善良是孩子心間最美的花朵

  一位媽媽帶著女兒經過街頭，看見一個跪在地上乞討的老人，她衣衫襤褸、蓬頭垢面，看起來很可憐。

  這位媽媽本身就是個溫柔和善的人，她看見這種情況，每次都會從包里拿出錢來給老人。其實她們的生活也不寬裕，女兒也曾問媽媽：「媽媽，為什麼要給這個奶奶錢啊？」媽媽說得簡單又樸實：「誰沒有老的那一天呢，沒辦法賺錢，飯都吃不上了，多可憐啊！」媽媽的行為影響了女兒，以後再遇到這種情況，女兒都會主動地跟媽媽說：「媽媽，我們幫他一下吧！」

  其實她們給錢又能給多少呢？但是善良的人，總是儘自己最大努力去幫助別人。莫以善小而不為，莫以惡小而為之。善良不分高低貴賤，只要心懷善良，就能讓心靈豐富而柔軟起來。媽媽在女兒面前做善事，不是作秀給路人和孩子看，而是發自內心的同情。雖然可能只是拿出幾塊錢，但對孩子的影響卻非常深遠。

  一個土豪爸爸帶兒子吃飯，不差錢的爸爸點了好多好吃的。但是兒子還小，沒有那麼大的胃口。父子倆使勁吃還是剩下好多，有些甚至都沒有動。有一個像乞丐的人走過來，直勾勾地盯著飯桌，這位爸爸看見了，趕緊喊服務員：「打包！帶回家餵狗去！」並且惡狠狠地看了那個乞討者一眼，那人失望地走了。

  兒子不解，問道：「爸爸，咱家哪兒來的狗啊？」爸爸說：「傻兒子，咱就是扔了，也不能給他吃啊，讓他占我們的便宜？」兒子默然無語，小小年紀的他不知道該怎樣質疑爸爸，但是他肯定會糾結，自己以後遇到這種事情該怎麼辦呢？

  好品行包括的品質很多，俗話說「人之初，性本善」，孩子生來帶著善良，這是本能的好品質，也是家長們最應該守護的人性中最美的花朵。如果不好好守護和培養，等到枯萎的那一天，再想重新培養，怕是很難做到。

  父母有顆善良的心，為孩子做榜樣

  一個人心地純潔和善，對別人沒有惡意，就是人類的善良定義。動物沒有善惡之分，什麼都是本能之舉。但是對孩子來說，善良是他們美好的本源。在成長過程中，善良會受到家庭與社會的雙重影響，而家庭成員的言行舉止，都不自覺地影響到孩子。

  所以，家長是孩子的第一任老師。父母是否心懷善良，是否做善事，直接影響到孩子。有時候不需要父母說，只要做給孩子看，自然會給孩子留下深刻的印象，時間久了孩子就會保持可貴的善良品行。

  幫孩子樹立正確的價值觀，善良不是軟弱

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  學校教育和家庭教育是相輔相成的，如果學校每天都用各種辦法告訴孩子，善良是人之本，要保持友好友善的心。而回到家裡，卻聽到父母說這麼一句話：「馬善被人騎，人善被人欺。你在外面別那麼好說話，不然別人就會欺負你。」孩子一心向善的心情，是不是就要被打擊了呢？

  「父母之愛子，則為之計深遠」，父母疼愛孩子的心可以理解，怕孩子太善良被人欺負，經常吃虧不就成了軟弱的人了嗎？這是家長教育的誤區。善良是保持自己的尊嚴，而對需要幫助的人提供力所能及的幫助。而軟弱則是被迫接受無理要求，自尊被踐踏。兩者含義完全不同，家長教育孩子時要注意幫孩子區分。

  創造機會培養孩子的善良

  現在的孩子面對信息爆炸的時代，每天都會接收各種不同形式的信息：視頻、音頻、新聞……這些對於處在成長發育期的孩子，有利也有弊。因為每個人三觀不同，傳遞出來的價值觀也不一樣。小小的孩子就開始接觸一些負面內容，後果不堪設想，可家長們該如何創造機會培養孩子的善良呢？

  支持孩子參加學校的集體活動。學校舉行的集體活動，都是有目的有意義的。比如組織孩子清明節掃墓，帶領孩子們去做義工，或者開班會組織孩子們獻愛心。老師在集體活動中傳達善良的可貴之處，同時孩子在同齡人的激發下也更容易意識到自己的善良行為可貴之處。如果不參加，那麼教育孩子保持善良的機會越來越少，很容易錯過最佳教育期。

  父母帶孩子出去活動時，示範給孩子看。比如街頭獻愛心捐助活動，就可以把錢給孩子，讓孩子去投錢，接受組織者的讚美。一起看電視節目時，如果有受災地區的播報，建議讓孩子一起看，發表看法，關注受災地區的後續報導。如有需要捐贈的活動，尊重孩子的捐獻意見。

  參與感對於培養孩子來說非常重要，尋找這樣的機會，讓孩子感受到做善事的意義。這樣才能讓孩子的善心如同一顆小種子，在心中不斷地長大、發芽，伴隨著年齡的成長，直到長成一棵參天大樹，溫暖孩子的一生。