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想讓女孩「聽話」,恐嚇不是辦法

2024-10-08 16:54:52 作者: 曉丹

  進入青春期,女孩的自我意識被慢慢喚醒,她們有了自己的想法,更喜歡按照自己的意願去做事。作為父母,若不了解青春期女孩的性格特點,遵從她們的發展規律,還繼續著以往命令式、指責式、恐嚇式的育兒方式,要求女孩對你言聽計從,最終的效果只會適得其反。

  從小到大,小芹最大的興趣愛好就是畫畫,立志將來要成為名畫家,並舉辦個人畫展。平時做完作業,小芹就會到小區附近的公園寫生,或是看一些關於繪畫技巧方面的書。

  對於女兒的愛好,父母並不認同,在他們看來:初中學業繁忙,如果在此階段不打好基礎,將來就難以考取一所好高中,這樣對以後考大學也會產生影響。因此,小芹如果不畫畫的話,就可以利用周末的時間去上個補習班,多學習一些知識,正是因為畫畫占用了大量時間,導致小芹除了完成老師布置的作業外,從來不肯主動複習,所以成績一直處於中等水平。為此,父母與女兒之間為了此事沒少爭吵。

  在小芹看來,自己已經長大了,父母就不應該再事事管著自己了。可父母認為,哪怕女兒已經長大,但缺乏社會經驗,如果沒有自己在旁邊管著,難保不會走彎路,甚至吃虧上當。所以,父母每每教育小芹時,總是擺出一副「我這樣都是為你好,你必須聽我的」高高在上的姿態,去命令她,若小芹稍加反抗,父母甚至還會用言語恐嚇她。

  

  有一次,小芹做完作業便收拾畫畫用的材料,準備去小區旁邊的公園寫生。恰在此時,爸爸提前下班回來了,看到女兒的行為,爸爸氣不打一處來,非常生氣地說:「平時跟你說的話都當耳旁風了,是不是,今天哪兒都不許去,給我老老實實回去寫作業去。」

  「我已經寫完了。」小芹回答。

  「那也不行,作業寫完了,你還可以去看書、複習,你記住,你的任務就是好好學習。」

  當小芹與爸爸商量,可不可以畫完畫早點回來再看書學習時,爸爸一口回絕了她,說:「你必須聽我的,如果以後再讓我看到你畫畫,那我就把你畫畫的材料全都扔了。」

  在爸爸的威脅下,小芹只好放棄了外出寫生的計劃,乖乖地坐在書桌前,可是拿起書本的她,一個字也沒有看進去,思緒早已飄到了窗外。

  看完這個案例,很多父母是不是覺得小芹爸爸的做法有些似曾相識呢?

  現實生活中,很多父母的教育方式都與此雷同,他們想讓女兒對自己的命令言聽計從,嚴格按照自己的意願來做,卻不知,這樣做只會將女兒越推越遠。

  著名少兒教育專家盧勤曾說:「過高的期望,帶來孩子的無望;過度的保護,帶來孩子的無能;過分的溺愛,帶來孩子的無情;過多的干涉,帶來孩子的無奈;過多的指責,帶來孩子的無措。」青春期女孩正處於一個比較敏感的時期,又有著強烈的自尊心,她們十分渴望父母能理解自己、尊重自己。此時,父母若一意孤行,繼續以「我這樣都是為你好,你必須聽我的」這樣的態度來命令孩子,干涉孩子的行為,勢必會激發她們的反感。就像案例中的小芹一樣,雖然在爸爸的恐嚇下,執行了爸爸去看書、複習的命令,但她真的用心學習了嗎?顯然沒有。

  也許,爸爸教育小芹的初衷是好的,但溝通的方法用錯,效果便截然不同。為人父母,若不能意識到這一點,那麼就會於無形中給女孩帶來以下影響:

  第一,孩子叛逆,喜歡與父母對著幹;

  第二,唯唯諾諾,不敢表達自己的真實意願;

  第三,極度缺乏安全感,對身邊的人和事將信將疑。

  誠然,每一位父母都是愛孩子的,希望自己的孩子將來能出人頭地,可是回過頭來想想,你所謂正確的道路,有尊重過她的想法和意願嗎?為什麼不肯坐下來認認真真與女孩坦誠溝通呢?

  想讓孩子「聽話」,恐嚇不是辦法。父母要多站在孩子的立場上去看待和思考問題,如果你真的想讓孩子明白你的良苦用心,想讓孩子接受你的建議,那麼,不妨換種溝通方式,我相信,最終的效果一定會盡如人意。

  說到這裡,很多父母肯定會問:如何才能讓女孩「聽話」呢?不著急,下面就是我要告訴大家的具體方法,父母不妨一試。

  (1)與女孩像朋友一樣交流。

  父母在教育子女時,總習慣以過來人的經驗自居,可是,你有沒有想過,青春期的女孩已然成為一個獨立的個體,她們也希望受到平等的對待,即使你是生她養她的父母,也不代表你可以隨意斥責和打罵。

  在我看來,父母若能適時改變自己的教育觀念,與女孩像朋友一樣平等地交流,給女孩耐心地講道理,我想,女孩也能更好地明白父母的良苦用心。

  (2)注重親子間的溝通。

  成功的家庭教育,大多數贏在良好的親子溝通上,所以,父母在平時與女孩溝通的過程中,千萬不要粗魯無禮地採取非打即罵的方式去命令孩子,要摒棄高高在上的姿態,試著去尊重和理解孩子的感受和想法,以親子溝通的方式去拉近彼此的距離,消除孩子對自己的誤解,遇到分歧時,不妨與孩子多商量,找到一個折中的辦法,讓雙方都能夠滿意。

  比如,案例中小芹的爸爸,如果換一種溝通方式,說:「小芹,畫畫是你的興趣,爸爸不會阻攔,但爸爸以一個過來人的經驗告訴你,只有好好學習,你才能離你的夢想越來越近,否則,夢想就永遠只能是幻想。」這樣說,小芹的內心也更容易接受。

  假設,小芹還是堅持自己的想法,那么爸爸還可以與小芹商量,選擇一個折中的辦法來平衡興趣與學習之間的衝突,是不是更利於解決問題呢?

  (3)建立良好的溝通氛圍。

  在家庭中,家長要建立良好的溝通氛圍,父母在一起溝通時要態度溫和,不要大吵大鬧,給孩子一個好的溝通氛圍。這樣才能讓孩子明白,溝通和交流才是解決問題的正確方法。

  親子溝通可以拉近父母與孩子的距離,但值得注意的是,溝通的氛圍也很重要。因此,父母在與孩子溝通時,要注意自己的說話方式,建立一個良好的溝通氛圍,否則,氛圍不融洽,溝通也難以達到一個好的效果。

  總之,父母在教育女孩時,要摒棄高高在上的姿態,與女孩多溝通多交流,唯有如此,才能讓女孩在感受到平等、尊重的前提下,對你敞開心扉,吐露心聲,從而心甘情願地信服於你。


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