珍惜時間，從一分鐘開始

  周末，莊女士到小航媽媽家做客，剛進門就聽到小航媽媽在催促兒子小航寫作業，可小航卻一直在客廳擺弄自己的模型，半點兒也沒有起身的意思，小航媽媽催促幾句之後，就忙著招呼莊女士，沒再管小航了。

  半小時過去了，莊女士看到小航依舊坐在客廳地板上玩自己的模型，小航媽媽又繼續催促道：「快點去做作業，一會兒你又寫不完，又得到半夜了！做完了再來玩不好嗎？」

  小航頭也不回地應付著：「還早呢，再等幾分鐘，一會兒就去寫，就幾分鐘。」

  小航媽媽無奈地說道：「那你說，幾分鐘，說清楚了，我給你看著時間呢。」

  在小航媽媽百般催促下，小航不耐煩地說道：「15……不，20分鐘，就20分鐘。」

  又過了半小時，莊女士一瞧，小航已經沒玩模型了，正在一邊吃薯片一邊看故事書呢，壓根兒就沒有去做作業的打算。小航媽媽也似乎忘記了這回事，仍然高高興興地和莊女士說著前些天去旅遊的事兒。

  又過了一會兒，小航媽媽大概突然想起來自己一直在催兒子寫作業呢，於是又再次開口催促道：「這都多久了，怎麼還不去寫作業啊？剛才怎麼說的！」

  

  小航不耐煩地擺擺手：「好啦好啦，最後一分鐘，就一分鐘，我這頁故事快看完啦！」

  結果，這一分鐘又拖了半小時……

  一直到莊女士離開，也沒見小航去做作業。

  在現實生活中，像小航這樣的孩子可真不少，從來沒有時間觀念，更不懂得珍惜時間的重要性，對時間的白白流逝無動於衷。其實不僅小航，就連小航媽媽也是一樣的，雖然嘴上不停地催促兒子寫作業，但在兒子一次又一次的應付和拖延下，也對兒子採取了放縱的態度。結果，一下午的時間就這樣在家長無意義、無效果的催促和孩子放任自流的拖沓中浪費掉了。

  俗話說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」在當今世界，還有什麼東西能比時間更珍貴呢？懂得珍惜時間是讓人一生受益的事情，一個人如果懂得珍惜時間，那麼他就不會虛度自己的每一天，每一分鐘都會做出一個合理的安排和計劃，把每一分鐘都變得有價值。有這樣的好習慣，不管對於學習還是工作都是大有裨益的。

  所以，為了孩子未來的成長與發展，每一個家長都應該從小就培養孩子的時間觀念，讓孩子學會珍惜時間，珍惜生命中的每一分鐘。

  從生活入手，幫助孩子建立時間觀念

  要讓孩子懂得珍惜時間，我們首先就要培養孩子的時間觀念。而要培養孩子的時間觀念，我們就得讓孩子意識到「時間」的存在，把「時間」滲透到生活的方方面面。比如，在叫孩子起床的時候，我們可以說：「寶貝快點起床，現在已經7點了，再不起床你就要遲到了。」在催促孩子做作業的時候，我們可以說：「寶貝，你的動畫片6點30分開始，現在已經5點40分了，如果再不加快速度把作業寫完，一會兒就不能看電視了哦。」在提醒孩子睡覺的時候，我們可以說：「寶貝，現在是8點40分，你9點必須上床，所以你現在還剩20分鐘準備。」用這樣的方式潛移默化地去影響孩子，強調「時間」的存在，可以幫助孩子更好地感受到「時間」的流逝。

  讓孩子切身體會不守時的後果

  再多的警告都不如一次切身的疼痛能讓人記住教訓。所以，想要讓孩子真正體會到守時的重要性，家長不妨挑選一些合適的機會，讓孩子切身體會一下不守時的後果。比如，孩子如果早上出門總是拖拖拉拉，不重視時間，那麼家長不妨和孩子定個約定，幾點必須出門，否則遲到了孩子就得自己承擔後果。當孩子沒能遵守約定按時出門的時候，家長一定不能中途插手，只有讓孩子真切地體會到遲到被老師批評的後果，孩子才能吸取教訓，牢記上學一定要守時。

  讓孩子知道，「一分鐘」究竟能做什麼

  家長要幫孩子樹立這樣一個觀念：珍惜時間，要從每一分鐘開始。

  在很多人看來，一分鐘的時間並不長，遲到一分鐘或早到一分鐘，似乎也不是什麼重要的事。但這樣的觀念其實是不對的，如果不能重視每一分鐘，那麼只能說明，我們其實不懂得時間的珍貴。這是一個態度問題，如果不能端正對「一分鐘」的態度，那麼我們就無法真正理解守時的重要性。

  要讓孩子真正明白每一分鐘的寶貴，單靠些大道理是沒用的，孩子也無法理解這些東西。所以，家長不妨帶領孩子親自體會一下，究竟「一分鐘」能做到什麼。比如，家長可以讓孩子試著在「一分鐘」內背單詞，看看最多能背幾個；或者讓孩子在「一分鐘」內朗讀一首詩歌；再或者讓孩子玩幾局「一分鐘」內可以完成的遊戲。當孩子切身體會到「一分鐘」可以做些什麼事情的時候，他們才會真正明白「一分鐘」所具有的價值。

  讓孩子記錄自己的「時間開銷」

  為了讓孩子更加清晰地認識到自己的時間究竟都花在了什麼地方，家長可以讓孩子試著記一個時間的流水帳，把自己這一整天做了什麼事，每件事花費了多少時間都記錄下來。有這樣一份記錄，可以更直觀地讓孩子看到，自己把一整天的時間都用到了什麼地方，有多少時間是白白浪費掉的。此外，這份「時間開銷」對孩子制訂以後的學習或生活計劃也是有很大幫助的。