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學以致用,才能獲得成功

2024-10-08 20:37:58 作者: 王輝

  孔子說:「三人行,必有我師焉。」這就是說,要我們善於向周圍的人學習經驗,而不是把所有的路都重新走一遍。這就像我們只需要接受地球是圓的這個公理,而不必自己親自環繞地球走一遍然後得出這個結論一樣。

  學習的成本很高,所以,我們應該學會如何花最少的本錢獲得更多的知識。把別人的教訓變成自己的經驗是一種便捷的成功方式,讓我們在有限的時間和空間內,獲得無限的經驗,同樣也是一種最有效率的「成功術」!尋找方法是聰明人通常的做法,也是取得成功的捷徑,這並不是偷懶,也不是投機取巧,它代表了成就和效率。

  很多時候,尤其是在處理比較複雜的問題的時候,尋找捷逕往往能取得非常好的效果。聰明人做事,都講究方法和捷徑。他們直接運用他人的方法,省略盲目的實驗過程,往往能夠事半功倍。有一句話叫作「簡單未必好,好卻多為簡單」,這其中蘊含著巨大的智慧,我們應該從中獲得某種啟示。

  有兩句成語,一句叫作「事半功倍」,一句叫作「事倍功半」,說的意思剛好相反。前一句說的是花一半的功夫取得了加倍的效果,後一句說的是花了加倍的功夫卻只取得了一半的效果。這兩句成語說的就是做事情的方法問題,而尋找捷徑通常是聰明人通用的做法。聰明人看到一件事,首先想到的是通覽整個事件,然後思考是否能夠尋找到簡單的辦法,這也叫「磨刀不誤砍柴工」。

  數學家高斯小時候就非常聰明,遇到問題善于思考。在一次數學課上,老師給大家出了這樣一道數學題:請問,將1 至100 之間的所有自然數相加,和是多少?老師承諾,誰做完這道題,誰就可以放學回家。為了能儘快回家享受那自由而快樂的美好時光,同學們都努力地算了起來,有的人甚至額頭上都滲出了汗。只有高斯一人靜靜地坐在自己的座位上。他一隻手撐著下巴,一隻手無意識地擺弄著手中的鉛筆。他在尋找一種可以快速解答這個問題的辦法。過了一會兒,小高斯舉手交答案了。「老師,這道題的答案是5050。」高斯很自信地說。

  「你可以給出你的方法嗎?別人可連一半都沒有加完啊!」老師略帶吃驚地問。「當然。你看,100+1=101,99+2=101……以此類推,到50+51=101 時,恰好得到了50 個101,因此最後的結果也就是5050 了。」

  老師對高斯的解答十分滿意,也為自己能夠有這樣的數學天才的學生而興奮不已,並認定他一定會有一個光明的未來。果然,後來高斯真的成為世界知名的數學家。

  我們無論做任何事情,都要既勤奮又善於開動腦筋思考,這樣才能更好地完成任務。如果一個人總是幹什麼事都急匆匆的。有時候儘管判斷正確,卻又因為辦事缺乏效率而出差錯,從而導致做的多,對的少的現象,吃力不討好。一個善于思考、頭腦聰明的人總會首先尋找方法,只要方法找到了,做起事來才會更快、更好。

  西方有一句有名的諺語:Use your head,意思就是要多動腦、多思考。許多人一生都遵循著這句話,而且據此解決了許多常人難以解決的現實問題。在現代社會,伴隨著物質生活越來越豐富和精神生活的匱乏,需要我們解決的問題也越來越多,這就需要我們多多學習,使自己具備一定的能力,從而有效地解決相應的問題,在這個錯綜複雜的社會中爭得一席之地。

  

  有一個人在一家建築材料公司當業務員。雖然產品不錯,銷路也不錯,但產品銷出去後,總是無法及時收到回款。當時公司最大的問題是如何討帳。

  有一位客戶買了公司10 萬元的產品,但總是以各種理由遲遲不肯付款。公司先後派了三個人去討帳,但都沒能要到貨款。當時這個人到公司上班不久,就和另外一位員工一起被派去討帳。他們軟磨硬泡,想盡了辦法。最後,客戶終於同意給錢,叫他們過兩天來拿。 兩天後他們趕去,對方給了他們一張10萬元的現金支票。

  他們高高興興地拿著支票到銀行取錢,結果卻被告知,帳上只有99930 元。很明顯,對方又耍了個花招,給的是一張無法兌現的支票。馬上就要春節了,如果不及時拿到錢,不知又要拖延多久。遇到這種情況,一般人可能就一籌莫展了。但是這個人突然靈機一動,趕緊拿出100 元錢,讓同去的人存到客戶公司的帳戶里。這樣一來,帳戶里就有了10 萬元。他立即將支票兌現了。

  當他帶著這10 萬元回到公司時,董事長對他大加讚賞。之後,他在公司不斷發展,五年之後當上了公司的副總經理,後來又當上了總經理。這個業務員不過是有些聰明而已,更難能可貴的是,他把這種聰明發揮到了現實生活中,解決了實際問題,因此把握了人生機遇,為自己贏得了好前程。

  美國有一位年輕的鐵路服務生叫佛爾,他曾經和其他服務生一樣,用陳舊的方法分發信件,結果使許多信件被耽誤幾天或幾周之久。佛爾不滿意這種現狀,並想盡辦法要改變它。很快,他發明了一種把信件集合寄遞的辦法,極大地提高了信件的投遞速度。五年後,他成了郵務局的幫辦,接著又當上了總辦,最後升任為美國電話電報公司的總經理。

  生活中總是有人抱怨多,實際行動卻少。然而,當誰都認為工作只需要按部就班做下去的時候,偏偏總有一些優秀的人,會找到更有效的方法,將效率大大提高,將問題解決得更好更完美!正因為他們有這種善於向周圍的人學習,並把自己的能力發揮到極致的能力,從而讓自己以最快的速度得到了普遍認可。

  1793年,守衛土倫城的法國軍隊發生叛亂。在英國軍隊的援助下,叛軍將土倫城護衛得像銅牆鐵壁,前來平叛的法國軍隊怎麼也攻不下。土倫城四面環水,且有三面是深水區。英國軍艦在水面上巡邏,只要前來攻城的法軍一靠近,就猛烈開火。法軍的軍艦遠遠不如英軍的軍艦先進,根本無計可施。

  就在這時,法國軍隊一位年僅24 歲的炮兵上尉靈機一動,當即告訴指揮官:「將軍閣下,請急調100 艘巨型木艦,裝上陸戰用的火炮代替艦炮,攔腰轟擊英國軍艦,一定可以以劣勝優!」

  果然,這種「新式武器」一調來,英國艦艇無法阻擋。僅僅兩天時間,英軍的艦艇就被火炮轟得七零八落,不得不狼狽逃走。叛軍見狀,很快就繳械投降了。經歷這一事件後,這位年輕的上尉被提升為炮兵准將,而這位上尉就是後來赫赫有名的法國皇帝拿破崙!

  像很多傑出人物一樣,拿破崙的成功,主要是他總能在關鍵的時刻找到解決問題的方法,善於向周圍的人學習,並運用到實際生活中去,從而獲得了成功。使自己走上了一個新的台階,獲得了一個有高度的新起點!有了這樣的新起點,才有了更大的舞台,才能吸引更多的人向自己看齊,才有更多的資源向自己匯集。

  在市場經濟的新時代,做任何事都要有一個好的結果。不僅要做事,更要把它做好;不僅要有苦勞,更要有功勞。因此,先不要說自己多麼的勤快,而是應該反思自己做事的效率和效果。其實,要想做到高效也很容易,就是向周圍的同事、同學、長者學習,不斷地提高自己,使自己邁上一個個人生的新台階,從而不斷地完善自己,贏得光明的前程。


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