第83招 正確看待孩子的奇思妙想

  陋習點評

  我們經常看到一個孩子蹲在路邊，盯著地面，好像他在看什麼神奇的東西，其實他可能只是在看一隻蟲子，或者水溝里的水。一開始，父母很可能會讓孩子看，不去注意，過了一會兒，就會對孩子說：「看夠了嗎？好啦，別看了。」

  

  即使在家庭中，許多父母也會做同樣的事情，當孩子專注於自己的某件事時，父母為了快速將他們的思路和注意力拉到自己這邊，多會說出「休息吧」來引誘孩子。有時候，也許孩子正沉浸在自己奇妙又廣闊無垠的世界裡，父母的「誘惑」會打斷孩子的思緒。

  還有些時候，孩子會看著天空，發出各種各樣的疑問，父母多半以為小孩子亂說，便只是敷衍幾句，但孩子大多是在思考某些關聯的事情才會發出疑問的。因而，父母要多加留心，聽一聽孩子的心聲，也許會有意外的驚喜發現。

  教法隨想

  大多數時候，孩子的問題往往隱藏在他獨特的想法後面。尊重孩子的問題，欣賞他的奇思妙想往往能讓他做更多有創意的事情。

  許多偉大的發明創造最初都是由於所謂異想天開而成為可能的。因此，父母不應該因為孩子異想天開的想法而責罵他，而應該鼓勵他大膽聯想，表達他的獨立意見，並引導他把想法付諸實踐。

  一些父母責罵他們的孩子，因為他們認為他們奇怪的想法是無稽之談。這樣，孩子的創新意識被扼殺在搖籃里，不利於孩子未來創新思維的發展。

  因此，父母應該鼓勵孩子用自己的想法做一些不尋常的事情，只要它不是危險或是消極的行為。即使你的孩子的行為被其他人忽視了，你也應該做出積極的評價，引導他繼續思考，並找到改進的方法。只有這樣，孩子才能夠破土而出，走出想像，創造性的幼苗才能得到保護，茁壯成長。

  在日常生活中，孩子們可能會因為無心的錯誤而發現生活更美好。如果能及時提醒孩子們發展他們的思維和創造力，他們會對事物更加熱情和感興趣。

  兒童的想像力和創造力需要成年人的引導和探索。家長首先應該有一雙善於發現「美」和「潛力」的眼睛，然後用欣賞的目光鼓勵他們。當你的孩子遇到困難和阻力時，用你的智慧給孩子適當的指導，讓他學會用更巧妙、更有創意的方法去解決阻力。

  事例解讀

  我的女兒格格也是個問題箱，有一次，我帶她去銀行。排隊的時候，格格突然問我：「媽媽，那是醫生嗎？」我環顧四周，四周似乎沒有醫生。再看一遍，發現窗戶里有一個工作人員，穿著一件白襯衫，猜想格格說的應該就是他。格格以前去過醫院，知道醫生穿白大褂，她會把穿白大褂的人誤認為醫生。然後我告訴她：「那個叔叔不是醫生，他只是穿著白色的衣服。生活中很多人都穿白色的衣服。」格格聽後高興地對我說：「我知道，不是所有穿白色衣服的人都是醫生。」

  過了一會兒，格格突然說：「媽媽，叔叔被鎖起來了，你覺得應該怎麼辦？」我先是吃了一驚，然後很快發現她指的是同一名身穿白襯衫的工作人員，他在一扇玻璃窗里工作，看上去確實像是被鎖起來了。我想了一會兒，告訴格格：「叔叔沒有被關起來，這是他的辦公室。」格格顯然不同意我的看法，大聲說：「叔叔被鎖起來了，因為他不能出來。我們衝進去救他好嗎？」「叔叔在裡面工作，我們不能進去打擾他。」我告訴格格，但是她沒有聽。她咕噥著：「我該怎麼辦呢？叔叔被關起來了。」正當我竭力解釋時，工作人員走了出來。我趁機對她說：「看，叔叔已經出來了，他沒有被關起來。」格格才終於明白。

  孩子們經常會有一些奇怪的想法，這些想法可能看起來很可笑，但它是孩子創造性思維的反映。父母應該鼓勵和欣賞孩子的奇思妙想，引導他按照自己的想法去嘗試。