教孩子做事，而不是幫孩子做事
2024-10-08 16:55:13
作者： 曉丹
從孩子呱呱墜地的那一刻起，父母便開始對其傾注全部的心血。除了竭盡所能為孩子提供物質生活保障外，很多父母還嘗試著包辦孩子的一切，尤其是家有女孩的父母，為了培養女孩的優雅氣質，他們捨不得讓女孩受一點點生活的累。可悲的是，優雅氣質沒培養出來，卻滋生了一大堆惡習，導致女孩不僅獨立性差，依賴性強，做事沒擔當，而且還缺乏對事物的獨立思考與判斷能力。
俗話說「授人以魚不如授人以漁」。為人父母，與其幫孩子做事，倒不如教會孩子做事。之所以強調讓孩子學會動手，自己的事情自己做，是因為孩子可以從中體會到父母的艱辛，感受到勞動的快樂；擁有獨立自主的能力，從完成的事情中獲得成就感，並增強自信。反之，長期缺乏動手能力的孩子，就會產生以下行為：
第一，容易依賴他人，缺乏獨立思考與判斷的能力；
第二，懶惰、邋遢，沒自信沒主見，缺乏擔當與勇氣；
第三，活成「巨嬰」，變成無所事事的啃老一族。
由此可見，作為父母，最重要的是教女孩做事，而不是幫她做事，因為教孩子做事遠比幫孩子做事更有意義，能讓女孩得到更好的成長和鍛鍊。
下面，先來看一個小故事，或許你能從中得到啟發。
在某個小鎮上，住著一位特別會做風箏的大叔，大叔白天上班，周末閒著沒事的時候，就會在家做各種各樣的風箏。大叔不僅做風箏的技術一流，而且人也特別善良，每次大叔都會一一滿足村里孩子們的要求，給他們做形狀各異的風箏，看著孩子們臉上洋溢著歡笑在田間地頭奔跑著放風箏，大叔心裡別提多高興了。
後來，大叔發現11歲的小敏似乎從來沒有向自己提出過要求，每次都是遠遠地觀看著。出於好奇，大叔問小敏：「你喜歡什麼形狀的風箏，下次休息時我做給你。」
誰知，小敏聽後卻說：「叔叔，我不想要做好的風箏，想自己親手做一個，您可以教我嗎？」
聽到小敏的要求，大叔雖然很詫異，但心裡感到很開心，因為和那些只會拿著做好的風箏去放飛的孩子比，小敏顯然做事更具主動性。後來，在大叔的指導下，小敏很快就學會了扎風箏的步驟。對於小敏的做法，很多孩子表示不認同，在他們看來，風箏有人做不更好嗎，自己只要學會放就好了，幹嗎要自討苦吃去學扎風箏，讓自己的雙手受傷呢？
對於夥伴們的不解，小敏並不在乎，她依舊跟著大叔努力學習扎風箏的技巧和平衡布線的訣竅。不久後，大叔因工作調動離開了鎮子，去了遙遠的地方工作，再也不回來了。這時候，那些只會放風箏的孩子再也沒有風箏放了，因為他們只會放不會做，而小敏卻不同。直到這時，這群孩子才開始後悔：「早知道如此，我們還不如跟著大叔學扎風箏，這樣隨時都有新風箏可以放。」
看完這個故事，你是不是對「授人以魚不如授人以漁」這句話有了更深刻的了解和認識呢？這其實和父母幫女孩做事是一樣的道理，幫孩子做事只能幫助一時，而教會孩子做事，卻可以使孩子終身受益。對比之下，你覺得哪種方式對女孩的成長更為有利呢？我相信很多父母都會選擇後者，畢竟終身受益的良好習慣，可以讓女孩得到更好的歷練，學到更多的經驗與技能。
只可惜，很多父母都沒有意識到這一點，他們總是杞人憂天地擔心女孩這個不會做，那個做不好，於是對女孩的事情大包大攬，以為這樣才是愛孩子的最好方式。殊不知，剝奪孩子的求知慾和探索欲，扼殺孩子的創造力與獨立性，不僅會阻礙孩子的大腦發育與四肢協調能力，產生一種「我什麼事情都做不好」的想法，久而久之，孩子便會因此喪失自信，並對父母越發地依賴。
作為父母，不妨回過頭來想一想，這是你教育女孩的初衷嗎？你真的希望她一輩子做溫室的花朵嗎？如果答案是否定的，那麼，請從現在開始，給予女孩動手嘗試的機會，讓孩子以自己的方式去感知這個世界。哪怕失敗了，也沒有關係，至少她在經歷的過程中，摒棄了依賴，學會了擔當，提升了勇氣，建立了自信，這一切都是值得的。
教孩子做事，而不是幫孩子做事。具體怎麼做，父母可從以下三個方面來入手：
（1）鼓勵女孩勇敢表達自己的想法。
步入青春期之後，隨著年齡的增長與思維閱歷的豐富，女孩已經有了自己的認識與想法，父母要做的就是鼓勵女孩勇敢表達自己的想法，按著自己的意願去做事。在此過程中，父母發現女孩做錯了或遇事考慮不周全，可以試著引導和提醒女孩，培養其獨立思考的能力，千萬不要橫加干涉或代替她去做事，這樣只會讓孩子產生挫敗感。反之，若女孩做對了，那麼父母則可以鼓勵女孩再接再厲，以此培養女孩的自信心。
（2）允許女孩失敗。
父母總擔心孩子不會做、做不好，事實上沒有人天生就會，很多事情也不可能一步到位。明白了這一點，那麼父母在培養女孩獨立的道路上，就要勇敢放手，給予女孩更多動手的機會，即使失敗了，大不了吸取經驗教訓重新來過，多嘗試幾次總會有成功的時候。
（3）讓女孩從做事中得到歷練。
人們常說成長是要付出代價的，這話一點沒錯。成長不僅意味著接觸的人越來越多，事越來越雜，而且肩上的責任也越來越重。父母只有儘可能多地教女孩做事，孩子才能從中得到更多的歷練，知道如何扛起肩上的責任，知道自己的使命是什麼，從而在不斷的實踐中提高自己的認知與處理問題的能力。
隨著年齡的增長，女孩總有一天會長大成人，離開父母去過自己的生活，所以，父母在教養女孩的過程中一定要掌握愛的分寸，不偏愛、不溺愛，為女孩創造溫馨有愛的成長環境時，也要給予她們獨立自主的能力，讓她們在廣闊的天空中自由翱翔。