有效的記憶潛能開發法

  我們的大腦就像是一個儲存卡，它記錄著每天的生活和學習。可讓人頭疼的是，這張記憶卡經常會短路，不是忘了這個，就是忘了那個，尤其在學習中屢見不鮮。都說記憶乃智慧之母，記憶力跟不上，成績怎麼能好呢？

  這時候，不少家長往往習慣性地把孩子記憶力差的原因歸咎於沒有天分，於是要求孩子再多寫幾遍，再多背幾遍，再認真一點。其實這樣「為難」孩子大可不必，這樣做不僅不能有效提高孩子的記憶力，還容易影響孩子學習的自信心，讓孩子越發感到學習吃力，進而對學習產生反感、牴觸等情緒。

  一個不爭的事實是，人的記憶能力是非常強的。據科學家研究，一個正常人腦的記憶容量相當於5億本書的知識總量，一個人的一生能儲存1000萬億個信息單位。一個孩子學習需要記憶的東西，只是使用大腦倉庫的極小一部分。所以，我們需要重視孩子記憶力的培養，教會孩子找到記憶的訣竅。

  無數的教育案例證明，孩子的記憶力是可以培養的。

  我曾在一期名為「兒童超級記憶大賽」的電視節目中認識了一個叫許多多的男孩，他有著「記憶天才」的稱號。許多多的記憶力有多厲害？記者曾拿一副撲克牌洗了幾遍後給他，他默默地按照先後順序記了一遍，然後背對記者，記者不管報出第幾張，他都能準確地答出來。而實際上，參加比賽時，他能在1小時內記住20副打散的撲克。

  這個孩子是天生的記憶神童嗎？不然，那是源於父母后期對他記憶力的訓練。

  許多多的父母對孩子的教育特別用心，在孩子的記憶力上，他們特別諮詢了一些記憶達人，他們發現，每個孩子的記憶力都是無窮的，只要試著開發，一定會取得意想不到的效果。所以，在許多多牙牙學語時，他的媽媽就用寓教於樂的方式來教導他。比如每次吃飯後，她都有意地帶著孩子散會兒步。一路上，媽媽會指著身邊的事物教他一一辨認，並引導孩子說出這些事物的特點，以此加深孩子對事物的認知。晚上睡覺之前，媽媽則會給孩子朗讀古詩詞，這個習慣讓許多多三歲時就能背下整本《唐詩三百首》了。

  每當孩子記憶這些事物時，他的心情都是愉悅的，而研究表明，愉悅的心情能讓孩子潛意識中去記憶。之後，許多多的媽媽開始有意識地培養孩子的記憶力，比如，她會將一些知識編成兒歌和順口溜，並讓孩子理解這些知識的含義。孩子理解後，聽幾遍就能記住。經過幾年訓練，許多多的記憶體系成效顯著。

  通常來說，記憶力的高低與兩個因素有關：一個是先天遺傳，一個是後天訓練，而後者對記憶力的強弱影響更大。最近，科學家在對23個世界記憶力冠軍的大腦進行掃描時發現，他們的大腦和常人的大腦並沒有什麼不同，但在大腦的聯通性上的確出現了變化，但這些變化不是由於遺傳而是通過學習和訓練得到的。

  那麼，有哪些方法可以開發孩子的記憶潛能呢？

  

  一、因材施教法

  每個孩子的記憶力資質都不同，有的天生記憶力好，甚至能過目不忘，但這是萬中無一的，多數孩子的記憶力水平一致，相差不大。在對孩子進行記憶力訓練前，要先了解孩子的記憶資質如何。接著再了解孩子的記憶素質，這指的是孩子擅長什麼樣的記憶。比如有的孩子擅長視覺記憶，有的擅長聽覺記憶，還有的擅長動態、靜態的記憶。通過了解，後期再加以正確的引導和訓練，記憶力就能提升。

  二、激發記憶興趣

  記憶是一種心理現象，它受情緒左右。所以，在培養孩子記憶力時，我們要以孩子的興趣為主，不能強迫孩子去記憶。就像許多多的媽媽，她在培養孩子的記憶力時，用孩子喜歡的卡通人物來激發記憶興趣，讓孩子進行第一次的愉快記憶。孩子在有了這種愉快的體驗後，會不自覺地繼續去體驗這種愉快記憶。

  我曾看到一些父母很缺乏耐心，在教導孩子背誦古詩詞時，往往強迫孩子去記憶，讓他們死記硬背。如果記不住，有時還會進行批評指責。這樣循環往復，孩子便會有意識地產生排斥現象。興趣是最好的老師，只有感興趣，孩子才能願意學，才能學習好，這是我們必須牢記的教育原則。

  三、運用技巧記憶

  人的記憶，有一個神奇的數字7，這是人正常的短時記憶容量。我們讓孩子記簡單的幾個字、幾個公式一般是比較容易的，但複雜一點的知識，他們就比較吃力了，因為這超出了他們短時的記憶容量。這時，我們不用干著急，只要找到正確的訓練方法，鍛鍊孩子的記憶力，就能看到明顯的提高。

  比如，我們可以將孩子需要記憶的知識編成兒歌、順口溜，也可以滲透到表演和遊戲當中，這些都有利於孩子去記憶。

  還拿許多多來說，在一次比賽中，老師要求比賽者在1分鐘之內，記下「噴泉」「公園」「蜜蜂」「花壇」「草坪」「玩具足球」「轎車」「男孩」「微笑」「木椅」這10個詞語。前面的比賽者都敗下陣來，不是丟了這個就是落了那個，許多多作為最後一名選手，從容不迫，胸有成竹地走上場。只聽他用洪亮的聲音，快速、準確地把這10個詞語背了出來，場內爆發出了一陣熱烈的響聲和歡呼聲。

  許多多是怎麼記住的？隨後，他分享了自己的成功秘訣：「我把這10個詞語串聯成了一幅幅畫面。公園裡有一個噴泉。噴泉旁邊有一個開滿鮮花的花壇，一群蜜蜂在辛勤地采蜜。突然，從不遠處的草坪里，滾出一個足球。接著，一輛轎車開過來，從車裡走出一個男孩，他微笑著撿起足球，坐到了木椅上。」

  學習有技巧，記憶也有竅門，只要掌握了對的方法，通過訓練，記憶力就會顯著提高。就像之前說的，記憶乃智慧之母，記憶力提高了，學習成績自然也會提高。當然，這種能力的培養需要一個長期的過程，循序漸進，熟能生巧。