掌握職業規劃的主要環節

  自我認識、教職統籌、職業規劃，是孩子進行人生規劃的主要環節。這三個環節需要在職業發展過程中經歷不斷的循環反覆，不斷進行修改和調整。了解孩子，就要對職業規劃的這三個層面多方了解和認識。

  孩子甲：

  大學畢業後，想找工作，可是投了很多簡歷，都石沉大海。原因何在？因為他在過去的幾年中，缺少對自己的認識，根本就不知道自己究竟適合怎樣的工作。

  孩子乙：

  本章節來源於ʙᴀɴxɪᴀʙᴀ.ᴄᴏᴍ

  高考成績公布後，大家都在填志願。可是，他卻不知道該怎麼辦？因為他不清楚自己畢業後要幹什麼。因此，無法對學校做出選擇，更不能對所選專業做出決定。

  ……

  自我認識，即了解個人特點、專長、愛好和能力，培養自信心，掌握人際交往技巧，學會在成長中適應社會的變化和人的變化。

  教職統籌，即協調教育和職業的關係，了解職業信息，認識自己具備哪些實現職業目標的能力，協調職業與學習、與社會的關係，了解目標職業在社會中的功能和需要。

  職業規劃，即對學習和職業做出規劃決策。在不同的年齡段，其職業規劃略有不同，比如：高中階段，是職業發展的關鍵時期，在這一重要轉折點上，最重要的是具備怎樣的職業發展能力，對於一個人來說，是檢驗他能否具備人生規劃能力的重要指標，對其今後的事業發展具有極大的影響。

  ▲了解教育與職業規劃的關係

  孩子所受的教育和職業規劃不是毫無關係的，最好先確立職業規劃，然後再根據相應的職業，學習相關的知識。將二者割裂開，孩子學習的目的性就會減弱，針對性也會降低。只有緊緊圍繞職業規劃來安排學習，才是最有效的。

  王梅從小就想當醫生，因此，從中學開始就為自己制定了當醫生的職業規劃。於是，在後面的學習中，她積極努力，成績一直都不錯。高中畢業那年，她以高出錄取分數線25分的好成績被一家醫科院校錄取。之後，又在學校攻讀了研究生，畢業後成功就業。

  不可否認，王梅之所以能夠實現自己的職業理想，就是因為在受教育的過程中，目的明確，效果翻倍。

  如今，大家對教育和職業都再熟悉不過，但談到兩者的關係，很多人都不太清楚。作為媽媽，在為孩子規劃人生時，必須明確這兩者間的關係。一般而言，要想弄清楚他們的關係，首先應注意這幾個方面：

  1.讓孩子正確理解教育成果和職業規劃的關係。知道如何把學業和職業技能用來追求人生目標；了解個人興趣和學業、職業技能之間的關係；知道如何學習與目標職業相符的學業和技能；了解大學教育與就業市場的銜接關係；了解專業技能的通用性，認識到不同職業的互通技能，以及在新的工作環境下繼續學習的必要性。

  2.讓孩子積極應對學習和職業。知道勞動者是為社會做出奉獻最多的人；任何教育環境都需要良好的學習習慣和能力；理解學習、努力、實踐的重要性。

  3.讓孩子具備尋找、獲取、維持和更換職業的能力。具備收集、理解、使用相關職業信息的能力，可以全面了解目標職業對學歷、職業技能的要求，並掌握成熟的設計簡歷、參與面試的技巧；具備鑑別多種特定工作的能力；具備獲取工作機會、維持工作的能力；具備科學評估職業價值的能力，比如：職業所處工作環境、公司待遇、升值空間等；了解個人素質，並重視它們對維持工作的重要性，明白工作變動是常有的事。

  4.讓孩子理解社會功能和需要對職業本質和結構的影響。了解大眾生活方式給就業帶來的影響；認識社會功能和需求，對產品和服務供應的影響；搞清職業、工業發展對培訓、就業的影響；明白經濟全球化對個人發展的影響。

  ▲幫孩子做好職業規劃

  孩子還小，即使有了自己喜歡的職業，也不知道為了實現職業目標自己需要提前做哪些準備。這時候，媽媽就要對他們做好引導和幫助了。作為過來人，媽媽不僅掌握了豐富的職業知識，也擁有豐富的實踐經驗，所有的這些內容完全可以直接教給孩子。即使孩子的職業跟媽媽從事的職業不同，媽媽也可以通過查找資料，來幫孩子答疑解惑。

  大導演史蒂文·史匹柏，36歲時就成了優秀的電影製片人。很多人都看過他的電影，比如：《大白鯊》《侏羅紀公園》等。世界電影史上十大賣座影片中，有四部都是出自他手。

  史蒂文·史匹柏17歲時，機緣巧合下，參觀了一個電影製片廠，之後便立下了「要拍最好的電影」的理想。第二天，他換上西裝，提著父親的公文包，只裝了一塊三明治，就再次來到製片廠。

  史蒂文·史匹柏擺出一副故作鎮定的大人模樣，警衛相信了他，他順利地走了進去。之後，他找來一些塑膠廢料，在一輛廢棄的手推車上，拼出了自己的名字，並在前面寫上了「導演」兩個字。那年夏天，他每天都主動結識很多編劇、導演，同時以導演的標準嚴格要求自己。

  通過不斷地與人交談、學習、觀察和思考，史蒂文·史匹柏在20歲那年，成為一名真正的電影導演，開啟了他的導演生涯。從確立目標，到為之拼搏奮鬥，再到實現理想，我們可以清楚地看到史蒂文·史匹柏是如何成功的。

  孩子不僅要有夢想，還要有實現夢想的能力，而職業生涯教育，就是他們實現夢想的有效途徑。在孩子的成長初期，媽媽就要把握孩子的特長，及早為孩子制定合理的職業發展規劃，順應自然發展；同時，引導他們樹立職業意識。如此，孩子在高考填報志願、畢業後找工作時，就不會不知所措，而會選擇自己喜歡、擅長的專業、工作，並在學習和工作中獲得成功和喜悅。

  不過，媽媽一定要注意：在給孩子設計職業規劃前，應先傾聽孩子的聲音，了解孩子最喜歡什麼。我們可以幫他分析，但不能把自己的意願強加給孩子。媽媽要做的是幫助孩子實現他的理想，而非借孩子來實現自己的理想。只有給孩子提供更多的自由成長空間，他們的潛能才能被充分開發出來。