試著把男孩當大人對待，把責任交給他
2024-10-08 16:52:34
作者： 曉丹
父母要想讓男孩早點獨立，就把責任交給他。
雖然唐駿父母的學歷不高，工作也很繁忙，但他們依然很重視唐駿的學習。
一直以來，唐駿的英語都不怎麼好，剛開始學英語的時候，父母還能勉強輔導他，但是越往後，父母就越覺得力不從心。有一次，唐駿因為一個單詞的用法不是很明白，於是就問媽媽，可媽媽也答不上來，唐駿很失望，埋怨地說：「其他同學的父母都會，你們為什麼不會，你們以前上學的時候就不能好好學習嗎？這倒好，你們還不如我呢！」
唐駿的話讓媽媽很無奈，突然，媽媽意識到這可能是教育他的一個好機會，於是媽媽對唐駿說：「媽媽以前上學的時候確實沒有好好學習，導致英語成績很差，所以現在沒辦法給你提供幫助。但是學習是你自己的事，你不能一直依靠媽媽，你得靠你自己，要不然你給媽媽當老師吧，這一次我一定好好學。 」
唐駿不敢相信媽媽的話，說道：「您這是開玩笑吧，我自己都還不會呢，怎麼當您的老師？」
而媽媽則一臉認真地說：「那你好好學，把老師教給你的內容教給媽媽，可以嗎？」
於是，在媽媽的鼓勵下，唐駿做了媽媽的英語「老師」，從那以後，唐駿意識到自己的責任很重，必須好好學習，否則就不能做媽媽的好「老師」了，於是他更加努力地學習英語。一個學期後，唐駿的英語成績有了很大的提高，在班上名列前茅。
一般來說，老師這個職位都是大人來當的，但是唐駿的媽媽卻突發奇想，把這個神聖而光榮的任務給了唐駿。媽媽這樣做的目的只有一個，那就是：把唐駿當大人對待，把責任交給他，逐漸消除唐駿的依賴心理，促使唐駿自主學習，因此他的英語成績才能取得很大的進步。不得不說，唐駿媽媽的做法很明智，值得父母們借鑑。
然而，在現實生活中，卻很少有父母能做到這一點，大部分父母認為男孩還小，不需要承擔什麼責任，等他們長大了自然就會了。甚至有些男孩已經長大了，父母卻依然把他們當作嬰兒一樣呵護。
比如，男孩吃完飯對媽媽說：「媽媽，今天我來洗碗吧！」但是媽媽卻說：「你能洗得乾淨嗎？一邊待著去，好好學習才是正事。」男孩看到爸爸在修理桌椅，想過來搭把手，可爸爸卻說：「學習才是你的任務，其他的事有爸爸呢！」
其實，這些做法非常不利於培養男孩的責任心，如果父母想讓男孩長大後成為一個有責任心的男子漢，就必須讓男孩覺得自己是一個「大人」。不要因為男孩還小，就懷疑男孩做事的能力，父母應該試著把男孩當作大人，給他鍛鍊的機會，讓男孩做一些力所能及的事，從小培養男孩的責任心，讓他承擔相應的責任，只有這樣，男孩才能逐漸變得獨立、自主、自強。
那麼，父母應該怎樣做才能培養男孩的責任心呢？具體可參考以下幾個方面：
（1）不要害怕男孩「幫倒忙」。
每個男孩剛開始做一件事情時，都不可能做到完美，甚至有時候會很糟糕，但是父母不要因為害怕男孩「幫倒忙」，就剝奪男孩嘗試的機會，因為男孩只有親自經歷和體驗過，才能更好、更快地成長。
比如，男孩想幫媽媽倒一杯水，可是不小心把杯子摔碎了，甚至還把手劃破了，如果父母因此責備、訓斥男孩，那麼就會打擊男孩的積極性，以後男孩可能就不願意再嘗試了，更不會主動承擔責任。
因此，當男孩想要幫父母分擔一些家務，或是想自己負責做一件事的時候，父母應該理解並支持。父母可以在他遇到困難的時候給予合理的建議，但千萬不要插手干預，更不能替他包辦，因為此時正是培養男孩責任心的好時機。
（2）轉變思維，把男孩當大人看待。
父母要轉變思維方式，不要總覺得男孩還小，什麼事都做不好，要把男孩當成小小「男子漢」，讓男孩感受到被重視、被信任，從小培養男孩的擔當，這樣他才會覺得自己應該像大人一樣承擔責任，就不會一直躲在父母的庇護中了。
6歲的軒軒今年上小學一年級，認識了很多新朋友，父母也不再像幼兒園那樣處處「監視」他了，這讓他有一种放飛自我的感覺。
自從上小學後，軒軒就猶如一匹脫韁的野馬，回到家就把書包一扔，從不主動學習，總想著出去玩，每次媽媽都要督促好久才行，為此媽媽很是頭疼。怎樣才能讓軒軒主動做作業成了媽媽的心病，因為媽媽不可能時時刻刻都盯著他。
為了解決這一問題，爸爸想到了一個好主意：他跟軒軒簽訂了一個「條約」。在條約中，爸爸完全把軒軒當成了一個自制力很強的小「大人」，並和軒軒一起鄭重其事地簽上了各自的名字。
對此，媽媽曾私下對爸爸說：「我整天在他身邊都管不住，你那一張紙能拴住這匹野馬嗎？」爸爸笑了笑說：「咱們拭目以待。」
令人驚奇的是，自從軒軒和爸爸簽訂了「條約」後，他每天放學後的第一件事就是打開書包寫作業，就算有小夥伴過來找他玩，他也會先把作業做完再出去。原來，軒軒已經把自己當作一個小「大人」了，他要對自己的承諾負責。
其實，父母完全可以借鑑軒軒爸爸的方法，用男孩重視約定這一約束性來幫助男孩增強責任心。如果一個男孩從小就養成言必行、行必果的好習慣，那麼他長大後必然能成為一諾千金的男子漢。
（3）尊重男孩的想法和意見
父母在處理一些家庭事務，尤其是有關男孩自己的事情時，最好多聽聽男孩的意見，這不僅是尊重男孩的一種表現，更是培養男孩責任感的好時機。就算最後男孩的意見沒有被採納，父母也要對男孩說明原委，不要粗暴地否決男孩的意見。
總之，父母應該學著把男孩看作一個獨立的、與父母平等的個體，適當地放權，讓男孩自己去嘗試、去探索、去解決，讓男孩真正參與到與自己相關的事情中，這樣不僅能培養男孩的自立能力，還能讓男孩體驗到被信任的感覺，進而增強他們的責任心。