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有智慧的父母,懂得何時放開男孩的手

2024-10-08 16:52:37 作者: 曉丹

  男孩4歲時,父母認為男孩太小,什麼都不懂,什麼也不會,於是事事包辦;

  男孩7歲時,父母認為男孩做事笨手笨腳,一件小事都要做半天,還不如自己動手來的「省心」,於是替男孩做了;

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  男孩10歲時,父母認為男孩最重要的事就是學習,不能讓男孩分心,於是事事替男孩做主。

  ……

  沒有父母不愛自己的孩子,他們可以為孩子付出一切。許多父母從男孩蹣跚學步開始,直到男孩的整個成長曆程,都牽著男孩的手往前走。對於何時牽男孩的手,相信大部分父母都經驗十足;可對於何時該放開男孩的手,父母們卻並不是十分清楚。殊不知,正是因為父母輕車熟路地牽手,才逐漸讓男孩失去了獨立的能力和面對困難的勇氣,這種經不起「風吹雨打」的男孩,自然很難獨立生活。

  為了讓男孩成為一個獨立自主的人,父母應該讓男孩離開自己的懷抱,飛向更廣闊的天空,而父母的牽手只會折斷男孩的翅膀,讓男孩失去獨立的能力。因此,父母既要知道何時牽手,更要懂得何時放手,讓男孩用自己的方式成長。

  相信父母們對這樣的場景都不陌生:當男孩在一旁玩耍時,父母就目不轉睛地盯著男孩的一舉一動,時不時地說:「別碰那個,危險!」;當男孩開始奔跑時,父母就大聲喊道:「慢點跑,會摔跤!」;當男孩摔倒了,父母就立刻趕過去,把男孩抱在懷裡,心疼地說:「都說了不讓你跑,你看摔跤了吧!」……

  這種現象在中國屢見不鮮,而在西方國家,父母一般都不會在旁邊緊盯著男孩,而是給男孩足夠的空間,就算是男孩摔跤了,也只是遠遠地看著,讓男孩自己爬起來。

  其實,有時候正是因為父母對男孩的過度保護,才使得男孩缺乏自我獨立的能力。父母要知道,過多地保護和限制只會阻礙男孩的健康發展,使男孩變得更軟弱。那些在父母保護下長大的男孩,其各項能力會逐漸退化,長大後往往會變得優柔寡斷、膽小怕事,也缺乏獨立處理事務的能力。

  因此,父母不要因為擔心男孩會受到傷害,就剝奪男孩自由活動的機會,否則男孩會因為與外界接觸太少而形成孤僻、不合群的性格,以至於影響男孩的成長。

  接下來的這個案例,也許能帶給父母們一些啟示。

  韋博所在的學校組織學生到離家很遠的森林公園舉行活動,媽媽為了鍛鍊韋博的獨立能力,決定讓韋博獨自一人前往。

  活動的前一天,媽媽在家教韋博記住從家到森林公園的路線,並給了他一張地圖,然後讓他騎自行車去。因為韋博從來沒有一個人去過那麼遠的地方,媽媽也有些擔心,於是就騎著一輛自行車偷偷地跟在韋博的後面。

  因為對路線不是很熟悉,韋博時不時地拿出地圖對照,媽媽只是遠遠地看著,並沒有上前幫助他。後來,韋博一不留神走錯了路,但媽媽並沒有提醒他,而是讓他自己找到了公園的大門。雖然過程很曲折,韋博也遲到了幾分鐘,但是他卻是唯一一個獨自到達目的地的學生。

  活動結束回家後,韋博委屈地對媽媽說:「今天除了我以外,其他同學都是父母陪著去的。」

  媽媽聽後笑著對韋博說:「正是因為你一個人去的,才有成就感啊,難道你不覺得很驕傲嗎?」

  聽了媽媽的話,韋博立刻收起了委屈,自豪地說:「嗯,我也覺得很自豪,以後還有這樣的活動我也自己一個人去。」

  案例中,韋博媽媽的做法很明智,不僅鍛鍊了韋博獨立的能力,還增加了他的自信心,可謂是一舉兩得。如果韋博媽媽像其他父母一樣,因為擔心孩子的安危而送韋博去森林公園,那麼韋博就體會不到這麼多樂趣了。

  作為父母,應該如何放手,才能讓男孩早日學會獨立呢?

  (1)父母要正確認識和理解男孩。

  每個階段的男孩都有其獨有的特徵,父母應該了解不同階段男孩的成長特徵,並根據自家男孩的特點調整教育方法,用最適合的方式引導男孩,並放手讓他做自己感興趣的事,而不是替他去做。

  (2)讓男孩自己安排自己的事。

  其實,父母可以從小培養男孩自己安排自己的事的能力。比如,帶男孩出去玩的時候,可以問他:「我們出門要帶什麼東西呢?」剛開始可以適當提醒他,讓他主動想起哪些東西是必備的,這樣可以讓男孩學會主動思考,慢慢地,還可以讓男孩自己選擇去什麼地方玩,以及要準備哪些東西。如果男孩在外面因為忘記帶什麼東西而發脾氣時,父母要讓男孩明白,這是他自己做的事,自己要負責,這樣下次才能做好充足的準備。

  (3)給男孩足夠的活動自由。

  要知道,只有給男孩足夠的活動自由,他才能在實踐中獲得獨立思考的能力和解決問題的機會,這是培養男孩獨立性不可或缺的重要環節。

  比如,當男孩看書遇到不認識的字時,父母可以假裝也不認識,然後告訴他遇到生字要查字典,這樣當男孩再有不認識的字時,就會主動查字典了。

  此外,父母想要培養男孩的獨立性,還要重視與男孩的交流。要知道,男孩想要的無非是能理解自己,並能像朋友一樣對待自己的父母。因此,父母應該用真誠的愛,以及尊重和信任對待男孩,這樣男孩才會放心大膽地去探索外面的世界。

  著名兒童教育家陳鶴琴先生曾說過這樣一句話:「做爸爸的,最好只有一隻手。」這句話旨在告訴父母,一定要明確自己的位置和責任。只有以這樣的方式幫助男孩鍛鍊其各項技能,才能真正地幫助男孩建立獨立自主的人格。讓男孩做自己力所能及的事,才能讓男孩學會獨立,進而在未來擺脫父母的照顧,成為一個獨立自主的人。

  都說父母的愛是無私的,為了讓男孩能真正的獨立生活,請父母們把對男孩的愛藏一半吧,適當地放開牽著男孩的手,讓他們自己去開拓未來。


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