女孩敏感的心，需要溫柔呵護
2024-10-08 16:55:00
作者： 曉丹
很多父母在養育女孩的過程中，一味追求女孩成績的提高，而忽略了女孩心靈的成長。
女孩身體成長與心靈成長有一個過程，女孩的心靈成長速度往往慢於身體成長速度。父母呵護女孩的內心，不能局限於在口頭上要求女孩內心強大。父母更不得用暴力、冷暴力等方式傷害女孩敏感的心靈。
在女孩的心智完全成熟之前，女孩的內心是敏感與衝動並存的。
有一位女博士畢業於美國常青藤名校，而後在華爾街有著一份光鮮亮麗的工作，她是常人眼中望塵莫及的高才生，卻是母親眼中永遠做得不夠好的女孩。
有一次，她母親千里迢迢前往美國看望她。剛剛見面，母親就像放鞭炮般對她進行「精神鞭策」，一如既往。面對母親挑剔的目光，女孩這次沒有沉默，相反，她質問母親：「我是不是永遠都無法令您滿意？您自己能做到您所提出的要求嗎？」
這位常青藤女士的心靈，此刻是脆弱的。但母親依然給了她一個冷漠的回答：「你覺得自己做得好嗎？」話音剛落，常青藤女士絕望轉身，從陽台上跳了下去。
壓死駱駝的，不是最後一根稻草，而是長年累月的打擊。
中國曾有一種教育觀點是棍棒底下出孝子，但如今被越來越多的教育專家所批判。有的父母認為打擊女孩就是鞭策女孩，能夠激發女孩心中不服輸、奮發向上的精神。但實際上女孩的心靈是很敏感的，女孩對父母的評價是極其看重的。
父母為女孩貼上了什麼樣的標籤，女孩就認為自己是什麼樣的人。女孩可以在父母的一次次批判中否定自我，變得自卑；也可以在父母的一次次鼓勵中相信自我，變得自信。
如果父母傳遞給女孩的負面情緒太多，女孩無處發泄時，女孩就有可能將這些負面情緒轉化為一把把尖刀，在害人害己中得到發泄。
家是避風的港灣，父母是孩子的第一任老師，什麼樣的父母養育出什麼樣的女孩。如果父母是權威型的，那么女孩往往也會有暴力的傾向；如果父母的教育方式是簡單粗暴的，那女孩有多大可能是溫和有禮的呢？
因此，父母在教育女孩的過程中，需要呵護女孩敏感的內心。那麼父母要如何呵護女孩脆弱的心靈呢？
（1）多陪伴女孩。
父母要給足女孩陪伴，及時解決女孩內心的困惑，才能呵護好女孩敏感的心靈。
在女孩幼年以及青少年時期，父母的陪伴必不可少。父母應極盡所能陪伴並觀察女孩，及時發現女孩內心的疑惑，幫助女孩形成正確的認知。女孩的心靈是敏感的，作為父母應該讓其免遭風吹雨打、語言摧殘，儘量呵護好女孩幼小的心靈。
（2）多誇獎女孩，提高對女孩的認可度。
每一個女孩都想得到父母的認可，每一個女孩都有積極向上的一面。可以說沒有任何一個女孩希望自己比別人差。
女孩的心智尚未成熟，父母對女孩的影響是至關重要的。女孩在父母眼中是什麼樣子，就極有可能向那個方向成長。女孩會因為父母的誇獎而強化某種行為，使自己更接近父母所誇獎的形象。
當女孩做出正確的選擇或行為時，父母需要及時給予肯定和表揚。女孩接受到父母的正向反饋後，會不由自主地不斷強化這一行為，將這些行為內化成他們做人做事的行為準則。同理，當女孩做出錯誤的行為時，父母也需要及時給予批評。當女孩接收到父母的負面反饋後，會有意識地避開這一錯誤行為。如果父母沒有及時責令女孩改正，女孩便會認為父母對這種行為是默許的，久而久之，一時的放縱會成為女孩一生的壞習慣。
（3）不要揠苗助長。
很多父母都將輔導女孩功課作為自己義不容辭的責任。但更多的父母總會一邊輔導女孩，一邊吐槽女孩：「急得要吐血！」「不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。」如果父母不懂得控制自己的情緒，那最好不要輔導女孩功課，以免得不償失，親子感情受破壞。
揠苗助長，是對樹苗的傷害；將樹苗放進合適的土壤中，才能茁壯成長。女孩也是一樣，寬鬆自由的環境更有利於激發女孩的學習興趣。如果父母想要管教女孩，可以從如何激發女孩學習興趣下手。
（4）挫折效應教育不可少。
女孩犯錯時父母應該怎麼辦？最好的教育方式就是直接指出女孩的錯誤，告訴女孩錯誤點之所在，並讓女孩自己承擔後果。父母切忌不可打罵女孩，也不可縱容女孩。每個人都會犯錯，女孩犯錯再正常不過，找准正確的教育方式才能有效防止女孩再犯同類錯誤。
對於人生順遂的女孩而言，偶爾遭遇挫折並不是壞事，反而是成長中難得的經歷。女孩小時候遭遇挫折，能夠強大內心，以後遇見生活的不順，也懂得如何去適應，而不是採取過激的行為頑強抵抗。如今很多女孩缺乏挫折教育，因為被父母責罵、被老師批評，就選擇自殺的案例並不少見。比如：
2019年，南京年僅9歲的女孩，僅僅因為打破學校玻璃，擔心受到老師責罰，就留下遺書，憾然離世。
可見，女孩的挫折教育迫在眉睫。挫折教育對於提高女孩的心理承受能力與環境適應能力，都大有裨益。挫折教育的最好效果是，女孩們在遭遇挫折之後，能夠分析遭遇挫折的原因，找到解決挫折的方法，並最終戰勝生活中的種種挫折。
（5）讓女孩懂得珍惜生命。
女孩雖小，父母也需要在女孩心中埋下珍惜生命的種子。畢竟生命是一切的基礎，父母應該幫助女孩認識到生命的價值。
父母可以收集一些不珍惜生命的案例，同女孩一起討論：案例中的女孩是出於什麼原因自殺？又是怎樣的成長背景？案例中的被害人是否存在過錯？當事人的做法是對還是錯？如何避免這類案件再次發生？
通過案例的探討，可以加深女孩心中對生命價值的認識，建立起正確的價值觀。父母與女孩探討關於生命價值的案例時，需要明確地告知女孩這世界上最寶貴的是生命，生命是我們每個人賴以生存和發展的基礎，沒有生命一切都是空談。只要有生命存在，任何問題都可以解決，任何難題都可以攻破。
同時父母需要告知女孩，無論今後遇到多麼難以承受的事，都別處置自己的生命，因為你的生命，不僅屬於自己，還屬於懷胎十月的媽媽，屬於很愛很愛你的爸爸，屬於很疼愛你的爺爺奶奶、外公外婆，處置自己的生命是對世界上愛你的人最大的傷害。
父母需要告訴女孩，無論今後遇見多大的困難，犯下多大的錯誤，碰到多棘手的問題，遭遇多走投無路的處境，都不要傷害自己。你要記得父母永遠是你最堅強的後盾，父母不會責怪你，只會幫助你。
總而言之，父母在教育女孩的過程中，難免會碰到女孩的牴觸。當女孩採用不恰當的形式牴觸時，父母需要透過女孩的行為，走進女孩的內心世界，呵護好女孩敏感的心靈。在批評女孩時，更要懂得鼓勵女孩。請用長遠的目光來看待女孩的成長，幫助女孩修煉強大的內心；千萬別目光短淺，只看女孩一時的成績，讓女孩贏一時輸一生。