為他們有這種善於向周圍的人學習，並把自己的能力發揮到極致的能力，從而讓自己以最快的速度得到了普遍認可。

  1793年，守衛土倫城的法國軍隊發生叛亂。在英國軍隊的援助下，叛軍將土倫城護衛得像銅牆鐵壁，前來平叛的法國軍隊怎麼也攻不下。土倫城四面環水，且有三面是深水區。英國軍艦在水面上巡邏，只要前來攻城的法軍一靠近，就猛烈開火。法軍的軍艦遠遠不如英軍的軍艦先進，根本無計可施。

  就在這時，法國軍隊一位年僅24 歲的炮兵上尉靈機一動，當即告訴指揮官：「將軍閣下，請急調100 艘巨型木艦，裝上陸戰用的火炮代替艦炮，攔腰轟擊英國軍艦，一定可以以劣勝優！」

  果然，這種「新式武器」一調來，英國艦艇無法阻擋。僅僅兩天時間，英軍的艦艇就被火炮轟得七零八落，不得不狼狽逃走。叛軍見狀，很快就繳械投降了。經歷這一事件後，這位年輕的上尉被提升為炮兵准將，而這位上尉就是後來赫赫有名的法國皇帝拿破崙！

  像很多傑出人物一樣，拿破崙的成功，主要是他總能在關鍵的時刻找到解決問題的方法，善於向周圍的人學習，並運用到實際生活中去，從而獲得了成功。使自己走上了一個新的台階，獲得了一個有高度的新起點！有了這樣的新起點，才有了更大的舞台，才能吸引更多的人向自己看齊，才有更多的資源向自己匯集。

  在市場經濟的新時代，做任何事都要有一個好的結果。不僅要做事，更要把它做好；不僅要有苦勞，更要有功勞。因此，先不要說自己多麼的勤快，而是應該反思自己做事的效率和效果。其實，要想做到高效也很容易，就是向周圍的同事、同學、長者學習，不斷地提高自己，使自己邁上一個個人生的新台階，從而不斷地完善自己，贏得光明的前程。