計劃是實現學習目標的「藍圖」

  每逢學校放長假，琳琳媽總會給琳琳提前制訂一個詳細的假期學習計劃，最初琳琳對此總是滿腹怨言，也不肯好好去實行，還經常想方設法和媽媽「鬥智鬥勇」，於是有一次暑假琳琳媽表示不再給琳琳制訂學習計劃。

  「啊，這次我可自由了，我要痛痛快快地玩幾天」，琳琳舉雙手贊成。一放假，琳琳不是四處找朋友們玩耍，就是纏著爸爸媽媽去遊樂場玩。這樣好好玩了半個多月，琳琳才想起該學習了，卻發現暑假作業那麼多，需要學習的知識也那麼多。就剩一周時間了，怎麼辦？琳琳翻翻這個，看看那個，不知道從何下手，只好東一榔頭西一棒槌，結果累不說，學習效率也不高。

  「媽媽，我不喜歡這種亂糟糟的感覺。」琳琳有些氣急敗壞地說。

  「以前呢？你覺得怎麼樣？」琳琳媽追問。

  「以前有學習計劃的時候，我每次的學習都有條不紊，一點也不慌亂，學得也有效。」琳琳的哭腔中夾雜著一絲後悔。

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  「這，就是計劃的好處。」

  自此，琳琳就開始好好遵守學習計劃，後來也學著自己去制訂，學習成績穩步提升。

  古人云「凡事預則立，不預則廢」，在人的生命進程中，計劃是未來夢想的藍圖，是指引前進的方向，是最有力的鞭策力量。對於小學生的學習來說，更是如此。有些小學生之所以沒有學習動力，學習上手忙腳亂、勞而無功，一直處於後進狀態，缺乏計劃性是一條重要原因。

  學習計劃和孩子的學習有什麼關係呢？一些研究表明，完成同樣的學習任務，學習計劃明確的學習者比沒有學習計劃者動力足、熱情高，還可以節省60%的時間。對此，有人還提出了一個非常形象的比喻：「沒有計劃的學習就像是飯後散步，而有明確計劃的學習就像是運動會上賽跑。」

  一個有計劃的孩子知道自己如果多玩一個小時，多聊一個小時將會使計劃的哪項任務完不成，而這項任務沒完成又將會給整個學習帶來什麼影響。有了計劃，每一步幹什麼都明確，不用費時間思考下一步幹什麼，也不用為決定下一步幹什麼而游移，顯然，這能減少時間的浪費，提高學習效率。

  因此，父母一定要陪同孩子儘早制訂一個切實可行的學習計劃，什麼時間做什麼事都講究規律，進而提高學習效率，促進學習目標的實現。

  一般來說，制訂學習計劃時，應從以下幾個方面入手。

  實事求是，從孩子的現狀出發

  有許多孩子制訂學習計劃時勁頭很足，但執行起來卻顯得困難重重，那是因為他們的計劃高於現實。正確的做法是，我們要根據孩子的實際情況來制訂。那麼，什麼是實際情況，又該怎樣去切合實際呢？

  首先，要與各學科的教學情況、教學進度相配合；其次，實事求是地分析孩子的學習，明確孩子們的學習水平，從孩子實際掌握的知識出發。當然，也可以與孩子一起討論，將最終的決定權交給孩子，這會讓孩子覺得不是父母強迫自己，而且讓孩子摸索出適合自己的方法，才是最有用的。

  全面考慮，既要數量也要質量

  高年級的小學生正處於生理、心理發育時期，需要思想、學習和身心等方面全面發展，除了學習時間外，還要兼顧多個方面，安排鍛鍊時間、睡眠時間、文化娛樂時間等。這樣能使孩子勞逸結合，保持旺盛的精力，保證學習質量。許多孩子的計劃總是重視學習時間，不重視學習的效果，所以容易導致有數量沒有質量。

  因此，制訂學習計劃時，父母可以引導孩子重視效果，學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。一旦形成了條件反射，該學習時能安心學習，該鍛鍊時能自覺去鍛鍊，該休息時能安心休息，所有這些都成了自覺行動，日久天長，良好的學習習慣就形成了。

  不能呆板，要講究靈活變通性

  小學生的注意力本來就不太集中，很容易被外界的事物所影響，這就是理想的計劃和實際學習生活之間的矛盾。因此，學習計劃不能太過呆板，不要安排得太滿、太死、太緊，要留出一定的餘地，要有一定的靈活變通性，這樣完成計劃的可能性就增加了。

  為此，我們可以給孩子設定檢驗的目標，經常檢查一下學習效果如何，如自己是不是基本按計劃做了；計劃中的學習任務是否完成了；沒完成的原因是什麼，等等。通過檢查，及時發現不合理的計劃，及時調整計劃或排除干擾，從而使計劃更加切實可行。

  堅持到底，堅持才能產生奇蹟

  學習是持久戰，是一步一步跑出來的馬拉松比賽，是從一磚一石開始累積起來的高樓大廈。任何學習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難，一時看不到進步，此時有些孩子難免動搖、心焦。但如果制訂了學習計劃，卻沒有堅持下去，計劃就會落空，也就失去了它本來的意義。

  此時，父母要多多給予孩子獎勵，排除一切困難和干擾，不要氣餒、不要輕言放棄，並讓孩子認識到學習是一個周期較長的過程，今天的努力是量的積累，早晚會引起質的飛躍。在實施計劃時，孩子的意志品質越好，計劃越容易實現，學習上的收穫、進步也會與日俱增。

  長跑要平均分配體力，蓋樓要先有藍圖。同理，陪同孩子制訂一個切實可行的計劃，每天計劃自己的學習和生活，合理安排自己的時間和精力，把自己調整到巔峰狀態，孩子才能更有效率地學習，最終成為最棒的自己。