學習與興趣未必就是「冤家對頭」

  所有家長都希望自己的孩子能夠學習優秀，興趣廣泛，德、智、體、美、勞全面發展，這的確是個很完美的願望，但也正因為完美，所以想要達到往往極其艱難。在現實里，學習與興趣之間常常不可避免地產生碰撞，需要我們去抉擇，究竟應該站在天平的哪一端。有一次，我的學生羅萌就因為這事鬧出了不小的風波。

  羅萌是個很靦腆的學生，平時非常乖巧，很少因為什麼事情鬧脾氣，在班上成績屬於中上水平，是那種讓老師很省心的孩子。有一次，羅萌沒來上課，她母親打電話給我，幫她請了兩天病假。孩子生病請病假是很正常的事情，一開始我也並沒有放在心上，直到三天以後，羅萌的母親突然急匆匆地跑到學校找我，讓我幫忙詢問班上同學羅萌的下落，我才知道發生了什麼事情。

  兩年前，為了讓女兒不落人後，多掌握點技能以提升競爭力，羅萌的母親一氣兒給羅萌報了四五個興趣班，舞蹈、鋼琴、繪畫、書法、英語，應有盡有。後來由於時間實在安排不過來，加之羅萌興趣也不大，幾個興趣班都陸續停了，最後只保留了一個舞蹈班。

  一開始，報興趣班就是羅萌母親拿的主意，並沒有詢問過羅萌的意見，但經過兩年的學習之後，羅萌卻打從心底喜歡上了跳舞，用來練舞的時間和精力也越來越多，甚至影響到了學習成績。上次月考成績出來，一向保持在中上水平的羅萌成績排名突然掉到了中游水平，加之其他科任老師也向我反映過，說羅萌最近狀況不太好，上課常常打瞌睡，因此，在開家長會的時候，我特意把羅萌的母親留下來談了談。結果，談完話之後，一回去羅萌的母親就提出，要把舞蹈興趣班給停了，給羅萌報補習班。可沒想到，平日裡乖巧的羅萌這一次卻犯了倔，死活不肯放棄跳舞，也不願意去上補習班，甚至放話，說自己以後不考大學，要去做一名專業的舞蹈演員。就為這事，羅萌和她母親冷戰了近一個月。

  羅萌的母親是個性格比較強硬的人，眼見沒辦法和女兒講道理，她乾脆直接就把羅萌的舞蹈課程給停了。為了抗議母親的「暴行」，羅萌便開始「罷課」，死活不肯上學。本以為女兒就是耍小性子，哭鬧個兩天就沒事了，所以羅萌母親乾脆給我打電話替羅萌請了「病假」。誰知道，還沒兩天，羅萌母親下班回家卻發現女兒不見了，餐桌上留了個字條，就寫著一句話：「爸爸媽媽，我決定離開這裡，去追尋自己的夢想。」羅萌母親打遍了所有親戚的電話也沒找著女兒，這才急急忙忙跑學校來了。

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  這起離家出走事件引起了不小的風波，好在我們很快就在一個同學家找到了羅萌。針對這一事件，學校給全體老師召開了一個緊急會議，之後各班老師又分別召開了班會和家長會，希望能杜絕此類事件的發生。

  在完成學校的要求之後，我又額外在班級里組織了一場座談會，讓家長和孩子共同出席，探討一個主題：如何在學習與興趣之間取得一個平衡？

  首先，我們要明確一點，學習與興趣之間未必就一定是對立的。學習最重要的目的和意義不是考試取得一個好分數，而是要讓孩子能夠通過學習來獲得成長，將來更好地適應這個社會。而興趣的培養很顯然對這一目的是有巨大幫助的，並不會成為孩子未來發展的阻礙。當然，人的精力和時間都是有限的，當你對某件事情投入過多的時間和精力，那麼對其他事情可能就會有些力不從心了，因此難免需要做出一些取捨。這就要提到第二點了。

  在做出取捨的時候，絕大多數家長自然都會選擇學習而非興趣，畢竟從一開始，誰為本、誰為末，家長心中都是非常明確的。但需要注意的是，成績固然重要，也不能罔顧孩子的意願，如果孩子真心堅持一個興趣，作為家長也該考慮以尊重孩子的意見為主。試想一下，假如今天提出想結束興趣班的是孩子，那麼家長可能會認為孩子沒有長性，不能堅持，最後很可能會極力說服甚至強迫孩子繼續學習下去。而如今，在孩子不願放棄的情況下，家長卻要求孩子放棄，是不是也是一種半途而廢的示範呢？

  最後，是想對所有孩子說的，作為學生，學習是一項不可推脫的責任，在發展任何愛好之前，首先要能承擔起自己的責任。況且，學習與興趣之間是一種相輔相成的關係，努力學習往往可以為你提供一個更好的平台來發展興趣。就像羅萌，即便她夢想成為一個舞蹈家，也不意味著她就得放棄學習，相反的，學識越豐富，你才越能理解一些作品的意義和內涵，也才能更好地將其融入舞蹈，為你的舞蹈注入動人的情感和靈魂。