比起讚美，哈佛人更喜歡批評

  不能忍受批評，就無法接受新事物！

  在哈佛的校園裡，有著不同膚色、不同國家、不同名族、不同文化、不同宗教的人，這些人從世界的各個角落來到哈佛，並不是因為他們擁有相同的信仰，而是因為他們都有一個共同的目標，那就是——要不斷地追求真知！哈佛教授經常會告誡學子：在真理面前，人類要學會謙虛，要認識到自己的無知！

  正因為如此，比起華而不實的讚美，哈佛人更喜歡能使人進步的批評！雖然批評既沒有讚美的華麗辭藻，也沒有讚美的和顏悅色，更沒讚美那般能令人身心愉悅，但對哈佛人來說，它卻是一種另類的精神鼓勵，鼓舞著他們勇敢面對自己的錯誤和缺點，並且儘快地改正，以避免再犯同樣的錯誤，遭受同樣的損失！

  哈佛教授就非常善於批評，只不過，他們的批評往往都是「無聲」的！

  這天的哈佛校園到處洋溢著歡樂的氣息，為什麼呢？因為這是哈佛期終考試的最後一天，也是學子們參加畢業典禮和工作之前的最後一次測驗！

  在教學樓的台階上，擠滿了要參加考試的學生，其中就屬工程學高年級的學生們最為活躍，他們時而三五個聚在一起嬉鬧；時而談論自己找到的那份工作；時而描述他們將會得到的工作；時而討論即將要開始的考試……每個人的臉上都寫滿了自信，仿佛這次測試就是走個過場，結果他們早已經知曉！

  這幫學生為什麼會如此自信？原來，教授竟告訴他們，可以帶自己想帶的任何書或筆記參加考試，但只有一個要求，那就是不能在測驗時交頭接耳！於是他們興高采烈地衝進了考場，當他們發現所謂的考試，其實只是五道評論類型的問題時，心裡簡直樂開了花兒，有的人甚至相互使了個眼色，提示對方早點交卷。

  誰曾想，幾個小時過去後，非但沒有一位學生提前交卷，而且每個人的臉上都露出了痛苦的表情，直到教授要開始收試卷，他們才從痛苦中醒來，取而代之的是慌張和驚恐。看著教授手裡的那些試卷，他們再也自信不起來了，紛紛低下了頭，不敢說一句話。這時，教授說話了：「有多少人做完了所有的試題？」

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  大家你看著我、我看著你，竟沒有一個人舉手！

  「好吧！有誰完成了其中的四道題？」教授繼續問道。

  學生們仍然面面相覷，沒有一個人舉手。

  「那麼，三道題或兩道題呢？不會也沒人做完吧！」

  大家紛紛不安起來，都在座位上扭來扭去的渾身不自在。

  「那一道題呢？總有人能完成其中的一個題目吧！」

  面對教授的追問，教室里除了沉默還是沉默。大家本以為教授會大發雷霆，誰知，他卻放下了試卷，說道：「同學們，這正是我所期望看見的結果！」

  大家被這話給整蒙了，不知道教授葫蘆里究竟賣的是什麼藥！

  望著台下那一雙雙疑惑的眼睛，教授繼續說道：「我只是想讓你們牢記一點，無論這四年你們學了多少知識、多少技能、多少能力，都要始終保持謙虛的心態，因為還有更多的東西在等著你們去學習和探索！你們可以把這看作是一堂批評課，只要你們能印象深刻就行。這是我送給你們的最後的禮物！」說完這番後，教授笑著補充道：「不用擔心成績，我會讓你們全部都通過！」

  時光流逝，這批學生早已不記得教授的名字，但他的這堂批評課卻沒人敢忘！

  批評從來都不是個貶義詞，而是能鼓舞人心、激人奮進的褒義詞。你若不信，大可以看看哈佛人的勵志名句：「別怕受人批評」；「一事無成的無名小卒才能免於批評」；「不能忍受批評，就無法接受新事物」；「當你提出新的觀念，就要準備受人批評」……

  哈佛人在真理面前總是保持謙虛，只要是有助於自己進步，抑或能讓自己有所建樹的批評，無論是誰提出來的，他們都會虛心地接受，因為他們的信仰就是追求真理，他們還是真理的忠實信徒，每一個來到哈佛的人，都在為獲得關於世界的、人類的真知而努力奮鬥！

  「人外有人，天外有天」，知識是無窮無盡的，我們要想學得更多、成績更好，就必須時刻做好接受批評的準備，這樣才能在吸取別人優點的同時，又改正了自身的缺點！所以，與其整天仰著腦袋裝大尾巴狼，什麼都沒學到，還不如放下身段去吸收更多的知識，去探索更大的世界！

  不可否認，被人批評的確很傷心、難過，也確實需要勇氣來面對，可你有沒有想過，其實那些批評你的人更加難受。為什麼？因為他們在乎你、關心你、緊張你、擔心你，所以他們寧願被你責怪、埋怨，甚至記恨，也要指出你的缺點和不足！你若不虛心接受，豈不枉費了他們的苦心，辜負了他們對你的關愛？

  親愛的同學們，看完這些，你是不是已經有那麼一點點愛上批評了呢！

  學習日誌

  接受批評能讓我們改正自己的缺點、彌補自己的不足，然而這並不表示什麼樣的批評我們都得虛心接受，對於那些心懷鬼胎、故意找茬、伺機報復的批評，我們就完全可以不用理會！我們虛心面對的只有學問，除此之外的一切都統統靠邊站，絕不能給壞人乘虛而入的機會！具體應該怎麼做呢？哈佛教授給出了答案：「不要怕不公正的批評，但要知道哪些是不公正的批評！」