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快樂學習,才能高效學習

2024-10-08 19:34:21 作者: 麗罡

  暑假時,上小學二年級的譚峰和爸爸媽媽回到鄉下老家,在鄉下度過了一個難忘的夏天。

  對於從小就生活在城市的譚峰來說,鄉下的一切都充滿了新鮮感,每天都跟著新認識的小夥伴們上山下河瘋玩,摸魚、刨土豆、捉蛐蛐兒……

  幾天之後,大概新鮮感過去了,譚峰漸漸地不再和這些小夥伴四處瘋玩,而是常常一個人蹲在草叢、牆腳、田邊、樹下等地方,手裡拿根棍子,不知道在做什麼,有時一蹲就是一下午。譚峰的爸爸媽媽覺得很奇怪,不知道兒子成天都在做什麼,但畢竟是假期,兒子也不惹事,就隨他去了。

  一天夜裡,家裡人都睡下之後,譚峰卻悄悄拿著手電筒出門了。譚峰媽媽半夜起來,打算去看看兒子有沒有踢被子,結果卻發現房間裡空蕩蕩的,一個人也沒有,著實嚇了一跳。焦急地尋找了半天,譚峰媽媽才在門口的田野邊上看到正舉著手電筒聚精會神看著地上的譚峰,原來他正在觀察蜈蚣是怎樣產卵的!譚峰媽媽這才知道,這些天譚峰一蹲就是幾個小時,都是在觀察昆蟲。

  雖然譚峰媽媽對兒子的半夜「失蹤」感到很生氣,但她也不想打擊兒子觀察昆蟲的積極性,於是按捺住脾氣,陪著兒子在田野邊蹲了許久,直到回去之後才耐心地告誡兒子,以後不能擅自出門,出門前要記得和大人打招呼。

  之後,為了鼓勵兒子繼續探索自己感興趣的東西,譚峰媽媽把帶來拍照的卡片機也給了譚峰,並鼓勵他把自己觀察昆蟲的心得記在本子上,整理出了一份《昆蟲觀察日記》。開學之後,譚峰把這份日記作為假期實踐作業交給了班主任,得到了班主任的大力讚賞。

  愛玩是孩子的天性,如果家長試圖用嚴厲管教來逼迫孩子學習,那麼效果必定不會太好。只有讓孩子喜歡上學習,並且能在學習中感受到快樂,孩子才能真正全身心地投入學習中,就像人們所說的,興趣才是孩子最好的老師。

  大部分孩子對學習的興趣都不是與生俱來的,而是需要家長的長期教育和引導。如果家長能夠激發孩子對學習的興趣,那麼即便沒有每時每刻地監督和管束,孩子也會自覺自愿地投入學習之中。只有先讓孩子發現學習的樂趣,能夠快樂學習,孩子才能真正實現高效學習,在學習中做到遊刃有餘。

  

  需要家長注意的是,激發孩子的學習興趣並不是一件可以一蹴而就的事情,更不可能用苦口婆心的教導和大道理來達成目的。家長要懂得去了解孩子,走進孩子內心的小世界,分析孩子的實際情況,從而找尋到孩子可能會感興趣的東西,再有目的性、指向性地引導孩子去學習、去探索,才能一步步激發起孩子對學習的興趣,從而實現快樂學習、高效學習。

  了解孩子為什麼對學習缺乏興趣

  沒有任何一個人是甘於落後的,孩子對學習缺乏興趣,必然有自己的原因。可能是因為常常被老師批評,所以對學習產生了排斥;也可能是學習方法不得當,導致付出的努力無法收穫相應的回報,從而對學習心灰意懶。

  父母想要激發孩子的學習興趣,就得先找到孩子排斥學習的原因,只有從根本上把問題解決,才能消除孩子對學習的反感,讓孩子真正接納學習,愛上學習。

  利用好奇心來激發孩子的學習興趣

  居里夫人曾經說過:「好奇心是學者的第一美德,而好奇心又總是興趣的導因。」家長想要激發孩子對學習的興趣,最直接有效的方法就是抓住孩子的好奇心,並加以正確的引導,讓孩子對學習產生興趣。

  激發好奇心的方式多種多樣,家長可以根據孩子所學的學科內容,適當增加一些新鮮有趣的內容來引起孩子的興趣。比如,孩子如果不喜歡語文科目,那麼家長可以為孩子挑選一些生動有趣的課外書籍,來培養孩子對文字的興趣;如果孩子對數學興趣缺缺,那麼家長可以利用趣味性的數學故事或遊戲來培養孩子對數學的興趣;如果孩子不擅長自然科目,那麼家長可以多帶孩子去動物園、科技館等地方,寓教於樂地激發孩子對自然科學的興趣。

  幫助孩子掌握高效學習法

  大部分孩子對學習的牴觸和反感,都是因為沒有掌握正確的學習方法,以至於在學習的道路上屢屢受挫。雖然學習沒有捷徑可走,但卻是有正確高效的學習方法的,掌握高效的學習法,可以幫助孩子更好地激發自己的才能與天賦,從而更輕鬆、快捷地邁向成功。

  所以,當家長發現孩子某一科目成績較差的時候,不要輕易下定論,批評孩子不夠努力或不夠認真,而是應該和孩子一起,找到學習過程中存在的問題,並幫助孩子找到最適合自己的學習方法,從而取得事半功倍的效果。

  降低標準,讓孩子實現快樂學習

  全天下的父母都希望自己的子女能夠成才,但這種期望往往正是造成孩子壓力的根源,甚至可能讓孩子因巨大的壓力而對學習這件事望而卻步。其實,家長應該有這樣一個意識:對於孩子,尤其是啟蒙期的孩子來說,培養他們對學習的興趣遠比他們的學習成績重要得多。學習成績所反映出來的,只是一段時期內孩子的學習情況,而他們對學習的態度卻可能影響到孩子的一生。

  所以,為了讓孩子實現快樂學習,家長不妨試著降低標準,給孩子降低一些學習難度。隨著壓力的減小,相信孩子反而更能感受到學習的快樂與魅力,從而發自內心地愛上學習,願意學習。


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