第七章 指導孩子獨立解決問題 第61招 讓孩子樹立正確的審美觀
2024-10-08 14:56:52
作者: 陳瓊
陋習點評
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提到美,這可能是女孩的專利,多數男孩對於美的認知並不如女孩敏感。女孩從開始有朦朧的審美意識開始,可以說一生都在追求美。如果父母粗暴地干涉一個女孩對美的追求時,必然會阻礙她審美觀念的健康發展。比如,女孩子喜歡給玩偶梳妝打扮,或者在指甲上用彩筆塗抹顏色,這些都是她們追求美的表現,此時父母不應該厲聲呵斥,只要她們在正常範圍內追求美,父母是可以聽之任之的。有些父母會橫加阻攔,認為那些都是毫無意義的,這樣的觀念必須扭轉。
教法隨想
現在,一些孩子喜歡和別人比較。例如,當買東西的時候,品牌比使用價值和外觀更重要。品牌成為他們衡量美的最高標準,這是審美觀念上的誤區。它不僅影響著孩子的成長,而且影響著孩子未來的價值取向和人生觀,這是需要家長注意的。
引導孩子發現周圍的美,無論是具體的還是抽象的,這些都是我們能感知到的美,自然景觀的美讓我們感到快樂和放鬆;人類社會情感的美使我們感動和欽佩;軍人的愛國奉獻精神等。所有這些人或事,都會觸動孩子純潔的心靈,在他們心中樹立美的典範。
要提高孩子的審美水平,就必須在實踐中運用審美。有一種美,就在我們身邊,它有紅磚土牆,青山層疊,童年的歡聲笑語,這就是家的美。改善你的審美的第一步是試著讓你的孩子回到你家鄉的美麗。
事例解讀
菲菲的媽媽每天早上給她穿衣服的時候都會很生氣,原因是菲菲每天早上都要自己選擇衣服,而且她選擇衣服的標準就是兩個字——漂亮,從不理會是不是符合天氣條件,如果你不滿足她,她就會號啕大哭。老師說六一兒童節要穿校服,菲菲便天天問媽媽:「媽媽,那天老師會讓我們穿新衣服嗎?」媽媽覺得有必要教育她一下,就說:「不可以,那天要穿校服。所有的孩子都穿校服,這會成為一道美麗的風景,大家整齊劃一,表現出的是這個年齡的孩子最美的一面,相信沒有比這更讓人期待的了。」媽媽說完,菲菲的確顯露出的期待的神情。
讓孩子懂得什麼是真正的審美,需要父母花費一些心思,但當孩子能更關注心靈美時,一切付出都是值得的。