獨立意識萌芽期，過度教養讓男孩失去了生存力

  當男孩開始有了獨立意識，父母就應該學會放手，培養男孩的獨立能力，為他們將來生存力的培養做好準備。然而很多父母卻忽視了對男孩獨立能力的培養，即使男孩已經萌生了獨立意識，父母們仍然對男孩過度養育。

  什麼是過度養育？所謂過度養育，是指父母在男孩的成長過程中干涉過多，導致雙方的生活都受到了一定的影響。過度養育的男孩會有很強的依賴心理，這樣的男孩通常缺乏基本的生存能力，將來也不會有什麼大作為。

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  下面案例中的張俊凱就是因父母的過度養育而失去獨立生活能力的男孩，希望能對父母們有所警示。

  已經年過30歲的張俊凱，曾經是傳說中的「別人家的孩子」，學生時代可謂是「學霸」，不僅考上了名牌大學，還是學校里的風雲人物。

  然而這樣優秀的男孩，卻在「三十而立」的時候，整天遊手好閒，不掙錢、不工作，只靠著父母來養活。張俊凱之所以淪落為「米蟲」，是源於對父母的過度依賴，他從小到大所有的事情幾乎全部由父母包辦。

  張俊凱以優秀畢業生的身份從大學踏入了社會，激烈的就業競爭壓力讓張俊凱有些吃不消，然而屢次碰壁的張俊凱卻像個沒事人似的不著急，反而是他的父母急得像「熱鍋上的螞蟻」，他們不停地奔波在各大招聘會，想為兒子找到好工作，可這些原本應該是張俊凱自己做的事情。

  因為父母的一手操辦，張俊凱便安逸地待在家裡等工作消息，無所事事。在他看來父母總能幫他解決問題，所以對成家立業毫無緊迫感。就這樣，父母一直忙碌著幫他找工作、幫他介紹女朋友，而張俊凱卻像個外人，安心地吃父母的、喝父母的。

  試想一下，即使他再優秀，但有哪個企業願意招聘這樣一個事事靠父母的成年「男孩」呢？又有那個女孩願意和這樣一個只會「啃老」的「巨嬰」過一輩子呢？因此，年過30歲的張俊凱仍然過著得過且過的日子，事事依靠父母，這讓他的父母感到筋疲力盡，疲憊不堪。

  正所謂「播下行為的種子，就會收割習慣；播下習慣的種子，就會收割性格；播下性格的種子，就會收割一種命運」。所以說，男孩長大後是什麼樣子，是否能獨立，完全是他父母當初的教育方式所致。

  很多父母在男孩的成長過程中，插手過多，甚至事事包辦，過度養育。尤其是在男孩獨立意識萌芽的時期，仍然不願意放手，使得男孩的獨立意識被扼殺在搖籃之中。這樣的男孩在長大後會成為一個沒有主見的人，他們在遇到困難和抉擇的時候，首先想到的是找父母幫忙解決，而不是自己解決。要知道，競爭是殘酷的，對於一個從小缺乏主見、創造力、主動性、責任感及抗壓能力的男孩來說，他們是很難融入和適應社會的。

  父母在男孩該學會獨立的年紀選擇過度養育他們，這其實並不是愛，而是對男孩的一種傷害，會讓男孩失去獨立自主的生存能力。因為，一個人的依賴性一旦形成是很難再改變的。一個男孩從小生活在父母的過度養育中，事事由父母包辦，他便會逐漸形成依賴性，即使長大成人也會在遇事時選擇依賴他人，這樣又如何立足於社會？如何自我生存呢？

  或許很多父母並不想自己的孩子變成一個事事只會依賴他人的人，但是出於「愛」男孩的本心，他們又不敢放手。於是父母希望男孩獨立的「理想」便成了空想，男孩在父母不知不覺的過度養育中慢慢形成了依賴的心理。

  通常，父母養成男孩依賴心理的過度養育行為主要表現為以下三種：

  第一，總是害怕男孩受到傷害，遇到危險，於是父母過度保護；

  第二，總是擔心男孩沒有足夠的能力應付困難，於是父母過度幫助；

  第三，總是擔心男孩因為沒有足夠的經驗而走錯路，於是事事替男孩做決定。

  要知道，男孩的成長是需要經歷的，沒有經歷他們怎麼會一步一步學會獨立呢？正如花朵一樣，要經歷風雨的洗禮與陽光的照射才會綻放。所以父母應該放下自己的過度養育，學會放手，成全男孩獨立意識的萌芽，成全男孩慢慢獨立地成長，成全男孩找到屬於自己的一片天地。

  父母對男孩事無巨細的照顧，對男孩完美的高期待，都將成為男孩真正「成人」的障礙，成為他們獨立面對世界、找到自我、獨立生存的障礙。

  一位日本教育家曾說：「讓男孩接觸一些從不知曉的新鮮事物，不僅可以增加他們的體驗感與知識面，而且藉此機會還可以培養孩子的持久力和忍耐力，養成面對困難與挑戰的堅毅個性。」的確如此，男孩需要做從未接觸過的事情，才會成長。

  父母不應該讓自己成為男孩的「保姆」「靠山」和「保護神」，而是應該放手，從男孩萌生獨立意識時開始，讓男孩學會獨立行走，雖然男孩在學習的過程中會摔跟頭，但他們會在摔跤的過程中逐漸掌握生存的能力與技巧，只有這樣他們將來才能逐漸適應如今的社會，才能有在激烈的競爭中生存下來的能力。

  美國華盛頓大學曾經做過這樣一項研究，最終的結果表明：那些被過度養育出來的大學生，成人後會對家庭生活不滿意，心態悲觀，而且罹患抑鬱症的概率也會高於其他人。因為沒有主見的他們在踏入社會後，會難以承受嚴峻的生活考驗與就業壓力，缺乏最基本的生存能力，甚至都不能養活自己。

  這是父母們想要的結果嗎？答案是否定的，世上應該沒有希望自己的男孩將來一事無成、碌碌無為的父母吧。既然如此，那麼，父母就應該教會男孩獨立，而不是用過度教養的方式把他們變成依賴他人的人，這樣他們將來才會有獨立生存的能力。

  那麼，父母怎麼做，才能讓男孩在將來擁有獨立生存能力呢？

  方法很簡單，那就是學會放手，從男孩產生獨立意識萌芽的時期開始，就讓男孩學會「自己的事情自己做」，這才是父母對男孩的人生應該負責的態度。要知道，「巨嬰」不是一天就能養成的，飛天的鳳凰更不是。父母只有學會放手，在男孩萌發獨立意識的時候，讓男孩學會自己的事情自己做，他才會在做事的過程中培養思考的能力，訓練解決問題的能力，才能掌握生存技能，慢慢地學會承受社會各界的壓力，並懂得權衡利弊，在逆境中迎難而上，在迷茫時堅持初心，勇於面對一切困難和挫折。

  在男孩的成長中，尤其是在他們開始萌生獨立意識的時期，什麼樣的養育方式才是最正確的，借用泰戈爾的一句詩來回答；「讓我的愛，像陽光一樣，包圍著你，又給你光輝燦爛的自由」。